《六年级下册1（2020年整理）.文言文两则.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册1（2020年整理）.文言文两则.ppt（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文言文两则 学奕 两小儿辩日 什么是文言文 我们学习了哪些文言文呢 试着背一背 刻舟求剑 拔苗助长 叶公好龙 守株待兔 这些都是古人写的文章 古人写的文章 我们叫做文言文 也叫古文 文言文是中国的一种书面语言 主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语 俗称 之乎者也 语句简洁 语句意思非常丰富 有些词语的意思和今天的意思发生了变化 想一想 我们学过哪些寓言故事 学弈 学弈 只有5句话 70个字 是一篇短小精悍的寓言故事 学古人写的文章有一定困难 我们怎样才能学好古人写的文章呢 有什么方法呢 多朗读看注释懂句意释全文明道理 学弈弈秋 通国之 善弈者也 使 弈秋 诲 二人弈 其一人 专心致志
2、惟 弈秋之为听 一人 虽 听之 一心以为 有鸿 h n 鹄 h 将至 思 援弓缴 zhu 而射之 虽 与之 俱 j 学 弗 f 若之矣 y 为是 其智 弗若与 y 曰 yu 非 然也 y 围棋 下棋 弈 学弈 学习下围棋 孟子 约公元前372 前289年 战国时期思想家 他继承并发展了孔子的思想 有 亚圣 之称 孟子 一书是孟子的言论汇编 由孟子及其弟子共同编写而成 作者简介 弈秋 通国 之 善 弈 者也 通国 全国 之 的 善 善于 擅长 译文 弈秋 是全国最善于下棋的人 弈秋 秋 人名 因他善于下棋 所以称为弈秋 弈 下棋 弈秋 通国之善弈者也 使 弈秋诲 二人弈 其一人专心致志 惟 弈秋
3、之为听 使 让 诲 教导 惟 只 专心致志 一心一意 集中精神 译文 让弈秋教两个人下棋 其中一个人一心一意 聚精会神 只听弈秋的教导 其一人专心致志 惟弈秋之为听 一人虽听之 一心以为有鸿鹄 将至 思援 弓缴 而射之 之 指弈秋讲的内容 援 拉 鸿鹄 天鹅 弓缴 弓箭 缴 指系在箭上的丝绳 之 指鸿鹄 译文 另一个人虽然也在听弈秋讲 可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来 想取过弓箭 把它射下来 一心以为有鸿鹄将至 思援弓缴而射之 一人虽听之 一心以为有鸿鹄将至 思援弓缴而射之 之 的话之 鸿鹄 虽与之 俱 学 弗若 之矣 之 他 指前一个人 俱 一起 弗若 不如 矣 了 译文 这个人虽然与
4、前一个人一起学习 成绩却不如那个人 其一人专心致志 惟弈秋之为听 专心致志 一心以为有鸿鹄将至 思援弓缴而射之 三心二意 聚精会神全神贯注全力以赴一心一意 心不在焉一心二用心神不宁 为 谓 说 与 吗 曰 说 非 不是 为 是其 智弗若 与 曰 非 然 也 其 他 指后一个人 然 这样 译文 说他的智力不如前一个人吗 回答说 不是这样的 弗若 不如 弈秋是全国最善于下棋的人 让他教两个人下棋 其中一个人专心致志 只听弈秋的教导 而另一个人虽然也听讲 可是心里却想着天上有天鹅要飞过来 想拿弓箭去射它 这个人虽然同前一个人一起学习 成绩却不如那个人 是说他的聪明才智不如前一个人吗 回答说 不是这样
5、的 译文 为是其智弗若与 曰 非然也 专心致志 成功 一心二用 失败 条件一样态度不同 思考讨论 1 两个人同时在最好的老师指导下学棋 为什么会产生不同的结果 答 因为一个人专心致志学习 而另一个人三心二意 2 通过学习 你从中得到了怎样的启示 课文告诉我们一个什么道理 答 课文告诉我们学习要专心致志 绝不可三心二意 将下列句子译成现代文 你能行 1 使弈秋诲二人弈 2 思援弓缴而射之 3 为是其智弗若与 人们 让弈秋教两个人下棋 想着引弓箭去射天鹅 是因为他的智力比不上 那个人 吗 知识巩固 一 一 解释词意 弈 诲 善 鸿鹄 援 俱 弗若 然 下棋 教导 善于 擅长 天鹅 引 拉 一起 不
