《第十三章第三节摩擦力课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第十三章第三节摩擦力课件 人教新课标版（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节摩擦力 老林中学陈向东 1 知道摩擦力是如何产生的 2 会探究并知道影响滑动摩擦力大小的因素 3 知道摩擦的利与弊并理解日常生活中的摩擦力存在的实例 4 会增大有利摩擦或减小有害摩擦 学习目标 当我们用大小不同的力在水平桌面上推书 1 开始时 你对书施加了推力 但书没有被推动 这说明什么 2 当推力增大到一定程度 书就在桌面上滑动起来 而且书滑动起来以后 你感到还需要推力吗 这说明什么 小实验 自主预习1 预习课本 回答下列问题 1 在草地上越滚越慢的足球是因为受到 力的作用 方向是 2 摩擦力发生在两个接触的物体之间 是在两个物体做 或有相对运动的趋势 时 在 上产生的阻碍物体 的力
2、摩擦力用字母 表示 3 小明在水平地面上拉着一只木箱前进 这时木箱与地面之间的摩擦叫 摩擦 如果在木箱下面装上四个轮子 小林拉着它前进 这时轮子与地面之间的摩擦叫 摩擦 小组讨论1 1 列举生活中你见到的摩擦力并说出摩擦力的方向 每小组至少两个 2 如图所示 甲 乙两物体叠放在水平面上 在甲受到水平向右的拉力F与乙一起匀速向右运动的过程中 甲和乙是否受到摩擦力的作用 方向如何 分析 由于甲相对于水平面向右运动 所以甲与水平面间有了摩擦力 水平面对甲的摩擦力的方向是水平向左 阻碍甲向右运动 而乙和甲一起相对于水平面向右匀速运动 所以甲乙之间没有相对运动 也没有相对运动的趋势 所以乙不受 填 受
3、或 不受 甲对它的摩擦力 教师点拨1 摩擦力对物体的相对运动起阻碍作用 所以摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反 跟踪训练1 1 公共汽车沿水平公路做匀速直线运动 站在汽车上的人在水平方向 A受到向前的摩擦力B受到向后的摩擦力C受到向前的动力D不受力的作用2 如图所示 一铁块放在水平地面上 请画出当条形磁铁靠近铁块时 铁块受到的摩擦力的示意图 二 滑动摩擦力的大小 观察并提出问题 1 提出问题 摩擦力的大小与什么因素有关 自主预习2 预习课本第60 61页内容 完成下列问题和体验 1 二力平衡的条件是大小相等 方向相反 作用在同一物体上 作用在同一条直线上 2 生活体验 请你用手轻压桌面
4、手桌面上滑动 然后用力重压桌面再做一次 体会两次感觉有什么不同 保持压力相同 使手分别在光滑的桌面和粗糙的毛巾表面上滑动 体会两次感觉有什么不同 2 接触面的粗糙程度 3 接触面面积的大小 1 压力的大小 4 物体与接触面的摩擦方式 1 猜想 摩擦力的大小可能与 小组讨论2 实验探究 摩擦力的大小与什么因素有关 木块 木板 毛巾 棉布 弹簧测力计 砝码 多支圆珠笔芯 2 设计实验 器材 如何测量滑动摩擦力大小 如何改变接触面的粗糙程度 如何改变物体接触面积的大小 如何改变物体对接触面的压力大小 如何把滑动变为滚动 如何测量滑动摩擦力的大小 测量方法 用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体 使其匀
5、速滑动 弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小 测量原理 二力平衡 3 进行实验 4 设计实验表格 实验结果 接触面的粗糙程度 压力的大小 接触面面积的大小 物体间的接触面越粗糙 滑动摩擦力越 物体对接触面的压力越大 滑动摩擦力越 改变物体与接触面的摩擦方式 把滑动摩擦变为滚动摩擦 物体受到的摩擦力变 大 大 小 物体间摩擦力的大小与 和有关 与 无关 5 分析论证 得出结论 小组讨论 1 日常生活的哪些现象中存在摩擦力的作用 2 摩擦力对人们是有益的还是有害的呢 3 对我们有益的摩擦我们应该怎么办 有害的摩擦我们又该怎么办 自主预习3 增大有益摩擦 观看科学世界摩擦与我们 1 增大
6、接触面的粗糙程度2 增大压力3 变滚动为滑动 1 减少压力2 接触面变得光滑些3 用滚动代替滑动4 使两个互相接触的物体的摩擦面彼此分开 分开的方法有三个 1 加润滑油 2 在两个摩擦面间形成一层气垫 3 磁悬浮 减小有害摩擦 讨论 骑自行车时 自行车的哪些部位存在摩擦 摩擦在我们身边 如果我们的世界突然之间没有了摩擦力 那副可笑的样子将会令你忍俊不禁 由于没有了摩擦 地面将会绝对光滑 人在地面上寸步难行 一旦跌倒 就会象被翻过来的甲虫那样 任你如何挣扎 也爬不起来 由于没有了摩擦 任何螺丝都无法拧紧 奔驰中的汽车会突然散架 车轮向四周飞出 这时候 所有的物体都会在自身重力的作用下自动地集结到
7、底洼地带 一切植物在微风吹拂之下 就会连根拔出 向四周散开来 房屋上的砖块 木料和钢材会唏哩哗啦地散落下来 江河湖海将象脱缰的野马咆哮翻腾 风一旦刮起来 就会永不停息地刮下去 任何物体都会被它刮跑 地球上是一片飞沙走石的世界 假如没有了摩擦 一切岩石和沙粒都变得无限光滑 它们再不能聚集在一起成立一座座巍峨挺立的高山 山崩地裂随处可见 岩石夹着泥沙汇成一股股泥石流奔泻而下 由于没有摩擦 各种运动起来的物质 再也无法停下来 它们在地面上你碰我撞 东滚西溜 地面就象一锅开了锅的粥 混乱不堪 没有了摩擦 地球变成了一个滑稽可笑但又惨不忍睹的世界 摩擦消耗了我们大量的能量 科学家们想方设法让它变得小些 以减小它无端地消耗我们本来非常短缺的能量 但是 我们一刻也不能没有它 巩固练习 1 缝衣针表面磨得光滑是为了 急刹车时 紧握闸把是通过 方法来增大摩擦 在机器的转动部位装有滚珠轴承 它可以变 摩擦为 摩擦来减小摩擦 人走路时脚与地面之间的摩擦是 摩擦 巩固练习 2 实验证明 滑动摩擦力的大小跟 和 有关 跟 等因素无关 3 关于摩擦力的说法中正确的是 A 摩擦力是在物体运动时产生的B 摩擦力在生产和生活中总是有害的C 增大物体的压力 可以增大滑动摩擦力D 常用滑动代替滚动 减小摩擦力 再见
