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1、3 月份国旗下讲话：文明礼仪伴我行敬的老师们、同学们：你们好！我给大家演讲的题目是文明礼仪伴我行。梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说，少 年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？ 我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个 国家的整体素质才能提高。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的 国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明 礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用 中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国
2、大 陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行 为也是国耻！” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门 广场，随处可见口香糖残迹， 40 万平方米的天安门广场上竟有 60 万块口香糖 残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有 9 块口香糖污迹，密密麻麻的斑 痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可 见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些 不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极 不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认 为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼 走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗 话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同 学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养 成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯， 是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行 为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果
