2014年中考数学真题分类解析汇编(9)一元二次方程及其应用.doc

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1、一元二次方程及其应用一、选择题1. ( 2014广东,第8题3分)关于x的一元二次方程x23x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围为()ABCD考点:根的判别式专题:计算题分析:先根据判别式的意义得到=(3)24m0,然后解不等式即可解答:解:根据题意得=(3)24m0,解得m故选B点评:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根的判别式=b24ac:当0,方程有两个不相等的实数根;当=0,方程有两个相等的实数根;当0,方程没有实数根2. ( 2014广西玉林市、防城港市,第9题3分)x1,x2是关于x的一元二次方程x2mx+m2=0的两个实数根,是否存在实数m使+=0

2、成立?则正确的是结论是()Am=0时成立Bm=2时成立Cm=0或2时成立D不存在考点:根与系数的关系分析:先由一元二次方程根与系数的关系得出,x1+x2=m,x1x2=m2假设存在实数m使+=0成立,则=0,求出m=0,再用判别式进行检验即可解答:解:x1,x2是关于x的一元二次方程x2mx+m2=0的两个实数根,x1+x2=m,x1x2=m2假设存在实数m使+=0成立,则=0,=0,m=0当m=0时,方程x2mx+m2=0即为x22=0,此时=80,m=0符合题意故选A点评:本题主要考查了一元二次方程根与系数的关系:如果x1,x2是方程x2+px+q=0的两根时,那么x1+x2=p,x1x2

3、=q3(2014年天津市,第10题3分)要组织一次排球邀请赛,参赛的每个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛设比赛组织者应邀请x个队参赛,则x满足的关系式为()Ax(x+1)=28Bx(x1)=28Cx(x+1)=28Dx(x1)=28考点:由实际问题抽象出一元二次方程分析:关系式为:球队总数每支球队需赛的场数2=47,把相关数值代入即可解答:解:每支球队都需要与其他球队赛(x1)场,但2队之间只有1场比赛,所以可列方程为:x(x1)=47故选B点评:本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,解决本题的关键是得到比赛总场数的等量关系,注意2队之间的比赛只有

4、1场,最后的总场数应除以24(2014年云南省,第5题3分)一元二次方程x2x2=0的解是()Ax1=1,x2=2Bx1=1,x2=2Cx1=1,x2=2Dx1=1,x2=2考点:解一元二次方程因式分解法分析:直接利用十字相乘法分解因式,进而得出方程的根解答:解:x2x2=0(x2)(x+1)=0,解得:x1=1,x2=2故选:D点评:此题主要考查了十字相乘法分解因式解方程,正确分解因式是解题关键5(2014四川自贡,第5题4分)一元二次方程x24x+5=0的根的情况是()A有两个不相等的实数根B有两个相等的实数根C只有一个实数根D没有实数根考点:根的判别式分析:把a=1,b=4,c=5代入=

5、b24ac进行计算,根据计算结果判断方程根的情况解答:解:a=1,b=4,c=5,=b24ac=(4)2415=40,所以原方程没有实数根故选:D点评:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a0,a,b,c为常数)的根的判别式=b24ac当0,方程有两个不相等的实数根;当=0,方程有两个相等的实数根;当0,方程没有实数根6.(2014云南昆明,第3题3分)已知、是一元二次方程的两个根,则等于( ) A. B. C. 1 D. 4考点:一元二次方程根与系数的关系.分析:根据一元二次方程两根之积与系数关系分析解答解答:解:由题可知:,故选C点评:本题考查一元二次方程根与系数的关系7.(201

6、4云南昆明,第6题3分)某果园2011年水果产量为100吨,2013年水果产量为144吨,求该果园水果产量的年平均增长率.设该果园水果产量的年平均增长率为,则根据题意可列方程为( ) A. B. C. D. 考点:由实际问题抽象出一元二次方程分析:果园从2011年到2013年水果产量问题,是典型的二次增长问题解答:解:设该果园水果产量的年平均增长率为,由题意有,故选D点评:此题主要考查了由实际问题抽象出一元二次方程,理解二次增长是做本题的关键8(2014浙江宁波,第9题4分)已知命题“关于x的一元二次方程x2+bx+1=0,当b0时必有实数解”,能说明这个命题是假命题的一个反例可以是( )Ab

7、=1Bb=2Cb=2Db=0 考点:命题与定理;根的判别式专题:常规题型分析:先根据判别式得到=b24,在满足b0的前提下,取b=1得到0,根据判别式的意义得到方程没有实数解,于是b=1可作为说明这个命题是假命题的一个反例解答:解:=b24,由于当b=1时,满足b0,而0,方程没有实数解,所以当b=1时,可说明这个命题是假命题故选A点评:本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果那么”形式;有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理也考查了根的判别式9. (2014益阳,第5

