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1、2014-2015学年四川省内江市高一（上）期末物理试卷一、选择题，共15小题，每小题3分，共45分，每小题的四个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，多选或不选得零分.1下列说法中正确的是（）A 当研究运动中的自行车车轮的转动快慢时可将其视为质点B 早上8：30开始上课，这里的8：30指的是时刻C 牛顿通过斜面实验最早阐明了力不是维持物体运动的原因D 伽利略通过实验直接验证了自由落体运动是匀变速直线运动2一个物体受到三个共点的恒力的作用，这三个力的大小分别为8N、5N、2N，那么，下面图象中可能反映该物体运动情况的是（）A B C
2、 D 3下列说法中正确的是（）A 重力就是地球对物体的吸引力B 两个物体只要接触，就一定有弹力存在C 如果量接触面间有摩擦力存在，那么，一定有弹力存在，且两者的方向互相垂直D 接触面间的压力越大，摩擦力一定越大4在如图所示的位移（x）时间（t）图象和速度（v）时间（t）图象中表示了四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，那么下列说法中正确的是（）A 甲车做曲线运动，乙车做直线运动B 在0t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C 丙、丁两车在t2时刻相距最远D 在0t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等5一个质量为50kg的人，站在沿竖直方向运动的电梯里得到台秤上，当台秤的示数为450N时，g
3、取10m/s2，那么，电梯的运动情况可能是（）A 向上匀速运动B 向上加速运动C 向下加速运动D 向下减速运动6下面关于加速度的描述中，正确的是（）A 匀速行驶的磁悬浮列车，由于速度很大，所以加速度也很大B 加速度是描述物体速度变化快慢和方向的物理量C 加速度不变（且不为零）时，速度也有可能保持不变D 当加速度逐渐增大时，物体一定做加速运动7如图所示，在电梯内图钉一斜面体，一物体在斜面上始终和斜面保持相对静止，则下列说法中正确的是（）A 物体受到斜面的支持力是由于物体发生形变所引起的B 如果电梯竖直向上做加速运动，那么，物体产生的形变的方向也是竖直向上的C 当电梯静止时，物体对斜面的压力等于斜
4、面对物体的支持力D 当电梯静止时，物体对斜面体的作用力的大小与物体所受重力的大小相等8当一位同学做引体向上运动时，处于如图所示的静止状态，两臂之间的夹角为60，如果该同学的体重为60kg，取g=10m/s2，那么，每只手臂的拉力约为（）A 200NB 300NC 150ND 600N9如图示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后释放，它们同时沿竖直墙面下滑，已知mAmB，则物体B（）A 只受一个重力B 受到重力、摩擦力各一个C 受到重力、弹力、摩擦力各一个D 受到重力、摩擦力各一个，弹力两个10如图所示，表示的是某一物体的运动情况或所受合力的情况，其中甲图是表示某一物体的
5、位移时间图象；乙图是表示某一物体的速度时间图象；丙图表示该物体的加速度时间图象；丁图图表示某一物体所受合外力随时间变化的图象四幅图的图线都是直线从图中可以判断出物体的某些运动特征下列有关说法中正确的是（）A 甲物体受到大小恒定且不为零的合外力B 乙图中表示物体速度的变化率均匀增大C 丙图中表示物体的速度保持不变D 丁图中表示物体的加速度越来越大11如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方体物体，F是作用在物块B上的水平力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动若突然将该力作用在A物体上，该力的大小与方向均保持不变，那么，将该力作用在物体A上后，关于物体A和B的运动的描述，下列说法中可能正确的是（
6、）A A做匀速直线运动，B静止B A和B均做匀速直线运动C A和B均做匀加速直线运动D A做匀加速直线运动，B做匀速直线运动12如图所示，一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连结，弹簧、地面水平A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点，A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2物块与地面的最大静摩擦力为f则弹簧的劲度系数为（）A B C D 13如图所示，为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，当此车在加速上坡时，盘腿坐在座椅上的一位乘客将（）A 处于完全失重状态B 不受摩擦力的作用C 受到水平向右的摩擦力作用D
7、所受力的合力方向沿斜坡向上14一个物体从足够长的斜面底端开始以一定的初速度v0上滑，速度减小到零后再下滑，若以沿斜面向上的方向为正方向，整个过程中的速度时间图象如图所示如果斜面的倾角为，重力加速度为g，图象中的v0、t1已知，那么，根据题中信息能够求出的物理量是（）A 物体与斜面只剪断额动摩擦因数B 物体的质量mC 物体在下滑过程中所受到的滑动摩擦力fD 物体返回到斜面底端的速度v15如图所示，三根轻绳悬挂着两个质量相同的小球而保持静止状态，绳AC与AD垂直，现对B球施加一个水平向右的力F，使B缓慢移动到图中虚线位置，在此过程中，AC、AD两绳弹力TAC、TAD的变化情况是（）A TAC变大、
