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学习目标 1 有感情地朗读课文 摘抄优美词语 积累语言 欣赏文章美 2 多角度理解文章的主旨 3 培养热爱生活 关爱弱者的良好品质 预习问题展示 1 自由朗读课文 解决生字词 2 分角色朗读课文 3 默读课文 思考 1 划出描写盲孩子心情变化的句子 以盲孩子心情变化为线索 归纳本文的情节发展步骤 2 划出你认为写得精彩的句子 从意境 语言等方面赏析文章之美 3 结合课文情节的发展和诗情画意的境界 多角度探究本文主旨 读准字音 嬉戏 x 哞哞 m u 霹雳 p l 潺潺 ch n 痒酥酥 s 孪生 lu n 踉踉跄跄 li ngqi ng 寂寞的盲孩子 快乐的盲孩子 见到一线光明的盲孩子 在风雨中挣扎并得到关爱的盲孩子 重见光明的盲孩子 盲孩子说 黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明 影子说 给别人幸福 自己也能获得幸福 萤火虫说 一个人的力量是微不足道的 众人的力量是巨大的 盲孩子说 如果心中充满阳光 快乐和幸福就像如影随形 影子说 真正的善良不是眼泪 而是伸过去一双温暖的手 萤火虫说 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 我们说 我们在爱中生长 爱也在我们中生长 心灵絮语 杨光迈过坎坷看到希望 星光大道现光芒 埃里克 第一个登上珠峰的盲人 作业 读一读 写一写
