《高考生物一轮复习第八单元生物界是一个相对稳定的生命系统及生物个体的内环境与稳态第30讲人体生命活动的神经调节练习（含解析）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物一轮复习第八单元生物界是一个相对稳定的生命系统及生物个体的内环境与稳态第30讲人体生命活动的神经调节练习（含解析）北师大版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第30讲 人体生命活动的神经调节1下列关于反射弧的叙述，正确的是()A刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C刺激传出神经引起效应器的反应可称之为反射D反射弧中的神经中枢都位于脊髓答案A解析反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，刺激同一反射弧的不同部位，可使效应器产生相同的反应；效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，感受器是动物体表、体腔或组织内能接受内、外环境刺激，并将之转换成神经冲动的结构，二者一般不属于同一组织或器官；反射要满足反射弧完整和刺激达到一定的值两个条件；反射弧中的神经中枢位于脑和
2、脊髓。2下列关于神经调节的叙述，正确的是()A机体内各种反射活动都受到大脑皮层的控制B神经递质释放并作用于突触后膜的过程属于体液调节C只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动D神经细胞只有接受外界刺激才能产生兴奋答案C解析非条件反射活动不需要大脑皮层的参与，A错误；突触部位的活动属于神经调节，B错误；神经细胞也可以接受内部刺激(如血糖浓度、渗透压等的变化)或其他神经元传递的兴奋，D错误。3某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示，图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述正确的是()A图1中钠离子浓度乙处比甲处低B图2测量装置所测电压为0mVC图2中若在处给予适宜刺激(处未处理)
3、，电流计的指针会发生两次方向相同的偏转D图2中若在处给予适宜刺激，处用药物阻断电流通过，则测不到电位变化答案B解析图1中的电极置于膜的两侧，根据Na在细胞内外的分布可知，乙处的Na浓度远大于甲处，A错误；图2中的电极都置于膜外，因膜外的电位相同，所以所测电压为0mV，B正确；在图2中的处给予适宜刺激，随着兴奋的传导，两个电极不同时兴奋，所以每个电极所处位置兴奋时，与另一个电极之间具有电位差，于是电流计的指针会发生两次方向相反的偏转，C错误；图2中若在处给予适宜刺激，处用药物阻断电流通过，右侧电极能兴奋而左侧电极不能，所以会检测到一次电位变化，D错误。4渐冻人是指肌萎缩侧索硬化，也叫运动神经元病
4、。它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后，导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。如图为渐冻人的某反射弧，下列有关叙述正确的是()A若以针刺S，渐冻人无法感觉到疼痛B若刺激处，在处可以检测到神经递质的释放C若刺激处，渐冻人的M发生轻微收缩，则该过程可以称为反射D若刺激处，则在处可以检测到动作电位答案B解析由于渐冻人损伤的是上运动神经元和下运动神经元，若以针刺S，渐冻人能感觉到疼痛，A错误；由于处位于传入神经纤维上，若刺激，所以在处可以检测到神经递质的释放，B正确；由于处位于传出神经上，若刺激处，渐冻人的M发生轻微收缩，但没有完整的反射弧参与，则该过程不可以称为反射，C错误；若刺激处
5、，由于兴奋在突触间的传递是单向的，所以在处不能检测到动作电位，D错误。5如图表示神经纤维在静息和兴奋状态下K跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白。该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，具有离子选择性。下列有关分析正确的是()AK均以主动运输方式进出细胞Ba侧为神经细胞膜的内侧，b侧为神经细胞膜的外侧C神经纤维上静息电位的产生主要是K经乙外流的结果D运输K的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输Na答案C解析K进入细胞的方式是主动运输，但出细胞的方式为协助扩散，A错误；静息状态下，K外流，其方式是协助扩散，由高浓度到低浓度，因此a侧为神经细胞膜的外侧，b侧为神经细胞膜的内侧，B错误；静息状
6、态下，K外流，形成内负外正的静息电位，C正确；载体蛋白具有专一性，通道蛋白乙不能运输Na，D错误。6如图是一个“神经肌肉”接点(类似突触)的亚显微结构模式图。当兴奋传到神经末梢时，Ach(乙酰胆碱)与Ach受体结合，引起肌肉收缩；不少重症肌无力患者是由于机体产生的某种抗体与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。以下分析错误的是()A处兴奋时，膜电位分布情况为内正外负B向肌细胞质侧凹陷，形成许多皱褶，可以增大突触后膜的面积C处为组织液D在免疫学上此种重症肌无力疾病属于超敏反应答案D解析处兴奋时，膜电位分布情况为内正外负，A项正确；突触后膜向肌细胞质侧凹陷，形成许多皱褶，可以增大突触后膜的面
7、积，B项正确；是突触间隙，含有组织液，C项正确；在免疫学上此种重症肌无力疾病属于自身免疫病，患者的免疫系统将Ach作为抗原加以排斥，D项错误。7下列有关大脑半球功能的叙述，正确的是()A大脑半球的功能具有对称性B语言优势半球的定位是先天形成的C抽象的逻辑思维左半球有明显优势D右半球有语言方面的优势答案C解析大脑两半球功能不对称；左半球有语言方面的优势，包括抽象的逻辑思维；语言优势半球的定位是后天形成的。8氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图甲所示。此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，若与辣椒素同时注射才会发生如图乙所示效果。下列分析错误的是()A神经细胞兴奋时，膜外由