8、TAD减小B TAC变大、TAD不变C TAC减小、TAD变大D TAC不变、TAD变大二、填空题，本题共5小题，每空2分，共22分。将答案直接填在题中横线上16皮球从3m高处自由落下，被地板反弹起后，在上升到1m高处被接住，那么，皮球在整个过程中通过的位移的大小为m，方向为17如图所示，物体位于光滑的水平面上，力F作用于物体上的O点，与OO均在同一水平面内现要使合力沿着OO方向，呢么，必须同时再施加一个力F，这个力的最小值是，此时该力F与OO的夹角为18如图所示，质量为m的小球，被水平细绳和倾斜的轻质弹簧悬挂，弹簧与竖直方向的夹角为30若突然将细绳剪断，那么，在剪断细绳的瞬间，弹簧的弹力大小
9、为，小球的加速度的大小为（重力加速度为g）19某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为N（2）下列不必要的实验要求是（请填写选项前对应的字母）（A）应测量重物M所受的重力（B）弹簧测力计应在使用前校零（C）拉线方向应与木板平面平行（D）改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置20如图所示，学校实验小组在“验证牛顿第二
10、定律”的实验中，图甲为实验装置简图，所用交变电流的频率为50Hz，在小车和细线之间安防了一个力电传感器（图中未画出），通过电传感器可以测出细线对小车的拉力的大小，则：（1）在该实验中，以下说法中正确的是A实验中需要用到控制变量法B实验中应先释放小车后，再给打点计时器通电C由于采用了了、电传感器，所以实验时可不必平衡摩擦力D为了减小实验误差，实验中必须满足砂和桶的总质量远小于小车的质量（2）如图乙所示，为某小组在做实验中，由打点计时器得到的一条清晰纸带，纸带上两组相邻计数点的时间间隔为T=0.01s，其中T=0.10s，其中s1=7.05cm，s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.9
11、5cm、s5=9.61cm，s6=10.26cm那么，打D点时小车的瞬时速度的大小为m/s，小车加速度的大小为m/s2（结果保留三位有效数字）三、计算题，本大题共4小题，共33分21如图所示，质量为m=5kg的物体，在两个水平力F1和F2的作用下，静止于水平地面上，F1水平向右，大小为12N，F2水平向左，大小为5N，物体与水平地面间的动摩擦因数为=0.26；若保持F2的大小不变，将它在水平面内旋转，当它转动的角度为90时，物体才能刚开始运动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2则：（1）F2的方向改变前，物体所受到的摩擦力为多少？方向如何？（3）物体的质量为多大？22为了安全起见
12、，在高速公路上行驶的汽车间必须保持必要的距离一直某高速公路的最高限速为vmin=120km/h假设前方的车辆突然停止，后方死机从发现情况到进行制动操作，汽车通过的位移为17m，制动时汽车受到的阻力为其重力的0.5倍，则：（1）汽车制动时的加速度的大小为多少？（2）在该高速公路上，汽车间的距离至少应为多大？23一种巨型娱乐器械可以使人体验超重和失重现象，一个可以乘十多个人的环境座舱装在竖直柱子上，由升降机送上几十米的高处，然后，让座舱自由落下，落到一定位置时，制动系统启动，到达地面时刚好停下，已知座舱开始下落时的高度为70m，当落到地面25m的位置时开始制动，座舱均匀减速，则：（1）座舱减速运动
13、时的加速度的大小为多少？（2）座舱运动的总时间为多长？24如图所示，光滑的水平面上固定一倾角为37的粗糙斜面，紧靠斜面底端有一质量为4kg的木板，木板与斜面底端之间通过微小弧形轨道相达接（没有连在一起），以保证滑块从斜面上滑到木板时的速度大小不变现有质量为2kg的滑块从斜面上高h=5m处由静止滑下，到达倾斜底端的速度为v0=6m/s，并以此速度滑上木板左端，最终滑块没有从木板上滑下已知滑块与木板间的动摩擦因数2=0.2，取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8求：（1）斜面与滑块间的动摩擦因数1；（2）滑块从滑上木板到与木板速度相同经历的时间；（3）木板的最短长度2014-2
14、015学年四川省内江市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题，共15小题，每小题3分，共45分，每小题的四个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，多选或不选得零分.1下列说法中正确的是（）A 当研究运动中的自行车车轮的转动快慢时可将其视为质点B 早上8：30开始上课，这里的8：30指的是时刻C 牛顿通过斜面实验最早阐明了力不是维持物体运动的原因D 伽利略通过实验直接验证了自由落体运动是匀变速直线运动考点：质点的认识；时间与时刻；物理学史分析：物体能看作质点的条件是：物体的大小和形状对所研究的问题中，没有影响或影响可以忽略不计时间和时刻的主要区别就是时刻是时间轴上的点，而时间对应的是时间轴上的一段伽利略通过斜面实验最早阐明了力不是维持物体运动的原因；伽利略通过斜面实验合理外推解释了自由落体运动是匀变速直线运动解
