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1、通州区2011-2012学年度第一学期高三年级摸底考试 2012年1月说明：本试卷分第卷、第卷，共47道题，满分100分，考试时间120分钟。 第卷 （选择题 共40分） 注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在机读答题卡上。考试结束，卷答题卡与卷答题纸一同上交。2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。单项选择题：请将唯一正确的答案涂在机读答题卡上（每题1分，共40分）。1下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是 AC、H、O、N、P 是ATP、染色质、核苷酸共有的
2、化学元素B线粒体、核糖体、染色体、叶绿体、高尔基体等结构中都含有DNAC糖蛋白、抗体、受体、限制酶都是具有识别作用的物质D所有生物细胞中都含有蛋白质和磷脂2关于细胞结构与功能关系的描述中，不确切的是 A细胞的生物膜系统其作用就是控制物质进出细胞和进行细胞识别 B作为一个生命系统，细胞的各部分结构在功能上既有分工，又有合作C细胞核是细胞系统的控制中心，并决定着细胞的遗传特性D细胞器都具有各自的形态和功能，有些还具有自己的遗传物质3下列关于细胞共性描述正确的 A所有细胞内都含有糖原和蛋白质 B所有细胞都能进行分裂和分化 C所有细胞都具有细胞质和细胞膜 D所有细胞都能进行有氧呼吸4如右下图所示，绿色
3、植物因环境的变化，CO2的吸收量发生了改变。请判断下列叙述中正确的是 A在A、B段对应的任何时间内都适宜进行植物呼吸作用强度的测定 B在D点所对应的时间，绿色植物仅进行光合作用 CB点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 D随着光照强度增强，光合作用与呼吸作用都将增大5下列可准确地判断储存的小麦种子的细胞呼吸方式的方法是 A有无二氧化碳的生成 B热量产生多少 C有机物的消耗量 DO2消耗量CO2生成量的比值6某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时，得到如下图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是A曲线作为实验对照BP对该酶的活性有抑制作用C在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率D若反应温
4、度不断升高，则A点持续上移7下图表示一个绿色植物叶肉细胞模式图，以下关于该细胞代谢的有关叙述，不正确的是A、若G为产生的ATP，则它可以参与到E合成的过程中来B、B是固定F的受体，E中的能量与a本质不同C、若G为CO2，它是在线粒体基质中产生的，可作为F的来源之一D、在晴朗、阳光充足的上午，D的产生量会大于H的吸收量8把新鲜鼠肝细胞磨碎后进行高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层，将这四层液体分别放入a、b、c、d四个试管中。向试管c加入葡萄糖，无CO2和ATP产生，但加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，推断c层必定含有A、核糖体和ADP B、线粒体和ADP C、线粒体和细胞质基质 D
5、、细胞质基质和ADP9下列实验，需要细胞始终处于生活状态的是叶绿体色素的提取和分离 观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象 观察根尖细胞的有丝分裂 恩格尔曼用水绵观察光合作用场所 观察黑藻叶片中叶绿体的形态和细胞质流动 观察细胞中DNA和RNA的分布A B C D10有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是A、同一生物个体的不同组织细胞中，mRNA不存在明显区别 B、在不断增长的癌组织中，癌细胞中的DNA量始终保持不变 C、随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小D、细胞的分化和衰老受基因的控制，细胞凋亡和细胞坏死则不受基因控制11科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕
6、豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下（单位：小时），则下列关于蚕豆根尖细胞活动的叙述，正确是： A该细胞分裂的一个细胞周期为17.3 hB细胞中的线粒体和核糖体在19.3 h21.3 h活动最旺盛C在19.3 h21.3 h、38.6 h40.6 h期间，细胞中将会出现同源染色体联会现象D细胞中DNA分子结构稳定性最差的时期将是在219.3 h和21.3 h38.6 h期间12.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是：衰老、凋亡abbcc上皮细胞骨骼肌细胞A细胞的基因型都相同，蛋
