《最新部编人教版小学语文六年级下册第三单元检测试题（含答案及评分标准） (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新部编人教版小学语文六年级下册第三单元检测试题（含答案及评分标准） (2)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校： 班级： 姓名： 密 封 线 内 不 要 答 题 20192020学年第二学期第三单元教学诊断检测小学六年级语文一、认真读题，在后面的括号里填入合适的选项。1. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A.旋转(zhun) 泪潸潸(sn)B.痕迹(hn) 挨时间(i)C.翻箱倒柜(do) 缥缈(pio)D.耽搁(dn) 蚁穴(xi)2.下列各组词语中,书写完全正确的一项是（ ）A埋藏 空虑 停顿 慌恐不安B.荒凉 惊惶 惆怅 不可思议C.拌倒 念叨 晃动 东娜西借D.拔弄 沉郁 消逝 蒸蒸日上3.下列各组词语中,感情色彩相同的一组是( )A.顽强 顽皮 顽固 B.口若悬河 各抒己见 夸夸其
2、谈C.荣耀 闪耀 炫耀 D.发愤图强 精益求精 坚持不懈4.下面句子中有语病的一项是( ）A.经过大家共同努力,我们完成了制作班级网页的工作。B.变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能。C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯D.中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。5.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是( )A.这道题他讲得十分明白 有意见就要明白提出来。B.他的白衬衫上有墨水的痕迹。 这个山村,旧日的痕迹完全消失了C.这是赤裸裸的侵略行径。 每个婴儿来到世界上时都是赤裸裸的。D.这个工厂的生产陷于停顿状态 人
3、,有了停顿的概念,才会有反省的机会。6.给下列句子选择破折号的正确作用。A.表示解释说明B.表示意思递进C.表示引出下文D.表示语音的延长(1)我们在天安门前深情地呼唤:周总理。( )(2)我们的日子为什么去不复返呢?是有人偷了他们吧。( )(3)每年特别是水灾、旱灾的时候,这些人的日子就不好过了。（ ）(4)于是洗手的时候,日子从水盆里过去。（ ）7.对下列句子所用描写方法的判断,错误的一项是( )A.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。(动作)B.一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。(环境)C我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。(动作)D.坐在我旁边的叶志聪看
4、见,大惊说:“张先生,陈小允哭啦!”(语言)8.下列词语都跟时间有关,按时间间隔由短到长的顺序排列,正确的是( ) 题号得分一二三四五六七一朝一夕三年五载长年累月稍纵即逝A. B.C. D. 二、看拼音，写词语。1.当我正pihui( )不定时,爸爸突然开口说话“yunling( )你了,虽然你dnw( )了我的正事。”听了他的话,我那颗不安的心终于安定了下来。2.早晨,我从梦中醒来,ru rou( )惺忪的睡眼,看到春光mi( ),花朵zhn( )开笑脸美好的一天又开始了。 3. 我y wi( )在妈妈的怀里，勇敢地承认了自己的错误,妈妈原谅了我,还qn wn( ）了我的额头。三、判断，正确
5、的打“”，错误的打“”。1.匆匆这篇课文的中心句是“我们的日子一去不复返。”（ ）2.课文那个星期天的作者是史铁生。（ ）3.别了,语文课一文的最后,选择了老师留言和同学送书两件事,凸显了依依惜别的气氛和心情。( ）4.阳光的两种用法一文以“阳光”为线索,写了“母亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”两件事,赞扬了太阳的无私奉献精神。（ ）5.写作时,人物的情感可以直接表达,也可以融入具体的人、事、景物中表达。( ） 6.“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”中“罢了”的意思是“仅此而已”。（ ） 四、根据所学知识完成练习。1.匆匆这篇课文的体裁是 ，作者是著名作家 围绕“ ”二字,细腻地刻画了 。2. ，有再
6、来的时候； ， ；桃花谢了， 。(仿照此句所运用的修辞手法写句子 ) 3.当心情不同时,我们对身边事物的感受也会有所不同,从下面的情境中选择一个,打“”,就心情“好”或“不好”的状态,写几句话,表达当时的情感。走在雨中 坐在教室里 走在放学回家的路上 吃饭心情 (好 不好): 4. 那个星期天是按照 顺序写的。在那个星期天,“我”的心情经历了由 的变化。五、课内阅读匆匆(节选)去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默
7、默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 1.选文从 、 、 三个方面来表现“我”茫茫
8、然跟着太阳旋转。 2.文中画“ ”的部分,从 、 、 三个动词写出了一天时间很快从身边溜走,本句话说明了 。 3.选文中最后一段连用 个问句,写出了作者 的内心。“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”句中第一个“赤裸裸”的意思 ,第二个“赤裸裸”的意思是 作者是想告诫人们 。4. 请写出一句珍惜时间的名言警句或诗句。 六、课外阅读。我的第一次作文小学三年级，多了一门作文课。教这门课的是新班主任老师。我记得很清楚，他叫张文彬 ,40多岁的样子，有着浓厚的、我听不出来究竟是哪里的外地口音。他很严厉，又正是年富力强的时候，站在讲台桌前，挺直的腰板，梳着一头黑黑的头发他那头发虽然乌亮，却是
9、蓬松着，一根根直戳戳地立着，总使我想起他给我们讲解的“怒发冲冠”这个成语我们学生都有些怕他。 第一次上作文课，他没有让我们写作文，带我们看了一场电影，是到长安街上的儿童电影院看的。我到现在依然清晰地记得，看的是。那时，儿童电影院刚刚建好，内外一新。我的票的位子在楼上，一层层椅子由低而高，像布在梯田上的小苗苗。电影一开演，身后放映室的小方洞射出一道白光，从我的肩头射过，像一道银色无声的瀑布。我真想伸手抓一把，也想调皮地站起来，在银幕上能露出个怪样的影子来。尤其让我感到新鲜的是，在每一排座椅下面都安着一个小灯，散发着柔和而有些幽暗的光。可以使迟到的小观众不必担心找不到位子 张老师让我们第一次写的作
10、文就是写这次看电影。他说：“你们看到了什么，怎么想的，就怎么写。”我把我所感受到的一切都写了下来。没有想到，第二周作文课讲评时，张老师给全班同学朗读了我的这篇作文。他那浓重的外地口音，我听起来觉得那么亲切。那作文所写的一切， 我自己听起来也觉得那么亲切。 童年的一颗幼稚而骄傲的心，使我第一次对作文产生了浓厚的兴趣。啊，原来自己写的文章还有着这样的魅力！ 张老师对这篇作文提出表扬，也提出意见。这些，我统统忘记了。但我记得从这以后，我迷上了作文。作文课成了我最盼望上的一门课。而作文讲评时，张老师常常要念我的作文。张老师对我格外器重起来。他常在课下对我说：“多读些课外书！”我觉得他那一头硬发也不再“怒发冲冠”了，变得柔和了许多。1. 联系上下文说说“怒发冲冠”的意思是什么。 在短文的开头和结尾都用到了这个成语，说说这样写的好处。
