2006-2015全国高考新课标A卷理科---概率专题.doc

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1、2006-2015全国高考新课标1卷理科-概率专题一、基础题1. (2006,全国卷1) 安排7位工作人员在5月1日至5月7日值班,每人值班一天,其中甲、乙二人都不安排在5月1日和2日. 不同的安排方法共有 种.(用数字作答)DBCA2. (2007,全国卷1)从班委会5名成员中选出3名,分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员,其中甲、乙二人不能担任文娱委员,则不同的选法共有 种。(用数字作答)3. (2008,全国卷1)如图,一环形花坛分成四块,现有4种不同的花供选种,要求在每块里种1种花,且相邻的2块种不同的花,则不同的种法总数为( )A96B84C60D484. (2009,全国卷1)

2、甲组有5名男同学,3名女同学;乙组有6名男同学、2名女同学。若从甲、乙两组中各选出2名同学,则选出的4人中恰有1名女同学的不同选法共有( )(A)150种 (B)180种 (C)300种 (D)345种5. (2010,全国卷1) 某校开设A类选修课3门,B类选修课4门,一位同学从中共选3门。若要求两类课程中各至少一门,则不同的选法共有( )(A)30种 (B)35种 (C)42种 (D)48种6.(2011,全国卷1) 有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为( )(A) (B) (C) (D)7.(2012

3、,全国卷1)将名教师,名学生分成个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由名教师和名学生组成,不同的安排方案共有( )种 种 种 种8.(2012,全国卷1)某个部件由三个元件按下图方式连接而成,元件1或元件2正常工作,且元件3正常工作,则部件正常工作,设三个电子元件的使用寿命(单位:小时)均服从正态分布,且各个元件能否正常相互独立,那么该部件的使用寿命超过1000小时的概率为 9.(2013,全国卷1) 为了解某地区的中小学生的视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大在下面

4、的抽样方法中,最合理的抽样方法是()A简单随机抽样 B按性别分层抽样 C按学段分层抽样 D系统抽样10.(2014,全国卷1) 4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动,则周六、周日都有同学参加公益活动的概率( ). . . .11.(2014,全国卷1) 甲、乙、丙三位同学被问到是否去过A,B,C三个城市时,甲说:我去过的城市比乙多,但没去过B城市;乙说:我没去过C城市;丙说:我们三人去过同一个城市.由此可判断乙去过的城市为 .12.(2015,全国卷1) 投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试。已知某同学每次投篮投中的概率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通

5、过测试的概率为( )(A)0.648 (B)0.432(C)0.36(D)0.312二、计算题1. (2006,全国卷1) (本小题满分12)A、B是治疗同一种疾病的两种药,用若干试验组进行对比试验,每个试验组由4只小白鼠组成,其中2只服用A,另2只服用B,然后观察疗效. 若在一个试验组中,服用A有效的小白鼠的只数比服用B有效的多,就称该试验组为甲类组. 设每只小白鼠服用A有效的概率为,服用B有效的概率为.()求一个试验组为甲类组的概率;()观察3个试验组,用表示这3个试验组中甲类组的个数. 求的分布列和数学期望.2. (2007,全国卷1) (本小题满分12分)某商场经销某商品,根据以往资料

6、统计,顾客采用的付款期数的分布列为12345P0.40.20.20.10.1商场经销一件该商品,采用1期付款,其利润为200元;分2期或3期付款,其利润为250元;分4期或5期付款,其利润为300元。表示经销一件该商品的利润。()求事件A:“购买该商品的3位顾客中,至少有1位采用1期付款”的概率P(A);()求的分布列及期望E。3. (2008,全国卷1) (本小题满分12分)(注意:在试题卷上作答无效)已知5只动物中有1只患有某种疾病,需要通过化验血液来确定患病的动物血液化验结果呈阳性的即为患病动物,呈阴性的即没患病下面是两种化验方法:方案甲:逐个化验,直到能确定患病动物为止方案乙:先任取3

7、只,将它们的血液混在一起化验若结果呈阳性则表明患病动物为这3只中的1只,然后再逐个化验,直到能确定患病动物为止;若结果呈阴性则在另外2只中任取1只化验()求依方案甲所需化验次数不少于依方案乙所需化验次数的概率;()表示依方案乙所需化验次数,求的期望4. (2009,全国卷1) (本小题满分12分)(注意:在试题卷上作答无效) 甲、乙二人进行一次围棋比赛,约定先胜3局者获得这次比赛的胜利,比赛结束,假设在一局中,甲获胜的概率为0.6,乙获胜的概率为0.4,各局比赛结果相互独立,已知前2局中,甲、乙各胜1局。 (I)求甲获得这次比赛胜利的概率; (II)设表示从第3局开始到比赛结束所进行的局数,求

