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1、医生实习小结短短的 1 个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎 在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与 加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间， 珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒 之情。在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊 敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不 无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力 将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方 法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力， 冻断培养自己全心全意为人民
2、服务的崇高思想和良好的职业道德，经 过 1 个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗 文件的书写 ;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治 ; 掌 握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处 理。今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学 的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的 信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。 不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自 我是我崇尚的理念。医生实习小结【二】痛苦，莫过于身体上劳累一一在创伤骨科手术中，有很多是四肢 骨折，而在四肢骨折中，
3、下肢骨折尤其多见。骨折按照不同角度有不 同分类，按照骨折部位是不是有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭 合骨折和开放骨折，其中开放骨折必须进行手术复位，而闭合骨折可 依据手法复位情况及病情严重程度决定是不是需应切开复位。当一个 下肢骨折确定应进行手术切开复位，那么在手术之前都应将整个创肢 消毒。消毒过程是这样，先用 2%碘酒消毒，再用 75%酒精脱碘。病人 平是躺在手术台上，当我们消过腿正面及侧面之后，你就会发现问题， 腿与手术台接触部分如何消毒？对，你想法完全正确一一把腿抬高， 消毒后面就可以了，但事情远没有你想象那么简单和轻松。很多人以 为只需应抬一下腿嘛，没什么大不了。可是，当腿骨断开之后
4、，断端 会变成一把极其锋利刀，如果我们单纯抬高患肢医学教，育网 | 搜集整 理，在重力作用下，骨折错开角度越大，周围血管神经损伤几率就越 大，所以，我们不能只抬高患肢，还应沿力线方向牵引患肢。有句话 说好，胳膊拧不过大腿，当你一边抬高患肢一边向外牵引它，并且应 保证你身体不碰到手术台情况下保持 5 分钟，你会发现你胳膊在颤抖， 呼吸在加快，看到好多金色小星星，你会后悔早上没多吃一点早餐。 呵呵，是不是有点痛苦啊？手术室里无菌观念应求是很严格，而且手术室里护士又是极其严 格，稍有不遵守无菌规范动作就会立刻招致她们不满，很多实习医生 因此挨过不少骂，而我则因为在模拟手术室和见习时受过严格训练， 所
5、以在手术室里极少看过她们脸色，并且基于我表现很专业，她们不 知不觉中已经不再把我当成一个学生，而是当成一个标准手术医生来 对待。我优秀表现自然也让我们手术小组李正维教授看在眼里，所以他 对我也特别放心，有些活也放心让我去做。最让我兴奋是一次股骨干 手术，他主刀，一共上台了 5 个人，他，他手下住院医生，进修医生， 还有一个他研究生，还有我，论资排辈我最小，但就在这台手术上， 我完成了自己首次表演。当时情况是，骨折部位已切开，骨折对位良 好，李教授将钢板架好，当他打完第一个骨钉之后，医学教，育网 | 搜 集整理对我说，小杨，来，你来打。我当时很兴奋。在那三个大夫羡 慕目光注视下，我手持电钻，稳稳
6、将钻头打进股骨内，随后用钢钉固 定，手法很好，教授很满意点了点头。这对我是极大鼓励。手术后在 更衣室里，李正维教授表示，希望我做一名骨科医生。得到这位全国知名骨科专家期望与鼓励，我感觉自己目标更加明确了，动力更足了。 我相信，我不会辜负他期望！医生实习小结【三】内分泌科实习小结如下，相信对于内分泌科的护理姐妹门更不会 陌生，作为内分泌科的专业护士，我们的主任把我们象医生一样的培 养，给了我们很多出去学习交流的机会，可以说内分泌科低年制的护 士老师都具备跟患者进行糖尿病知识讲座的能力，但以往的健康教育 基本都由责任组长承担，没有人独立出来做健康教育，从八月开始， 我们内二病区也安排人来搞专职的健
7、康教育了。专职健康教育护士， 多么神圣而光荣的一个称谓，但我听着犹如千斤重担，压力大于动力， 平常我们一直都在做健康教育，让我独立出来专门做，我该怎么做啊！ 还是象平常一如既往的做吗？肯定是不可以的，我怎么才能对得起这 光荣而神圣的称谓呢？难道科室的人说我是专职的教育护士我就是了 吗？医学教，育网 | 给我挂一个专职教育护士的头衔我就是了吗？在久 病成良医的患者面前我能自信的说自己是专职健康教育护士吗？仔细 称量自己，我心里比没把握一针见血还虚，说真的，很感谢两位护士 长给了我成长的时间和空间，李红护士长说：“白林，相信你，八月 你就自己摸索着干吧！仔细回顾我们平时的健康教育，我们做了病房 的
8、一对一教育，集体教育，每月一次的大型多媒体教育，甚至患者的 分层分类教育，成立了患者的泵友协会，病友之家，病友俱乐部，尽 管形式多样，我觉得也存在很多的问题，我们所做的几乎都是惯性在 做，例行公事的在做，究竟收益如何？没去认真的评价过，设置专职 的教育护士，我如何才能在以往的基础上锦上添花呢？我想我首先要 把我所做的、所负责的事情真正落到实处，宁愿病人不叫我杨医生， 叫我杨教育，怎么才能成为名副其实的杨教育我还在探索总结之中， 我就把我八月电话回访的真实情况供大家分享一下。内分泌科实习小 结也让我认识到自己得不足，总所周知，电话回访可以为出院后的患 者提供恢复期指导及健康指导，促进医院改进服务，提高水平，为医 院树立良好的社会形象，巩固医院与患者之间的和 - 谐关系，拓宽服务 领域，创造良好的经济效益的同时有效防止和减少医患纠纷的发生, 护士核心价值得以体现，素质得以不断提高。