8、正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位B氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl内流，抑制突触后膜产生兴奋C局部麻醉药和氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质D局部麻醉药作用于突触后膜的Na通道，阻碍Na内流，抑制突触后膜产生兴奋答案C解析神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位，A正确；氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl内流，抑制突触后膜产生兴奋，B正确；局部麻醉药和氨基丁酸的作用效果一致，但局部麻醉药的作用机理是作用于突触后膜的Na通道，阻碍Na内流，抑制突触后膜产生兴奋，C错误、D正确。9下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化
9、。下列说法错误的是()A若检测到b、d点都有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是可以双向传导的B如果a处检测不到电位变化，是因为突触前膜释放的是抑制性神经递质C兴奋由c传递到e时，发生了电信号化学信号电信号的转换D电表不偏转，电表偏转两次答案B解析刺激c点，若检测到b、d点都有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是可以双向传导的，A正确；刺激c点，如果a处检测不到电位变化，是因为兴奋在神经元之间只能单向传递，B错误；兴奋由c传递到e时需要通过突触结构，因此发生了电信号化学信号电信号的转换，C正确；兴奋在神经纤维上可双向传导，但在神经元之间只能单向传递(向右)，因此刺激c点，兴奋不能传递到a神经元，电
10、表不偏转，但兴奋可向右传导，因此电表偏转两次，D正确。10下列有关学习和记忆的叙述，错误的是()A学习和记忆相互联系，不可分割B学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成C记忆是将获得的经验进行储存和再现D学习和记忆的中枢位于下丘脑答案D解析学习和记忆是人类的高级神经活动，是大脑皮层的高级功能之一。学习和记忆的生物学基础也是神经冲动的传导，所以与脑内神经递质以及神经元之间的联系有关，同时还与某些蛋白质的合成有关，两者是相互联系、不可分割的。11机体内部分神经元之间的连接方式如下图所示，其中神经元c为抑制性神经元，它的存在保证了机体反射活动的精细和协调。在箭头处给予适宜刺激，下列相关叙
11、述正确的是()A神经元a接受刺激后膜内外的电位变为内负外正B神经元c通过突触释放递质使神经元b兴奋C神经元c可以接受神经元a和神经元b发出的信号D神经元c对a的负反馈调节可及时终止神经元a的兴奋答案D解析神经元a接受刺激后膜电位变为外负内正，A错误；神经元c为抑制性神经元，其释放的递质抑制神经元b兴奋，B错误；根据图中突触，神经元c只可以接受神经元a发出的信号，不能接受神经元b发出的信号，C错误；神经元c的轴突膜与神经元a的细胞体膜构成突触，因此神经元c释放的递质能够作用于神经元a，抑制神经元a的兴奋，D正确。12突触前抑制是指通过改变突触前膜的活动，使其下一个神经元兴奋性降低，递质释放减少，
12、从而引起抑制的现象。下图甲中AD表示相应神经元，构成突触；图乙表示相关神经元受到刺激后在神经元D上所测得的膜内电位变化情况。分析回答：(1)图甲中结构称为_，结构处的液体为_。(2)在图甲箭头处给予一次适宜的刺激，则刺激部位膜外的电位变化是_(用文字和箭头表示)。此兴奋可传导到神经元D，但不能由神经元D传导到神经元C，这是因为_。(3)从图乙可知，同时刺激神经元B和C比单独刺激神经元C在神经元D微电极处测得的膜内电位变化峰值低，这是由于_。(4)若同时刺激A和C，绘制出微电极测得的电位变化曲线。答案(1)突触后膜组织液(2)正电位负电位正电位神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜(3)神经元
13、B兴奋，使神经元C兴奋性降低，递质释放减少(4)如图所示解析(1)甲图中为突触前膜，为突触间隙，充满组织液，为突触后膜。(2)在神经纤维上给予适宜刺激，受刺激部位由静息电位变为动作电位，最后再恢复为静息电位，在这一过程中，刺激部位膜外的电位变化为正电位负电位正电位。在神经元之间，神经冲动只能单向传递，原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。(3)由图乙可知，神经元A、C构成的突触为兴奋性突触，神经元B构成的突触为抑制性突触。由于神经元B兴奋，使神经元C兴奋性降低，递质释放减少，因此同时刺激神经元B和C比单独刺激神经元C，在神经元D微电极测得膜内电位变化峰值低。(4)神经冲动是以全或无方
14、式(没有中间状态)不衰减地沿着神经纤维传导的，即只要给予神经纤维适宜强度的刺激，便可引起动作电位的产生，但增大刺激强度，并不能改变动作电位的电位峰值。13下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。请据图回答下列问题：(1)突触小泡中的b物质是_，该物质通过_方式进入突触间隙。(2)运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的_。(3)请在图中虚线框中画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况。(4)据图可知，BDNF具有_和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量_(填“增加”“不变”或“减少”)。(5)图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分
