202X年少先队德育工作计划

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1、少先队德育工作计划本学期,我校少先队大队部将继续贯彻、落实第五次全国少代会精神,按 照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以胡总书记提出的“勤奋学习、 快乐生活、全面发展”的希望为目标,以体验教育为基本途径开展道德实践活 动,竭诚服务少年儿童;按照少先队辅导员工作纲要(试行)的要求,充 分发挥少先队的优势,进行组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高少先队 员综合素质;关注少年儿童身心健康成长,培养少先队员健全人格。深化文明礼仪教育。1 、中心校及各分校要结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、9 20 “公民道德宣传日”和迎接国庆等活动,将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命

2、传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学 活动紧密结合,引导队员从文明礼貌开始,从礼节规范入手,从实际出发,从 我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。 要加强知恩感恩教育,让队员学会感恩、学会回报,做到满怀感恩之心,“知 恩图报”,感恩生活,感恩父母,感恩老师,感恩祖国,感恩一切给予自己帮 助的人,通过感恩教育促进相互信任、宽容、理解和尊重,开辟育人新切入 点。2 、积极开展“五个一”活动。即通过组织队员看一部反映文明礼仪的专题 教育片、写一篇感想文章、出一期专题黑板报(橱窗)、召开一次主题班会 (队会)、做一件讲文明讲礼貌的实事等丰富多彩的课内外教育活动,提

3、高队 员的思想道德水平。3 、大力倡导队员开展“五小”活动,即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤 俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、 遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作 的“小伙伴”;在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩 序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的 “小主人”。通过宣传、教育、活动的方式,促进队员良好行为习惯的养成。4 、进行交通安全教育。5 、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,把文明礼仪教育融入到学“守 则”、“规范”教育活动之中。通过“学守则、学规范”知识竞赛、主题班队

4、 会、升旗仪式、演讲、征文、故事会、形势报告会等形式组织队员学习领会 队员守则、中队员日常行为规范、小队员日常行为规范,并在宣 传教育过程中引导广大队员共同来制定文明礼仪常规,让队员在体验中接受教 育,逐步形成崇尚礼仪、争做文明队员的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动 转变成为广大师生的自觉行动。继续深化“民族精神代代传”活动。弘扬和培育民族精神,是新时期加强和改进队员思想道德教育的战略抓 手,也是一项必须长期坚持的工作。根据中宣部和教育部中小学开展弘扬和 培育民族精神教育实施纲要的要求,各校要继续把弘扬和培育民族精神作为 学校少先队工作的一个重要环节,深入开展第四个“弘扬和培育民族精神月” 宣传教育活动,与和国防教育活动有机结合起来,开展贴近生活实际、内容丰 富、形式活泼、成效明显的教育活动,使队员从中学习、体验、感悟、认同、 弘扬民族精神。开展“手拉手”活动。按照就近、就便的原则,在校内开展队员与队员之间、青年教师和留守儿童之 间、小队与小队之间、中队与中队之间、合作办学学校间的手拉手活动。让外 来工子女和留守儿童能够健康、快乐地成长,同时也培养队员学会关爱他人的 良好品质。

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