6、如 这样 知识巩固 二 二 解释下面 之 和 其 的含义 通国之善弈者也 之思援弓缴而射之 虽与之俱学 其一人专心致志 其为是其智弗若与 的天鹅他 指那个专心学习的人他们 指学弈的两个人这个人 指不专心学习的人 两小儿辩日 选自 列子 汤问 孔子 不学礼 无以立 己所不欲 勿施于人 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 择其不善者而改之 知之为知之 不知为不知 是知也 这篇传说故事选自 列子 汤问 列子 一书相传是战国时郑国人列御寇的作品 列子属于道家学派 孔子属于儒家学派 而两家是对立的学派 常常互相讥讽 列子写这故事 是讥笑孔子的无知 其实两小儿的疑问 也是列子提出的问题 这个疑问 列子也不
7、能解决 列子 中多记民间故事 寓言和神话传说 如愚公移山等 形象鲜明 含义深刻 具有较高的文学价值和思想价值 背景介绍 孰为汝多知乎 辩斗 d u y c ng t ng r 盘盂 沧沧 探汤 zh sh 给下面画线的字注音 凉凉 孔子东游 见 两小儿 辩斗 问其故 一儿曰 我以 日始出时 去人近 而 日中时 远也 一儿以 日初出远 而 日中时 近也 一儿曰 日初出 大如车盖 及日中 则如盘盂 此不为 远者小 而 近者大乎 一儿曰 日初出 沧沧凉凉 及其日中 如探汤 此不为 近者热 而 远者凉乎 孔子 不能决也 两小儿笑曰 孰 为汝 多知乎 孔子东游 见两小儿辩斗 问其故 辩斗 故 争论 辩论
8、 原因 缘故 孔子到东方游学 看到两个小孩为什么事情争辩不已 便问是什么原因 一儿曰 我以日始出时去人近 而日中时远也 认为 太阳刚出来 离 正午 以 日始出 去 日中 一儿以日初出远 而日中时近也 一儿曰 我以日始出时去人近 而日中时远也 一儿以日初出远 而日中时近也 一个小孩说 我认为太阳刚出来的时候离人近一些 中午的时候离人远一些 另一个小孩却认为太阳刚出来时候离人远些 而中午时要近些 到 就 一儿曰 日初出大如车盖 及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 这 是 及 则 此 为 车盖 古时车上的篷盖 像雨伞一样 呈圆形 一儿曰 日初出大如车盖 及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 一
9、个小孩说 太阳刚出来的时候像车盖一样大 到了中午却像个盘子 这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗 理解 两小儿辩日 熟读背诵 把手伸到热水里去 意思是天气很热 一儿曰 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 此不为近者热而远者凉乎 形容清凉的感觉 一儿曰 日初出沧沧凉凉 及日中如探汤 此不为近者热而远者凉乎 另一个小孩说 太阳刚出来的时候有清凉的感觉 到了中午却像把手伸进热水里一样 这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗 理解 两小儿辩日 熟读背诵 孔子不能决也 两小儿笑曰 孰为汝多知乎 谁 你 通 谓 说 判断 通智 智慧 孔子不能决也 孔子也不能判断是怎么回事 两小儿笑曰 孰为汝
10、多知乎 两个小孩笑着说 谁说你的知识渊博呢 理解 两小儿辩日 熟读背诵 解释 两小儿辩日 孔子到东方游学 看到两个小孩为什么事情争辩不已 便问是什么原因 一个小孩说 我认为太阳刚出来的时候离人近一些 中午的时候离人远一些 另一个小孩却认为太阳刚出来时候离人远些 而中午时要近些 一个小孩说 太阳刚出来的时候像车盖一样大 到了中午却像个盘子 这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗 解释 两小儿辩日 另一个小孩说 太阳刚出来的时候有清凉的感觉 到了中午却像把手伸进热水里一样 这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗 孔子也不能判断是怎么回事 两个小孩笑着说 谁说你的知识渊博呢 分角色朗
11、读全文 你觉得这两个孩子可爱吗 可爱在哪里 两小儿 孔子 善于观察说话有理有据 实事求是 说明道理 我懂得了两小儿善于观察 说话有理有据和孔子实事求是的态度 联系课文 说说句子的意思 1 我以日始出时去人近 2 及其日中如探汤 3 孰为汝多知乎 1 太阳是远是近 两小儿各有不同的结论 其根据是什么 研读课文 1如车盖 近 大 如盘盂 远 小 2沧沧凉凉 远 凉 如探汤 近 热 视觉判断 感觉推论 一是根据视觉判断 距离近则物体形状大 远则物体形状小 一是根据感觉推论 靠近热源就感觉热 远离热源就感觉凉 2 两小儿为什么会有不同的看法 因为两小儿认识事物的角度不同 标准不同 结果也就会不一致 3
