2015年安徽高考生物试卷(Word版).doc

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1、2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)理科综合能力测试本试卷分第1卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,第1卷第l页至第5页,第卷第6页至第12页。全卷满分300分。考生注意事项:1答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规 定的地方填写姓名和座位号后两位。2答第1卷时,每小题选出答案后,用28铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3答第卷时,必须使用05毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔 迹清晰。作图题可先用

2、铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用05毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。4考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。第卷(选择题 共l20分)本卷共20小题,每小题6分,共120分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所,正确的是选项抗体肽链合成场所抗体加工场所A游离的核糖体细胞质基质、内质网B游离的核糖体溶酶体、高尔基体C内质网上的核糖体溶酶体、内质网D内质网上的核糖体内质网、高尔基体2右图为人豆叶片光合作用暗反应阶段的

3、示意图。下列叙述正确的是AC02的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能BC02可直接被H还原,再经过一系列的变化形成糖类C被还原的C3在有关酶的催化作用下,可再形成C5D光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会升高3右图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片,下列叙述正确的是A甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上B乙细胞中染色体被平均分配,移向细胞两极C甲和乙细胞中的染色体数目相等,DNA含量相同D统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短4Q噬菌体的遗传物质(QRNA)是一条单链RNA。当噬菌体侵染大肠杆菌后,QRNA立 即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RN

4、A复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QRNA。下列叙述正确的是 AQRNA的复制需经历一个逆转录过程BQRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C一条QRNA模板只能翻译出一条肽链DQRNA复制后,复制酶基因才能进行表达5现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁人和迁出,无突变,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80,a基因频率为20;种群2的A基因频率为60,a基因频率为40。假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两 个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中Aa的基因型频率是 A75 B50 C42 D216下列关于植物生长素及其类似物的叙

5、述,不正确的是A同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关c在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落果D用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根第卷(非选择题 共l80分)29(18分)1(9分)科研人员探究了不同温度(25和0.5)条件下密闭容器内蓝莓果实的C02生成速率的变化,结果见图l和图2。 (1)由图可知,与25相比,0.5条件下果实的C02生成速率较低,主要原因是_;随着果实储存时间的增加,密闭容器内的_浓度越来越高,抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测_浓度变化来计算呼吸速率。 (2)某同学拟验证上述实验

6、结果,设计如下方案:称取两等份同一品种的蓝莓果实,分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内,然后密封。将甲、乙瓶分别置于25和0.5条件下储存,每隔一段时间测定各瓶中的C02浓度。记录实验数据并计算C02生成速率。为使实验结果更可靠,请给出两条建议,以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。a_;b_。11(9分)果园可作为一个生态系统进行管理。 (1)利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度,如用性信息素(E)-2-壬烯醇诱捕害虫丽金龟,可破坏其种群_。 (2)科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的监测,结果见图。据此判断这两个物种的种间关系是_。 (3)每年输入果树的能量,一部分被初

7、级消费者摄人,一部分储存于果树的营养器官和生殖器官中,其余能量的去处是_、_。 (4)如果不对果园土壤进行管理,果树林下将会出现从一年生草本植物为优势,到多年生草本植物为优势,再到草本与灌木混生等阶段的演替。在草本与灌木混生阶段,果园内很少有一年生草本植物生长,其原因是_。30(12分)右图为人体生长激素分泌的调节示意图。 (1)细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用,而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用,则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈_关系。若生长激素分泌增多,将_(填“促进”或“抑制”)细胞b的分泌。 (2)下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽。如发生急性低血糖时,

8、对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌。在这个调节过程中,下丘脑神经内分泌细胞的作用是将_转变为_。 (3)激素的作用范围较广泛,如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用,这是因为_。 (4)运动能提高机体免疫功能,原因之一是生长激素可作用于胸腺,促进_分化。31(24分).(15分)已知一对等位基因控制鸡的羽毛颜色,BB为黑羽,bb为白羽,Bb为蓝羽;另一对等位基因CL和C控制鸡的小腿长度,CLC为短腿,CC为正常,但CLCL胚胎致死。两对基因位于常染色体上且独立遗传。一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配,获得F1。 (1)F1的表现型及比例是_。若让F1中两

9、只蓝羽短腿鸡交配,F2中出现_种不同表现型,其中蓝羽短腿鸡所占比例为_。 (2)从交配结果可判断CL和C的显隐性关系,在决定小腿长度性状上,CL是_;在控制致死效应上,CL是_。 (3)B基因控制色素合成酶的合成,后者催化无色前体物质形成黑色素。科研人员对B和b基因进行测序并比较,发现b基因的编码序列缺失一个碱基对。据此推测,b基因翻译时,司能出现_或_,导致无法形成功能正常的色素合成酶。 (4)在火鸡(ZW型性别决定)中,有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合,而与某一极体结合形成二倍体,并能发育成正常个体(注:WW胚胎致死)。这种情况下,后代总是雄性,其原因是_。 (9分)科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊,以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白,其技术路线如图。 (1)由过程获得的A为_。 (2)在核移植之前,必须先去掉受体卵母细胞的核,目的是_。受体应选用_期卵母细胞。 (3)进行胚胎移植时,代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生_,这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能。 (4)采用胎儿成纤维细胞进行转基因体细胞克隆,理论上可获得无限个转基因绵羊,这是因为_。

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