8、得分布列及数学期望。5. (2010,全国卷1) (本小题满分12分)(注意:在试题卷上作答无效)投到某杂志的稿件,先由两位专家进行评审,若能通过两位初审专家的评审,则予以录用;若两位专家都未予通过,则不予录用;若恰能通过一位初审专家的评审,则再由第三位专家进行复审,若能通过复审专家的评审,则予以录用,否则不予录用。设稿件能通过各初审专家评审的概率均为0.5,复审的稿件能通过评审的概率为0.3。各专家独立评审。()求投到该杂志的1篇稿件被录用的概率;()记X表示投到该杂志的4篇稿件中被录用的篇数,求X的分布列及期望。6. (2011,全国卷1)(本小题满分12分)某种产品的质量以其质量指标值衡

9、量,质量指标值越大表明质量越好,且质量指标值大于或等于102的产品为优质品,现用两种新配方(分别称为A配方和B配方)做试验,各生产了100件这种产品,并测量了每件产品的质量指标值,得到下面试验结果:()分别估计用A配方,B配方生产的产品的优质品率;()已知用B配方生成的一件产品的利润y(单位:元)与其质量指标值t的关系式为从用B配方生产的产品中任取一件,其利润记为X(单位:元),求X的分布列及数学期望.(以试验结果中质量指标值落入各组的频率作为一件产品的质量指标值落入相应组的概率)7. (2012,全国卷1) (本小题满分12分)某花店每天以每枝元的价格从农场购进若干枝玫瑰花,然后以每枝元的价

10、格出售,如果当天卖不完,剩下的玫瑰花作垃圾处理。(1)若花店一天购进枝玫瑰花,求当天的利润(单位:元)关于当天需求量(单位:枝,)的函数解析式。 (2)花店记录了100天玫瑰花的日需求量(单位:枝),整理得下表:以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率。(i)若花店一天购进枝玫瑰花,表示当天的利润(单位:元),求的分布列,数学期望及方差;(ii)若花店计划一天购进16枝或17枝玫瑰花,你认为应购进16枝还是17枝?请说明理由。8. (2013,全国卷1)一批产品需要进行质量检验,检验方案是:先从这批产品中任取4件作检验,这4件产品中优质品的件数记为n.如果n3,再从这批产品中任取4

11、件作检验,若都为优质品,则这批产品通过检验;如果n4,再从这批产品中任取1件作检验,若为优质品,则这批产品通过检验;其他情况下,这批产品都不能通过检验假设这批产品的优质品率为50%,即取出的每件产品是优质品的概率都为,且各件产品是否为优质品相互独立(1)求这批产品通过检验的概率;(2)已知每件产品的检验费用为100元,且抽取的每件产品都需要检验,对这批产品作质量检验所需的费用记为X(单位:元),求X的分布列及数学期望9. (2014,全国卷1) (本小题满分12分)从某企业的某种产品中抽取500件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得如下频率分布直方图:()求这500件产品质量指标值的样

12、本平均数和样本方差(同一组数据用该区间的中点值作代表);()由频率分布直方图可以认为,这种产品的质量指标值服从正态分布,其中近似为样本平均数,近似为样本方差.(i)利用该正态分布,求;(ii)某用户从该企业购买了100件这种产品,记表示这100件产品中质量指标值为于区间(187.8,212.2)的产品件数,利用(i)的结果,求.附:12.2.若,则=0.6826,=0.9544.10. (2015,全国卷1)某公司为确定下一年度投入某种产品的宣传费,需了解年宣传费x(单位:千元)对年销售量y(单位:t)和年利润z(单位:千元)的影响,对近8年的年宣传费x1和年销售量y1(i=1,2,8)数据作

13、了初步处理,得到下面的散点图及一些统计量的值。(x1-)2(w1-)2(x1-)(y-)(w1-)(y-)46.656.36.8289.81.61469108.8表中w1 =1, , =()根据散点图判断,y=a+bx与y=c+d哪一个适宜作为年销售量y关于年宣传费x的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由)()根据()的判断结果及表中数据,建立y关于x的回归方程;()以知这种产品的年利率z与x、y的关系为z=0.2y-x。根据()的结果回答下列问题:(i) 年宣传费x=49时,年销售量及年利润的预报值是多少?(ii) 年宣传费x为何值时,年利率的预报值最大?附:对于一组数据(u1 v1),(u2 v2). (un vn),其回归线v=u的斜率和截距的最小二乘估计分别为:9

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