《我最敬佩的老师作文20篇2020年》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我最敬佩的老师作文20篇2020年（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我最敬佩的老师作文20篇我最敬佩的教师作（一）：要说起我最敬佩的教师那还是以前在家乡的蒋教师。说来话长，蒋教师是我二年级到四年级的语文教师，在他的管教之下，我的成绩在班上可是数一数二的。总是名列前茅，这要归功于我的蒋教师。因为每当我有些地方理解的不够清晰的时候，蒋教师就会伸出援手，一一为我解答分析。所以我的阅读本事就会如此强大，除了阅读我的词语积累也是十分棒的。这还是要归功于我的蒋教师，因为在课堂休息时间将来时还是会拿起一两本成语词典给我看。这也说明我在蒋教师心目中的地位啦！对了，我写的作文也是不错的，这更要归功于我的蒋教师。因为是蒋教师叫我去买的满分作文、作文大全、分类作文所以我的作文才会这
2、么的好。啊！我最敬爱的蒋教师，我最敬佩的蒋教师，我永不忘你管教之恩。我最敬佩的教师作文（二）：每个人的心里都有自我喜欢或敬佩的人。如果你问我谁是我最敬佩的人，我会毫不犹豫地说：“是教师。”李教师平时说话很和气，每当上课时，我们所有人都会说：“教师好！”之后，教师会说：“同学们好，请坐。”说着便对我们鞠一个躬。开始讲课啦，我们大声朗读了课文以后，教师说：“大家谁明白文章一些词语的意思，和大家分享一下吧！他那和蔼的语气使我们的小手都举了起来李教师的时间百分之三都不用在打扮上。浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴儿。穿衣也很朴素。教师把大部分时间都用在给我们判作业上。整天几乎
3、没有余下的时间。在学校里，二课后，同学在操场上玩耍打闹，教师却去开会，连休息的时间都没有。教师每一天晚上，或下课的时间，都用在给我们备课，或写教案。再在上课时把知识传授给我们，我们在逐渐聪明，教师却在渐渐变老。如果有人问我最敬佩的人是谁，我会回答道；“是xx教师。”我最敬佩的教师作文（三）：我最敬佩的教师在我的记忆中，我最敬佩的教师就是教我数学的马教师。马教师对待学生总是不厌其烦，没听懂的知识马教师会一遍一遍地讲，直到我们明白为止。考试没有考好的同学，马教师总会帮忙其分析错题，树立信心，进取鼓励。有一次，因为我平时没有认真上课，圆柱和圆锥体积没有学好，只考了61分。马教师立刻找到我，与我研究了
4、一下为什么会错这么多题，是因为我平时上课时听讲不是十分认真，回家后又没有很好地复习。找到原因后，马教师就开始讲我不会的题，最终最终使我明白了我错在了哪里。在之后有关的考试中，我吸取了以前的教训，最终把成绩提高了。马教师不仅仅对我们的学习关心，并且对我们的身心健康也关怀备致。我们有一些同学说话时有带脏字、经常与同学发生冲突，并且蛮横不讲理，欺负弱小同学。马教师对这些行为不是抱着置之不理的态度，而是进取反对，对打架、骂人的同学要进行严厉批评，严重者还要惩罚。有一次，有一位同学忽然难受得无法坚持上课，马教师立即打电话通知家长，并把这位同学送到医院，还替他挂号、交费、检查、拿药，忙得满头大汗。马教师虽
5、然对我们十分关心，对自我要求的却是十分坚强，宁可自我吃苦，也不让我们缺课。有一次，马教师讲课时，不细心被桌子绊倒了，脚骨折了，立刻被送往医院，照X光片、打石膏。可是在病痛当中还是十分关心我们的学习。我和同学去看马教师时，她见到我们第一句就问我们学习如何。三个月后，马教师的伤还没有痊愈，就忍着伤痛，拄着拐仗开始给我们上课了。这样关心学生，一心为学生的教师是多么值得学生敬佩呀！在我的记忆中，我最敬佩的教师就是教我数学的马教师。马教师对待学生总是不厌其烦，没听懂的知识马教师会一遍一遍地讲，直到我们明白为止。考试没有考好的同学，马教师总会帮忙其分析错题，树立信心，进取鼓励。有一次，因为我平时没有认真上
