《四年级英语下册 Module 2 Unit 4(1)课件 广州版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级英语下册 Module 2 Unit 4(1)课件 广州版.ppt（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 Module2Unit4 Hobbies 说课稿 广州版 四年级英语下册 一 说教材1 教材分析本单元的话题是Activities 活动 主要内容是谈论目前正在惊醒的活动 教学内容主要有行为动词和分词词组 现在进行时态的句型 UNIT4的对话是描述Ben一家人在某个时间喜欢进行的活动 每个人都在做不同的事情 本单元所使用的语言 是用来描述一个人正在做某事 在第一模块已接触现在进行时的句型 学起来应该不太难 2 教学对象分析学生们对动词的学习一般都比较感兴趣 在动的同时记住它们 学生通过Module1的学习已经对进行时有一定的理解 在老师的引导和自己已有知识的基础上 应该能积极的进行交际 3
2、教学目标语言知识目标 四会掌握以下词汇 listen listento radio work paint read story book really again三会掌握以下词汇 guitar still yet四会掌握词组 listeningtotheradio playingtheguitar paintingpicture readingastory book workingonthecomputer四会掌握句型 Whatis are doing is am are ing Is Are ing Yes is am are No isn t amnot aren t ing 三会掌握日常
3、用语 That snicemusic That sreallygood Areyoustill Let s 语言技能目标 1 能分别三会和四会掌握本课的单词和短语 2 能在游戏 会话和活动中运用现在进行时的特殊疑问句和一般疑问句 3 能理解课文内容 并能流利的朗读课文 4 能用语音音素记忆单词 情感态度目标 能乐于模仿 敢于开口 积极主动地参加老师所组织的课堂活动 分享他人的兴趣 爱好 学习策略目标 能积极与他人合作 共同完成任务 能对所学习内容主动练习和实践 4 教学重点 掌握本课的语言知识 运用本课所学的知识表达自己及他人目前的活动 5 教学难点 词汇和短语的记忆 句型的理解及运用 二 说
4、教学策略在教学过程中 单词及短语教学宜用TPR教学法和实物教学法 因为很多都是实意动词和名词 教师要设计多种活动 以不同的形式让学生有机会去说 去表演该动作 活动的设计尽量让全班学生人人参与语言操练 在轻松愉快的练习气氛中学习 运用所学的知识 三 说学法指导学生通过实际操作 表演所学知识来达到运用知识的目的 四 教学过程本课时的教学过程以 Leading in Pre task While task Post task Check Homework 为主线 主要分以下几个层次 第一层次 Leading in1 Singasong I mHavingaHappyTime2 TPR 复习已学过的动
5、词短语 学生边说边做动作 老师走进学生问 Whatareyoudoing 个人 小组 全班 3 小组操练Whatareyoudoing I m 4 Check 同时呈现What she shedoing 5 PPT看图问答 一组问一组答 6 Playaguessinggame 抽词组卡 老师事先准备好学习过的动词词组卡 分给每组的第一位 将词组卡的内容写在黑板 同学们一个个问 reyou ing 最后老师问 Ishe she ing 第二层次 Pre task1 看图学新单词和短语学生先用句型Ishe she ing 猜老师再呈现新句子 picture1He slisteningtothera
6、dio picture2She sreadingastory book picture3He splayingtheguitar picture4He spaintingthepicture picture5He sworkingonthecomputer 2 教读新单词并用大小声游戏操练 最后onebyonecheck 3 操练词组 木头人游戏操练上面5个词组 4 Playanothergame Whichoneismissing 电脑呈现6幅图 每呈现一次少一幅图 让学生猜猜少了哪一幅图 并说出该图片代表的分词词组 5 Let schant Paintingthepicture paint
7、 paint paint playingtheguitar play play playListeningtotheradio listen listen listen Readingastory book read read read Workingonthecomputer work work work Cookingthedinner cook cook cook 6 Askandanswer PPT出示图片 学生运用黑板上的句型问和答ask What she shedoing answer He Sheis ing 7 Singasong AreYouSleeping 第三层次 While task课文学习1 看图回答问题What sBen Janet Mr Webb MrsWebbdoing 2 观看金太阳课文录象 思考并回答问题 3 跟读课文4 全班齐读课文5 分角色自由朗读课文 准备表演 第四层次 Post taskandCheck抽个别学生表演 总结本节课的内容 第六层次 Homework1 听 读 背单词 句型 2 抄单词和句型 再见
