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1、第六单元测试卷1一、 积累与运用1、 我会拼，还会规范地写词语。hi xi png hng zn tng ln du( ) ( ) ( ) ( ) kng kung x j tng bo lin ji ( ) ( ) ( ) ( )shn hng bo f t r q li q di（ ） ( ) ( )2、 我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。客舍（ sh sh ） 血脉（ xu xi ） 号啕大哭（ ho ho ）朝雨（ cho zho ） 间隔（jin jin） 协调有序（tio dio ）3、我知道先比一比，再组词。 峡（ ） 暂（ ） 怜（ ） 暴（ ） 洪（ ）狭（ ） 崭
2、（ ） 邻（ ） 瀑（ ） 拱（ ）4、画出句子中的错别字，并改正。（1）每年讯期，山洪爆发，溪水猛涨。（ ） （ ）（2）李搏士正步履勿勿地走进手术室。（ ） （ ）（3）车开了一断路，男孩转过身来，眼晴里闪着亮光。（ ） （ ）5、把下列四字词补充完整，相信你一定能填对。理所（ ） （ ）同胞 突（ ）其（ ） （ ）不（ ）睛恍然（ ） 饶有（ ） 平（ ）无（ ） （ ）息（ ）神6、照样子填一填。（1）清波（ 漾 漾 ） 步履（ ） 生气（ ）人影（ ） 得意（ ） 相貌（ ）我还会写几个： （2）千叮咛万嘱咐 7、我能根据句子的意思选择恰当的词语填空。因为所以 只要就唯有才能 如果
3、才（1）、（ ）没有亲缘关系，大约在十万人里（ ）有可能找到一个适合骨髓的人。（2）、（ ）卡罗纳的母亲去世了，（ ）他很伤心。（3）、（ ）骨髓移植，（ ）使这朵生命之花绽放。（4）、过路的人（ ）发现哪块搭石不平稳，（ ）会找来合适的石头搭上。8、按要求改写句子。（1）他用关切的目光默默地看着我们。（缩句） （2）李博士把台湾青年的骨髓抽出来。（改为被字句） （3）卡罗纳来到学校。（扩句） （4）这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。（改为反问句） （5）这个问题太复杂麻烦了，我确实回答不了。（修改病句） 9、我会把古诗补充完整。（1）故人西辞黄鹤楼， 。 ，唯见长江天际流。（2
4、）渭城朝雨浥轻尘， 。 劝君更尽一杯酒， 。（3） ，青山郭外斜。开轩面场圃， 。 （4）与君离别意，同是宦游人。 ， 。二、 阅读训练。（一） 搭石家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如过前面的人突然止步，后面的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对
5、方先走，等对方过了桥，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。1、给下列加点字选择正确的读音。俗语（ s sh ） 相背而行（ bi bi ） 落脚（ lu l ）人影绰绰（zhu chu ） 理所当然（ yn rn ） 联结（ ji ji ）2、 写出下列词语的近义词。经常（ ） 大概（ ） 情景（ ） 假如（ ）3、缩句。一排排搭石，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 4、用“ ”文中的一句俗语，并说说它的意思。 “搭石”要“紧走”的
6、原因是 5、文中划 的句子写得美吗？你从中体会到了什么？ 6、第二段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情，这两种情景分别是 和 。7、照样子，把句子补充完整。例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。一张小小的邮票，联结着 ，也联结着 。8、生活中有许多平凡的小事，作者从不起眼的事物中发现了美，请你也写一写平凡事物中的“美”。 （二）跨越海峡的生命桥小钱静静地（倘躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患（严炎）重的白血病，生命就像即将（凋雕）零的含苞的花朵，（唯维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适
7、合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗(zhn)转，终于在台湾找到了这样的人。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(扩 旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动(暂 斩)时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出骨髓的保存期只有24个小时。李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。1、我会读，并把括号里不正确的字用“”去掉。2、“移
8、植”的“移”字用音序查字法应查： ，用部首查字法应查 。3、我会按要求写出下面词语的近义词或反义词。（1）反义词：苍白（ ）凋零（ ） （2）近义词： 空旷（ ） 沉着（ ）4、按要求改写句子。（1）李博士不得不停止工作。(改为陈述句) （2）李博士带着刚抽取的骨髓。（改为被字句） 5、我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“”画出来。6、文段中两次出现“静静地躺在病床上”，我从中体会到第一个“静静地”说明 。第二个“静静地”则表现了 。7、这个故事很令人感动，我最想对故事中的 说：“ 。” 四 年级 语文 第六单元基础练习题答案一、积累与运用1、海峡、平衡、暂停、懒惰、空旷、袭击、同胞、联结、山洪暴发、突如其来、期待2、sh、xu、ho、zho、jin、tio3、略4、（1）讯-汛、 爆-暴 （2）搏-博、 勿勿-匆匆 （3）断-段、 晴-睛5、当然 骨肉 如、来 目、转 大悟 兴趣 白、故 屏、凝6、（1）匆匆、勃勃、绰绰、洋洋、堂堂 （2）（略）7、（1）如果才 （2）因为所以 （3）唯有才能（4）只要就8、（1）他看着我们