6、课，圆柱和圆锥体积没有学好，只考了61分。马教师立刻找到我，与我研究了一下为什么会错这么多题，是因为我平时上课时听讲不是十分认真，回家后又没有很好地复习。找到原因后，马教师就开始讲我不会的题，最终最终使我明白了我错在了哪里。在之后有关的考试中，我吸取了以前的教训，最终把成绩提高了。马教师不仅仅对我们的学习关心，并且对我们的身心健康也关怀备致。我们有一些同学说话时有带脏字、经常与同学发生冲突，并且蛮横不讲理，欺负弱小同学。马教师对这些行为不是抱着置之不理的态度，而是进取反对，对打架、骂人的同学要进行严厉批评，严重者还要惩罚。有一次，有一位同学忽然难受得无法坚持上课，马教师立即打电话通知家长，并把
7、这位同学送到医院，还替他挂号、交费、检查、拿药，忙得满头大汗。马教师虽然对我们十分关心，对自我要求的却是十分坚强，宁可自我吃苦，也不让我们缺课。有一次，马教师讲课时，不细心被桌子绊倒了，脚骨折了，立刻被送往医院，照X光片、打石膏。可是在病痛当中还是十分关心我们的学习。我和同学去看马教师时，她见到我们第一句就问我们学习如何。三个月后，马教师的伤还没有痊愈，就忍着伤痛，拄着拐仗开始给我们上课了。这样关心学生，一心为学生的教师是多么值得学生敬佩呀！我最敬佩的教师作文（四）：我已经是一个五年级的学生了，教过我的教师有许许多多了，其中有一位教师让我至今难忘，十分敬佩，那就是四年级的安教师。安教师有一头乌
8、黑的长发，大大的眼睛戴着一副红框眼镜，样貌很美丽，说起话来很温柔。不要以为所有的教师都是严厉的，我们的安教师不仅仅温柔，还很幽默。有一次，我们在学习一篇食虫草的课文，刚开始，同学们都在全神贯注地听讲，进取举手回答问题。可是，就在教师刚放完一个捕蝇草怎样吃虫子的短片时，突然有人在底下开小会儿，小声地嘀咕着什么。教师突然说道：“有人在小声说话，说什么呢？讲给我听听。”没等同学回答又之后说道：“是不是想跑到它们的肚子里去呀，尝尝那甜汁和被腐蚀的感觉呀？”教师说得既可怕又幽默。同学们听完，有的缩了缩身子，有的哈哈大笑，还有的在发呆。还有一次，下雨了，我们有的同学没带雨伞，教师看到这个情形，主动把雨伞借
9、给了我们。虽然天很冷，但我们每个人的心里都是暖暖的。有的同学找不到家长，教师就陪着他们等。我们都很感动，眼里充满了泪花。亲爱的安教师，您是我最敬佩的教师！我最敬佩的教师作文（五）：我最敬佩的教师教师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。教师是多么伟大，多么神圣多么崇高的职业呀!我十分尊重教师的职业，也十分尊敬教师，在我心目中我最尊敬的教师是杨琴教师。她在我的心目中把所有教师都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人，是一个慈爱、公平、伟大的教师。杨教师是去年开始接我们班的。那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了。没想到，杨教师是我们的班主任，当初，听见在龙滩小学上学的同学说：“糟了，她又带
