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1、2013 届高三现代文阅读鉴赏学案（二）1高三语文现代文阅读（文学类）专题复习学案理解文中重要句子的含义【教学目标】1.探讨并掌握“理解文中重要句子的含意”的方法。2.了解重要句子的类型。学会准确筛选信息，规范答题思路。【复习重点】1.掌握理解文中重要句子的方法,理解起重要作用的关键性语句。2.读懂文章，掌握该题型的答题技巧。【点击考纲】能阅读一般文学作品。理解文中重要句子的含意，体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。【考点阐释】 “重 要 的 句 子 ”是 就 它 们 在 文 中 的 表 达 作 用 而 言 的 ， 主 要 包 括 以 下 几 种 ： 1 从 作 用 上说 ， 指
2、那 些 能 点 明 主 旨 的 语 句 ， 或 能 显 示 脉 络 层 次 的 关 键 性 语 句 ， 即 人 们 常 说 的 “文 眼 ”。2 从 语 句 特 点 上 说 ， 指 那 些 在 文 中 起 重 要 作 用 的 中 心 句 、 总 结 句 、 过 渡 句 ， 理 解 对 文 脉 的推 进 与 转 接 有 关 键 作 用 的 句 子 。 3 从 内 容 上 说 ， 指 那 些 内 涵 较 为 丰 富 而 且 具 有 提 示 性 或 引导 性 的 语 句 。 4 从 表 达 上 说 ， 指 那 些 比 较 含 蓄 的 有 深 层 含 意 的 语 句 。 5 从 结 构 上 说 ， 指
3、 那些 结 构 比 较 复 杂 ， 对 理 解 文 意 有 直 接 影 响 的 语 句 。理 解 重 要 句 子 的 含 义 有 多 种 情 况 ， 备 考 复 习 中 我 们 对 各 种 题 型 都 熟 悉 。 具 体 而 言 ， 我 们可 以 针 对 不 同 的 题 型 运 用 不 同 的 方 法 去 解 答 。【自读体验】 （一） 阅读下面的文字，完成答题。听朗诵 （孙 犁）一九八五年，九月十五日晚间 ，收音机里，一位教师正在朗诵为了忘却的记念。这篇散文，是我青年时最喜爱 的。每次 阅读，都忍不住热泪盈眶。在战争年代，我还屡次抄录、油印，给学生讲解，自己也能背诵如流。现在，在这空旷寂静的
4、房间里，在昏暗孤独的灯光下，我坐下来，虔诚地、默默地听着。我的心情变得很复杂，很不安定，眼里也没有泪水。五十年过去了，现实和文学，都有很大的变化。我自己， 经历各种创伤，感情也 迟钝了。五位青年作家的事迹，已成历 史：鲁迅的这篇文章，也很久没有读，只是偶然听到。革命的青年作家群，奔走街头 ，振臂高呼，最终为革命文学而牺牲。这些情景， 这些声音，对当前的文坛来说，是过去了很久，也很远了。是的，任何历史，即使是血写的历史，经过时间的冲刷，在记忆中，也会渐渐褪色，失去光泽。作为文物陈列的，宗教信徒，用血写的经卷，就是这样。关于仁人志士的 记载，或仁人志士的遗言，在当时的以后，对人们心灵的感动，其深浅
5、程度，总会有不同吧！他们的呼声，在当时，是一个时代的呼声，他们心的跳动， 紧紧连接着时代的脉搏。他们的言行，就是群众的瞩望，他们的不幸，会引起全体人民的悲痛。时过境迁，情随事变，就很 难要求后来的人，也有同样的感情。时间无情，时间淘洗。时间沉淀，时间反复。历史不断变化，作家的爱好，作家的追求，也在不断变化，抚今思昔，登临凭吊的人，虽络绎不绝，究竟是少数。有些纪念文章，也是偶然的感喟，一时之兴怀。世事虽然多变，人类并不应此就 废弃文学， 历史仍赖文字以 传递。三皇五帝之迹，先秦两汉之事，均赖历史家、文学家记录，才得永久流传。如果没有文字，只凭口碑，多么重大的事件，不上百年，也就记忆 不清了。文字
6、所利用的工具也奇怪，竹木纸帛，遇上好条件，竟能千年不坏，比今时寿命还长 。能不能流传，不只看写的是谁 ，还要看是谁来写。秦汉之际，楚汉之争，写这个题材的2013 届高三现代文阅读鉴赏学案（二）2人，当时不下百家。一到司马迁笔下，那些人和事，才活了起来，脍炙人口，永远流传。别家的书，却逐渐失落，亡佚。白莽柔石，在当时，并无赫赫之名，事迹亦不彰著。 鲁迅也只是记了私人的交往，朋友之间的道义，都是细节，都是琐事。对他们的革命事迹，或避而未谈，或谈得很简略。然而这篇充满血泪的文字，将使这 几位青年作家， 长期跃然纸上。他们的形象，鲁迅对他们的真诚而博大的感情，将永远鲜明地印在凭吊者的心中。想到这里，我
7、的心又平静了下来，清澈了下来。文章与道义共存。文字可泯，道义不泯。而只要道义存在，鲁迅的文章，就会不朽。1985 年 9 月 21 日晨改抄讫 （有删改）1.作 者 听 朗 诵 时 ， “心 情 变 得 很 复 杂 ， 很 不 安 定 ， 眼 里 也 没 有 泪 水 ”。 这 是 为 什 么 ？ 请 简 要 分 析 。答： 2.解释下列两句话在文中的含意。 （4 分）（1）这些情景，这些声音，对当前的文坛来说，是过去了很久，也很远了。答： （2）想到这里，我的心又平静了下来，清澈了下来。答： 3.在作者看来，影响历史与世事流传的主要因素有哪些？请简要说明。 （6 分）答： 4.这篇文章是怎样构