8、题,4分)一元二次方程x22x+m=0总有实数根,则m应满足的条件是()Am1Bm=1Cm1Dm1考点:根的判别式分析:根据根的判别式,令0,建立关于m的不等式,解答即可解答:解:方程x22x+m=0总有实数根,0,即44m0,4m4,m1故选D点评:本题考查了根的判别式,一元二次方程根的情况与判别式的关系:(1)0方程有两个不相等的实数根;(2)=0方程有两个相等的实数根;(3)0方程没有实数根10(2014呼和浩特,第10题3分)已知函数y=的图象在第一象限的一支曲线上有一点A(a,c),点B(b,c+1)在该函数图象的另外一支上,则关于一元二次方程ax2+bx+c=0的两根x1,x2判断

9、正确的是()Ax1+x21,x1x20Bx1+x20,x1x20C0x1+x21,x1x20Dx1+x2与x1x2的符号都不确定考点:根与系数的关系;反比例函数图象上点的坐标特征分析:根据点A(a,c)在第一象限的一支曲线上,得出a0,c0,再点B(b,c+1)在该函数图象的另外一支上,得出b0,c1,再根据x1x2=,x1+x2=,即可得出答案解答:解:点A(a,c)在第一象限的一支曲线上,a0,c0,点B(b,c+1)在该函数图象的另外一支上,b0,c+10,c1,x1x2=0,0x1+x21,故选C点评:本题考查了根与系数的关系,掌握根与系数的关系和各个象限点的特点是本题的关键;若x1,

10、x2是关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a0,a,b,c为常数)的两个实数根,则x1+x2=,x1x2=11.(2014菏泽,第6题3分)已知关于x的一元二次方程x2+ax+b=0有一个非零根b,则ab的值为( )A1B1C0D2考点:一元二次方程的解分析:由于关于x的一元二次方程x2+ax+b=0有一个非零根b,那么代入方程中即可得到b2ab+b=0,再将方程两边同时除以b即可求解解答:解:关于x的一元二次方程x2+ax+b=0有一个非零根b,b2ab+b=0,b0,b0,方程两边同时除以b,得ba+1=0,ab=1故选A点评:此题主要考查了一元二次方程的解,解题的关键是把已知方程的

11、根直接代入方程进而解决问题12(2014年山东泰安,第13题3分)某种花卉每盆的盈利与每盆的株数有一定的关系,每盆植3株时,平均每株盈利4元;若每盆增加1株,平均每株盈利减少0.5元,要使每盆的盈利达到15元,每盆应多植多少株?设每盆多植x株,则可以列出的方程是()A(3+x)(40.5x)=15B(x+3)(4+0.5x)=15C(x+4)(30.5x)=15D(x+1)(40.5x)=15分析:根据已知假设每盆花苗增加x株,则每盆花苗有(x+3)株,得出平均单株盈利为(40.5x)元,由题意得(x+3)(40.5x)=15即可解:设每盆应该多植x株,由题意得(3+x)(40.5x)=15,

12、故选A点评:此题考查了一元二次方程的应用,根据每盆花苗株数平均单株盈利=总盈利得出方程是解题关键二.填空题1. ( 2014广西贺州,第16题3分)已知关于x的方程x2+(1m)x+=0有两个不相等的实数根,则m的最大整数值是0考点:根的判别式专题:计算题分析:根据判别式的意义得到=(1m)240,然后解不等式得到m的取值范围,再在此范围内找出最大整数即可解答:解:根据题意得=(1m)240,解得m,所以m的最大整数值为0故答案为0点评:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根的判别式=b24ac:当0,方程有两个不相等的实数根;当=0,方程有两个相等的实数根;当0,方程没有实数

13、根2(2014舟山,第11题4分)方程x23x=0的根为 考点:解一元二次方程因式分解法分析:根据所给方程的系数特点,可以对左边的多项式提取公因式,进行因式分解,然后解得原方程的解解答:解:因式分解得,x(x3)=0,解得,x1=0,x2=3点评:本题考查了解一元二次方程的方法,当方程的左边能因式分解时,一般情况下是把左边的式子因式分解,再利用积为0的特点解出方程的根因式分解法是解一元二次方程的一种简便方法,要会灵活运用3. (2014扬州,第17题,3分)已知a,b是方程x2x3=0的两个根,则代数式2a3+b2+3a211ab+5的值为23考点:因式分解的应用;一元二次方程的解;根与系数的关系专题:计算题分析:根据一元二次方程解的定义得到a2a3=0,b2b3=0,即a2=a+3,b2=b+3,则2a3+b2+3a211ab+5

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