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1、2013届高考一轮复习生物阶段评估检测四（人教版 必修3 第13章）（90分钟 100分）一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1.人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是( )A.血液B.血清C.淋巴D.原尿2.如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是( )A.在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B.中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输C.处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质D.中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位3.运动员在参加剧烈比赛的过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是( )A.大量流汗导致失水过多，通过减少抗利
2、尿激素分泌进行调节B.产热增多使体温升高，通过神经体液调节以维持体温稳定C.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡D.葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节4.(2012黄山模拟)如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是 ( )A.甲状腺机能亢进患者激素分泌过多B.缺碘时激素和浓度都高于正常水平C.图中共有3处箭头表示负反馈调节D.垂体还能分泌与激素有协同作用的激素5. (预测题)如图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是( )A.aB.bC.cD.d6.
3、人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中有误的是( )A.B.C.D.7.(2012杭州模拟)如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是( )A.胰岛B细胞受损B.甲状腺被切除C.无法将血糖转换成肝糖原D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体8.用不同的植物激素处理番茄的植株，下列对实验结果的叙述正确的是( )A.播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发B.生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育C.开花期喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速
4、度9. (易错题)根据所学知识判断，下列说法正确的是(注：为不透光的锡箔帽和套)( )A.若探究胚芽鞘感光部位，应设置进行对照B.若探究植物产生向光性的外因，应设置进行对照C.若探究植物产生向光性的内因，应设置进行对照D.图中弯曲生长的是10.(2012九江模拟)20世纪30年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均；20世纪80年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。现有一种植物幼苗，为了探究该幼苗向光生长的原因，将其直立生长的胚芽尖端切下，放到琼脂块上并用单侧光照射，如图。下列结果及判断正确的是( )当a、b两侧生长素含量基本相等时，能够确定该幼苗向光生
5、长的原因当a、b两侧生长素含量基本相等时，不能确定该幼苗向光生长的原因当a侧生长素含量比b侧高时，能够确定该幼苗向光生长的原因当a侧生长素含量比b侧高时，不能确定该幼苗向光生长的原因A.B.C.D.11. (2012合肥模拟)如图是生长素作用与其浓度的关系图。下列说法错误的是( )A.曲线BC段说明随生长素浓度的上升，促进作用减弱B.植物细胞生长素浓度在CD段范围内，植物生长受到抑制C.A、C点对应的生长素浓度既不促进生长，也不抑制生长D.AC段说明生长素具有两重性12.(2012盐城模拟)如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞、以及物质M、N的名称与图示含义相符的是( )胰岛A细胞、肝
6、细胞、胰高血糖素、肝糖原浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A.B.C.D.13. (2012合肥模拟)下列有关体温调节的说法正确的是( )A.恒温动物的体温是恒定不变的B.体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的C.皮肤冷觉感受器兴奋，会引起皮下毛细血管舒张D.下丘脑是体温调节中枢，同时还对某些腺体活动具有调节功能14. (预测题)为了探究兴奋在神经元轴突上的传导是双向的还是单向的，某兴趣小组做了以下实验：取新鲜的神经-肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)，设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心，指针偏转方向与
7、电流方向一致)。下列叙述错误的是( )A.神经元轴突与肌肉之间的突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成B.A、B、D三点中任选一点给予适宜刺激，都会使指针发生两次方向相反的摆动C.无法得出结论的刺激点是C点D.兴奋在AC之间的传导所用的时间比兴奋从C点到肌肉所用的时间短15.(2012宿州模拟)如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是( )A.经过免疫可以将结核杆菌完全消灭B.能特异性识别抗原的细胞有a、d、fC.HIV侵入人体对尤其对有破坏作用D.所有抗原侵入人体都需要共同作用16.(2012本溪模拟)小明正在参加高中英语考试(含听力)，参与的高级中枢主要有( )下丘脑大脑皮