8、思的？请简要分析。 （6 分）答： 【典型探究】（二）阅读下面的文字，完成答题。邮差先生 （师 陀）邮差先生走到街上来,手里拿着一大把信。在 这小城里,他兼任 邮务员、售票 员,仍有许多剩余时间,就戴上老花眼镜,埋头在公案上剪裁花样。当 邮 件来到的时候,他站起来,念着将它们拣好,小心地扎成一束。“这一封真远!”碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信,他便忍不住在心里 叹息。他从来没有想到过比这更远的地方。其实 他自己也弄不清云南和甘肃 的方位谁教它们处在那么远,远到使人一生也不想去吃它们的小米饭或大头菜呢?现在,邮差先生手里拿着各种各样的信,从甘肃和云南来的邮件毕竟很少,最多的还是学生写给家长们的。
9、“又来催饷了,”他心里说,“足够老头子忙三四天!2013 届高三现代文阅读鉴赏学案（二）3他在空旷少人的街上走着,如果碰见母猪带领着小猪,便从旁边绕过去。小城的阳光晒着他花白了的头,晒着他穿皂布马褂的背,尘土从脚下飞起,落到他的白布袜子上,他的扎腿带上。在小城里,他用不着穿号衣。一个学生的家 长又将向他 诉苦:“ 毕业,毕我的业!”他将听到他听过无数次的,一个老人对于他的爱子所发的充满善意的怨言,他于是笑了。这些写信的人自然并不全认识他,甚至没有一个会想起他,但这没有关系,他知道他们,他们每换一回地址他都知道。邮差先生敲门。门要是虚掩着 ,他走进去。“家里有人吗? ” 他在过道里大声喊。他有时
10、候要等好久。最后从里 头走出一位老太太,她的女婿在外地做生意 ,再不然,她的儿子在外边当兵。她出来得很 仓促,两只手湿淋淋的,分明刚 才还在做事。“干什么的? ”老太太 问。邮差先生告诉她:“有一封信,挂号信,得盖图章。 ”老太太没有图章。“那你打个铺保,晚半天到局子里来领。 这里头也许有钱。 ”“有多少?”“我说也许有,不一定有。 ”你能怎么办呢?对于这个好老太太。邮差先生费了半天唇舌,终于又走到街上来了。小城的阳光照在他的花白头顶上,他的模样既尊贵又从容,并有一种特别风韵,看见他你会当他是趁便出来散步的。说实话,他又何必 紧张,手里的信反正总 有时间送到,又没有另外的什么事等候着他。虽然有
11、时候他是这样抱歉,因他为小城送来 不,这种事是很少有的,但愿它不常有。“送信的,有我的信吗? ”正走间 ,一个爱开玩笑的小子忽然拦 住他的去路。“你的信吗”邮差先生笑了,“ 你的信 还没有来,这会儿正在路上睡 觉呢。 ”邮差先生拿着信,顺着街道走下去,没有一辆车子阻碍他,没有一种声音教他分心。阳光充足地照到街道上、屋脊上和墙壁上,整个小城都在寂静的光耀中。他身上要出汗,他心里假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子,他真想大声哼唱小曲。为此,他深深赞叹:这个小城的天气多好 ! 一九四二年二月1.请简要概括这篇小说中小城生活的特点。(4 分)答： 2.文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格?请简要分
12、析。(6 分)答： 3.“这个小城的天气多好!”请分析小说结尾处这句话的含意和作用。(4 分)答： 4.作品叙述舒缓,没有太强的故事性,这样写对表现小说的内容有什么作用?试作探究。(6 分)答： 2013 届高三现代文阅读鉴赏学案（二）4【备考锦囊】 理解重要句子的方法1、理解句子包括的三层次意思：（1）表层意义，即字面意义。 （2）句内意义，即句子的语境意义（临时意义） 。 （3）句外意义（言外之意） ，即言在此而意在彼而产生的意义。2分析句子的重要特征(1)进行语法分析。如果是复句，就要先抓住第一层次，整体把握句意；如果是单句，就要先找准主干，明确陈述的对象。在抓住句子的第一层次或主干的同
13、时，应留心句子的修饰、限制成分，它们在一定程度上起着揭示内涵的作用。(2)注意句子在文中的地位。重要句子在文章或语段中往往起关键作用，在注意句子结构的同时，须考虑它在文章中所处的地位。具体地说，如果要求理解的是总领句，就要结合其领起的范围作答；如果是总结句，就要结合其总结的范围作分析；如果是重要的过渡句，就要联系其承上启下的文字作分析。如果是结尾句一般是前后照应、卒章显志、总括全文、深化主旨、言有尽而意无穷、启人思索等。 (3)联系文章的写作背景与创作意图。(4)审视题干中的提示语。命题者常常通过题目中的提示语(或称“引导语”)来为考生指出答题的方向。提示语的信息有明示的也有隐性的，对此一定要
14、加强审读，而不能大略看一下问什么和有几问，就草草答题。3.解题方法辐射法从重要词语入手辐射全句。 抽象法抽取形象之骨。还原法还原修辞“真面目”。 解剖法分点逐步阐释。比较法围绕中心比较区别异同。【跟踪训练】 （三） 阅读下面的文字，完成答题。被时间决定的讲述 （张锐锋）我来到一个古老的村庄，帝舜耕作过的地方。从早上开始，我亲眼目睹了村民们一天的生活。鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟， 鸡鸣响起，几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它 总是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里 发出黑蓝的光，一个 还未来得及被完全照亮的人的 轮廓，用有点笨拙的姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高