12、 你觉得 两小儿笑曰 笑 有什么含义 1 嘲讽的笑 大圣人也有不知道的 2 骄傲的笑 我们难倒了最有学问的人 3 痛苦的笑 孔子都不知道 那谁还能知道答案呢 4 孔子不能决也 你能想到什么 知之为知之 不知为不知 是知也 学海无涯 我们应该树立终身学习的思想 认识事物的角度不同 得出的结论就不同 学习两儿独立思考 勇于质疑的精神 5 孔子答不出来 他的态度是怎样的 可取吗 他能实事求是 不怕露丑 我们应该向他学习 知之为知之 不知为不知 6 这个故事对你有什么启发 1 宇宙无限 知识无穷 学无止境 即使是博学多闻的孔子也会有所不知 我们要不断学习 2 认识自然 探求客观事理 要敢于独立思考 大
13、胆质疑 3 知之为知之 不知为不知 要诚实谦虚 4 认识事物从不同角度出发考虑 会有不同结论 要注意客观科学地分析事情 启示 两小儿争论的是一个古老而有趣的问题 孔子回答不出 如果你是掌握了现代科学知识的孔子 你该如何回答他们 远者小而近者大 为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢 是视觉误差 错觉 同一个物体 放在比它大的物体群中显得小 而放在比它小的物体群中显得大 同样道理 早晨的太阳 从地平线上升起来的背衬是树木 房屋及远山和一小角天空 在这样的比较下 此时太阳显得大 而中午太阳高高升起 广阔无垠的天空是背衬 此时太阳显得小了 近者热而远者凉 中午气温高 是否此时的太阳教早晨离我们近些呢 不
14、是 主要原因是早晨太阳斜射大地 中午太阳直射大地 在相同的时间 相等的面积里 直射比斜射热量高 同时 在夜里 太阳照射到地面上的热度消散了 所以早上感到凉快 中午 太阳的热度照射到地面上 所以感到热 温度的凉与热 并不能说明太阳距离地面的远与近 看谁知道得多 两小儿争论的是一个古老而有趣的问题 孔子回答不出 如果你是掌握了现代科学知识的孔子 你该如何回答他们 难句质疑 孰为汝多知乎 译 谁说你多智慧呢 远小近大的原因 A 早晨和中午的时候太阳距离地球的远近是一样的 由于视觉的误差 同一个物体 放在比它大的物体群中显得小 而放在比它小的物体群中则显得大 同样的道理 早晨的太阳 从地平线上升起来的
15、背衬是树木 房屋及远山和一小角天空 在这样的比较下 此时的太阳就显得小了 B 同一物体白色比黑色的显得大些 这种物理现象叫做 光渗作用 当太阳初升的时候 背景是黑沉沉的天空 太阳显得明亮 中午时 背景是万里蓝天 太阳与其亮度反差不大 就显得小些 难句质疑 孰为汝多知乎 译 谁说你多智慧呢 日初凉 日中热的原因 A 早晨太阳斜射大地 中午太阳直射大地 在相同的时间 相等的面积里 直射比斜射热量高 B 在夜里 太阳照射到地面上的热度消散了 所以早上感到凉快 中午 太阳的热度照射到地面上 所以感到热 课堂探究合作学习 1 以 这篇文章讲述了一个故事 说一句话 2 两小儿辩斗 一个人根据断定 日始出近
16、 日中远 另一个根据断定 日初远 日中近 3 你认为孔子是个的人 你认为两小儿有精神 汤 古 今 用菜放到水里煮的汁水 一 掌握下列词的含义 以 去 决 孰 汝 知 二 词类活用 三 古今异义 向东 名词用作状语 巩固练习 背诵 减字法 1 初试背诵 减去文中少量字句 引导背诵 孔子 见两小儿 问其 一儿曰 我以日始出时 而日中时 也 一儿以 而日中时 一儿曰 日初出 及日中则 此不为 而 大乎 一儿曰 日初出 及其日中如 此不为 而远者凉乎 孔子 也 两小儿笑曰 孰为 乎 2 再试背诵 减去文中大量字句 引导背诵 孔子 见 问 一儿曰 我以 去人近 而 也 一儿以 而 一儿曰 日初出 此 一儿曰 日初出 此 孔子 两小儿笑曰 3 直接背诵 我一定行 难句质疑 孰为汝多知乎 译 谁说你多智慧呢 结束语 疑 辞海 解释为 不相信 不确定 未通之理 未解之惑 未识之物 都是 疑 学习就是要存 疑 破 疑 有 疑 才能有所求 破 疑 才会有创新 难句质疑 孰为汝多知乎 译 谁说你多智慧呢 结束语 水开了 壶盖为什么会跳起来 瓦特产生了疑 苹果为什么往下落 而不飞上天 牛顿有了疑 正是有了这