7、白质的种类也相同Bb所表示的分裂将伴随着人的一生时刻在体内进行C由、，由于基因选择性表达，使细胞全能性降低D人体每天都有新细胞产生，同时也有细胞衰老和凋亡13采用自交方法，可以解决下列什么遗传学问题？ 鉴定一只白羊是否是纯种 在一对相对性状中区分显、隐性 不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种F1的基因型A、 B、 C、D、14“假说演绎法”是现代科学研究中常用的方法，利用该方法,孟德尔发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是A孟德尔两对相对性状的杂交实验符合自由组合定律，不符合分离定律B孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C孟德尔为了验证所做出的
8、假设是否正确，设计并完成了正、反交实验D孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究的问题15肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是：A重组DNA片段，研究其表型效应 B诱发DNA突变，研究其表型效应C设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递16右图为动物细胞正在进行某种分裂的某个阶段的模式图，此时细胞 A已经发生了染色体结构变异 B染色体数目已经减半，但DNA分子数目保持不变C已经成为次级性母细胞或极体 D因交叉互换和非同源染色体（非等位基因）自由组合而导致了基因
9、重组17在胰岛B细胞合成胰岛素的过程中，不需要A脱氧核苷酸 B核糖核酸 C核糖核苷酸 D氨基酸18.下列有关生物体遗传物质的叙述，不正确的是： A遗传物质都可以储存遗传信息B大肠杆菌的遗传物质不仅可以分布在拟核中的染色体上，还可以以质粒形式存在C正常人来自母方的遗传物质要多于来自父方的D酵母菌的遗传物质经水解后产生的核苷酸种类要多于4种19右图表示DNA分子结构的片段，下列叙述不正确的是：ADNA分子的骨架结构使其具有较强的特异性B正常情况下，该DNA分子中的嘌呤数与嘧啶数相等C该片段中共包含了8个脱氧核苷酸，4种碱基D若该片段丢失，并在显微镜下可以直接观察到，这种变异应属于染色体结构变异20
10、基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应作用于哪些步骤 A B C和 D、和21下图表示某植株受精卵中某个有遗传效应的DNA片段发生改变的过程。以下分析不正确的是 A该变异属于基因突变 B推测发生变异的时间应该在间期复制时 C发生变异的DNA单链经转录后,对应的“密码子”也将随之改变 D该DNA片段在复制后，遗传信息并不会随之改变22下图是一种伴性遗传病的家系图，据图做出的判断错误的是A该病是显性遗传病，5是杂合子B7与正常女性结婚，子女都不患病C该致病基因位于X染色体的同源区段上，Y染色体上有相对应的等位基因 D建议9最好选择生育男孩，8最好不要小孩23某社区全部人口刚
11、好男女各400人，居委会进行红绿色盲普查，发现女性中有10人患色盲，12名未生育女性是红绿色盲基因携带者，18名色觉正常妇女的儿子患色盲，男性中共有22人不能区分红色和绿色。那么，这个群体中红绿色盲的基因频率为 A7.5 B6 C约5.6 D约8.124以下为现代生物进化理论的概念图，下列说法不正确的是 A是种群基因频率改变 B是自然选择学说C是内、外因素影响 D是指物种的多样性25.根据现代生物进化理论，下列说法中不正确的是 A. 加拉帕戈斯群岛上的几种地雀物种是经地理隔离达到生殖隔离而形成的 B. 抗生素的使用导致细菌产生了适应性的变异 C. 在抗生素对细菌的变异进行定向选择的过程中,细菌
12、种群耐药性基因频率逐渐增大 D. 可遗传的变异虽然无法决定生物进化的方向，但它们却提供了进化的原材料26.关于科学发现所应用的研究方法，下列叙述不正确的是 A研究光合作用和呼吸作用化学反应过程同位素标记法B沃森和克里克发现DNA双螺旋结构模型建构法C孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律假说-演绎法D萨顿提出的假说和摩尔根果蝇杂交实验，提出基因在染色体上都用的是类比推理法27将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测卵巢分泌某种激素的量，经过一段时间培养后，再检测发现培养液中某激素的含量增加，这种激素应该是 A促性腺激素释放激素 B促性腺激素C雌激素 D促甲状腺激素28神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”。在神经冲动的传导中，“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础,蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者因兴奋传导和传递障碍而造成麻痹。在神经元之间结构的示意图（右图）中，蝎毒作用的部位应该在Aa或b Bc或d Cb或c Da或d29接种甲型H1N1流感病毒疫苗一段时间后，人体血液中就会出现抵抗甲型H1N1流感病毒的抗体。构成这种抗体的基本结构单位和产生此抗体的细胞分别是A氨基酸、效应B细胞 B核苷酸、效应B细胞C葡萄糖、效应T细胞 D氨基酸、效应T细胞30右图表示细
