《[东北师范大学]《德育与班级管理》20春在线作业1-2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[东北师范大学]《德育与班级管理》20春在线作业1-2（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 谋学网【奥鹏】-东北师范大学德育与班级管理20春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,在德育过程中，体现用马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是（）A、发扬积极因素与克服消极因素相结合B、理论与实践相结合C、集体教育与个别教育相结合D、严格要求与尊重学生相结合正确答案:A第2题,班级建设设计以()最为重要A、实现目标的途径B、实现目标的具体方法C、实现目标的工作程序D、班级建设目标的制定正确答案:D第3题,古人云：“感人心者莫先乎情”这句话告诉我们班主任要（）。A、用心去体味学生B、用行动去教育学生C、用爱去感染学生D、用知识去影响学生正确答案:C第4题,宋宝独自照顾妈妈
2、的事迹感动了社会，被评为市“十佳”少年。最近，学校开展了向宋宝学习的活动，该活动的德育方法是（）。A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、品德评价法正确答案:B第5题,学校开展德育工作的基层单位是A、班级B、教研室C、学科组D、学习小组正确答案:A第6题,班主任对待所谓的“差生”应该是（）A、顺其自然B、发现闪光点，给予赏识和表扬，加以引导C、严厉批评教育，促进努力学习D、请家长来学校正确答案:B第7题,（）是班主任进行个别家庭教育指导的一种常用的有效形式。A、开办家长学校B、找家长谈话C、成立家长委员会D、家访正确答案:D第8题,班主任了解学生的主要方法是（）A、观察法B、调查法C、问
3、卷调查法D、学生作品分析法正确答案:A第9题,德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是()。A、理论和实践相结合原则B、发扬积极因素C、克服消极因素原则#严格要求与尊重学生相结合原则D、教育影响一致性和连贯性原则正确答案:B第10题,训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体正确答案:D第11题,孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德育方法是（）A、实际锻炼法B、个人修养法C、情感陶冶
4、法D、榜样示范法正确答案:A,B第12题,我国全面发展教育的基本内容构成包括（）、劳动技术教育和心理健康教育A、德育B、智育C、体育D、美育正确答案:A,B,C,D第13题,品德的心理结构包括（）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为正确答案:A,B,C,D第14题,对教师的压力进行合理的调适来缓解他们的职业倦怠的方法有（）A、降低教学目标B、巧用社会支持系统缓解压力C、合理的情绪宣泄D、积极认识、面对压力正确答案:B,C,D第15题,贯彻因材施教德育原则，要求教师（）。A、深入了解学生的个性特点和内心世界B、根据学生个人特点有的放矢地进行教育C、根据学生的年龄特征有计划地进行教育D
5、、统一校内各方面的教育力量正确答案:A,B,C第16题,德育方法是沟通教育者、受教育者、教育内容三者的桥梁，主要包括（）。A、榜样示范法B、说服教育法C、道德叙事法D、道德讨论法E、交往实践法正确答案:A,B,C,D,E第17题,德育过程的结构要素有()。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法正确答案:A,B,C,E第18题,道德评价能力发展的一般过程是（）。A、从他律到自律B、从客观效果到内在动机C、从他人到自己D、从自律到他律正确答案:A,B,C第19题,德育的途径主要有()。A、政治课教学B、班主任工作C、劳动D、共青团活动E、课外活动与校外活动正确答案:A,B,C,
6、D,E第20题,当前我国学校德育内容除了思想教育、心理教育外，还包括（）。A、政治教育B、家庭教育C、道德教育D、法纪教育正确答案:A,C,D第21题,班集体的发展目标一般可以分为近期、中期和远期三种。目标提出由易到难、由近到远、逐步提高。T、对F、错正确答案:T第22题,当前我国班级管理体制仍缺乏活力，学生参与班级管理的程度仍较低。T、对F、错正确答案:T第23题,班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。T、对F、错正确答案:F第24题,非正式群体在班级管理中只有消极作用。T、对F、错正确答案:F第25题,在班级的各项活动中，体育活动是主要活动。T、对F、错正确答案:F第26题,制定班
7、级管理目标要注意的问题仅仅包括社会要求和学校任务。T、对F、错正确答案:F第27题,职业倦怠与社会支持呈显著负相关。T、对F、错正确答案:F第28题,在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。T、对F、错正确答案:F第29题,学生成长记录袋内容的收集主要由教师来完成T、对F、错正确答案:F第30题,学生思想品德的形成具有长期性和反复性，对学生的品德教育不能操之过急。T、对F、错正确答案:T第31题,班主任做好个别学生的教育工作是指做好后进生的教育。T、对F、错正确答案:F第32题,班风属于班级的成文制度。T、对F、错正确答案:F第33题,班级管理纪要符合社会需要，又要适应学生身心发展需要
8、。T、对F、错正确答案:T第34题,通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级的平行管理。T、对F、错正确答案:F第35题,德育就是培养学生道德品质的教育。T、对F、错正确答案:F第36题,自由活动是学校课外活动的基本组织形式。T、对F、错正确答案:F第37题,专制型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。T、对F、错正确答案:F第38题,教师的主导作用和学生的主体作用，在教学中是辩证统一的。T、对F、错正确答案:T第39题,德育内容是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的目标、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程T、对F、错正确答案:F第40题,个体的道德认识与道德行为是一致的。T、对F、错正确答案:F