8、层H区(听觉性语言中枢)大脑皮层S区(运动性语言中枢)大脑皮层V区(视觉性语言中枢)大脑皮层W区(书写性语言中枢)A.B.C.D.17.甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体细胞后，机体发生免疫反应的某个阶段的示意图，下列相关的叙述正确的是( )A.因为有吞噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫B.病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性C.是溶酶体，处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原D.物质最有可能是细胞膜上的信号分子18.如图甲为接受单侧光照的胚芽，图乙为水平放置一段时间后的胚根，下列关于生长素作用的表述不正确的一项是( )A
9、.相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同B.a侧生长素浓度降低抑制生长C.b侧生长素浓度升高促进生长D.c、d两点生长素浓度相同促进生长19.如图表示人体血糖平衡调节的部分过程，下列有关叙述中正确的是( )A.激素Z的分泌受神经和体液的双重调节B.靶细胞识别激素Z的物质是细胞膜上的脂蛋白C.血糖平衡调节的神经中枢位于大脑皮层D.激素Z主要促进靶细胞加速合成肝糖原20. (易错题)如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是( )A.丁区域发生K+外流和Na+内流B.甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C.乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D.图示神经冲动的传导方向有可能是从
10、左到右或从右到左21.如图为人体对体温与水平衡的调节示意图，表示有关激素。下列叙述正确的是( )A.处于寒冷环境中，均增加B.反射弧的效应器中有肾上腺而没有骨骼肌C.可以作为下丘脑分泌激素作用的靶器官有：肾上腺和甲状腺D.的释放量与皮肤的功能无关，与渗透压有关22.(2012淮北模拟)如图是生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是( )A若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2fB除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长C若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性，测得根的近地侧生长素浓度为g，则远地侧生长素浓度可能为2fD若
11、某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h23. (预测题)如图所示为人体内生理过程的图解，下列叙述正确的是( )A.肠道中的物质A通过协助扩散进入小肠上皮细胞内B.胰岛素能促进过程，肾上腺素不能促进过程C.血液中物质A浓度较高时，可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原D.剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液的pH明显降低24.如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递方向，下列叙述正确的是( )A.如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息均以局部电流的形式由a传到cB.如果该图中a为下丘脑，b
12、为垂体，c为甲状腺，则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中D.如果该图中a表示突触小体，b为神经递质，c为突触后膜，则发生在a中的信息转换过程为：电信号化学信号电信号25.如图为正常人在快速饮入1L清水或等渗盐水后的尿流量和血浆渗透压变化的曲线图。以下分析不合理的是( )A.饮入大量清水后，代表尿流量和血浆渗透压变化的曲线依次是a、cB.当饮入一定量的等渗盐水后，血浆渗透压基本不变，代表尿流量变化的曲线是dC.若曲线d代表血浆渗透压的变化，则此过程中抗利尿激素分泌将会增加D.若曲线c代表血浆渗透压的变化，则在这个
13、过程中人体渴觉形成并逐渐增强二、非选择题(共4小题，共50分) 26.(16分)多巴胺是一种神经传导物质，这种脑内分泌物主要负责大脑的情感，将兴奋及开心的信息传递，也与上瘾有关。可卡因是一种微细、白色结晶粉状生物碱，具有麻醉感觉神经末梢和阻断神经传导的作用。如图为可卡因对人脑部神经冲动的传递干扰示意图。请据图回答：(1)结构的名称是_，它将多巴胺释放到突触间隙的方式称为_。这体现了生物膜具有_的结构特点。(2)“瘾君子”吸食毒品可卡因后，可导致突触间隙中多巴胺含量_，增强并延长对脑的刺激，产生“快感” ，表现出情绪高涨、好动、健谈、冲动、 体温升高、 产生幻觉等现象，此时吸食者体内_激素的含量
14、增多。 (3)结构能与多巴胺特异性结合，使其所在细胞膜产生兴奋，则细胞膜外的电位表现为_电位，结构的化学本质是_。(4)兴奋在细胞A与细胞B之间的传递方向是_。27.(10分)兴奋剂是为提高竞技能力而使用的能暂时性改变身体条件和精神状态的药物，国际体育界严禁使用。它不仅破坏奥林匹克精神，还严重损害运动员的身心健康。促红细胞生成素(EPO)就属于兴奋剂的一种，化学本质是内源性肽类激素，能够刺激骨髓造血功能。图甲是人体细胞模式图,图乙是促红细胞生成素的作用机理。请分析回答下列有关问题：(1)图甲中与促红细胞生成素(EPO)合成和分泌有关的具有膜结构的细胞器有 _、 _、 _。(2)促红细胞生成素的受体是一种膜蛋白，促红细胞生成素受体是在图甲中的 _上合成的。(3)由图乙可知，促红细胞生成素(EPO)能够促进骨髓造血组织的活动，增加血液中红细胞的数量，促进机体细胞进行_呼吸提供能量。运动