10、我们课，并且是班主任，哎，真倒霉。”听了这些话我心中便有一种疑惑，我便去问他们为什么会这样说。他们说在小学时，她检查学生的作业十分认真，不容许谁有半点马虎。听了这些话，她那纯洁的形象并未在我心中有丝毫玷污，并且由此我体会到了教师的用心良苦，教师的认真负责。初见杨教师，她的形象就使我刻骨铭心：微黄浓厚而笔直的头发，慈祥的面容，高贵的气质中不经意中流露了几分的活泼可爱，还有她身上有一种让人难以抗拒的平易近人。有一件事虽然不起眼，可是在我心中至今都记忆犹新。那是在学习课文古诗二首的时候，教师叫我们把课文阅读几遍，并体会诗中表达了作者什么样的情感。我听了杨教师的安排，开始“工作”了。不到一会儿，“工作
11、”已竣工了。同学们在各看各的，我望了望坐在讲台上的杨教师，油然而生地对她产生一种亲切感，不知是什么力量让我为了和杨教师说上一句话，不惜冒着教师说我笨的危险，我在下头暗暗思考了一番，就慢慢走了上去问：“杨教师，这个字怎样读”我满怀着期望她能给我一个答案，尽管我明白这个字怎样读。杨教师并没有说我笨，她说：“字不会读，能够查一下字典，不要张口就问。”听了这话我走下了讲台，回到了自我的座位上。经过了这小小的问题，她最终把她那一份发自于内心的爱，认真负责的爱不经意中流露了出来。经过这一件小事，我更加尊敬她了。记得还有一次，那是一个寒冷的冬天，寒风呼呼的刮着，使人感到一阵寒意。也许外面的景色太诱人，让我情
12、不自禁往外看。突然一个身穿白色羽绒服的人闯入我的视线中，定睛一看，原先是杨教师。只见杨教师显得十分生气，对于杨教师的生气我是丈二和尚摸不着头脑。杨教师一步一步向我们走来，她的怒气也是一步一步向我靠近。进了教室里，怒气“爆炸”了，杨教师把一摞语文作业本“啪”的掷在了讲桌上，这时我才恍然大悟。这本是和尚身上的虱子明摆着，必须是作业做得不好。杨教师把作业本一个一个的翻开，做的不好的都挨了训。厄运最终降临到了我的头上，教师翻了我的作业本，狠狠的训了我一顿，我把作业本拿了回来，一个个红色的错号就像一把把匕首刺进了我的心，我趴在课桌上，我明白我这是咎由自取，我也明白杨教师是为了我们好，她是出自于一种对学生
13、负责的爱。教师你可还记得杨教师，虽然此刻您没有带我们课了，可是您的谆谆教导仍然在我心中浮现。您的欢声笑语仍在我心中荡漾，每次看见您在学校中漫步，对您的那种感觉仍然像刚见面一样，总有一种新鲜感。像这样的教师，我怎样会不喜欢、怎样会不想和她亲近呢至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一，一个孩子纯真的心就是那些热恋中的人们也难比呀!我最敬佩的教师作文（六）：她，中等身材，有一头乌黑微卷的长长发，洁白的圆脸，还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我的声乐教师谭春芳教师。她平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。她对每个同学都很有负责心，如果我们有什么地方唱得不好，她也
14、会心平气和地提醒我们，还给我们做示范。是一个深受好评的声乐教师。记得有一次，我去上声乐课。在练一首歌的时候，有一个音我总是唱不准。而教师也并不急躁，慢慢的教我唱准每个音节。还时常鼓励我，就是那样的鼓励使我奋发向上。有一次要公开表演，教师对我就要更加严格。到表演那天，立刻就我要上场了。我心里紧张得要死，谭教师看到了，就在一旁鼓励我：“加油啊！别紧张！”这句话给了我极大的鼓励，我一上场，就进入了状态。下台后，教师对我说：“这次表演可真棒，下次继续努力！”听到这句话，我开心的笑起来，教师也开心的微笑！我最敬佩的人谭教师，是她教会我人生的一种品质，那就是职责心。我最敬佩的教师作文（七）：我最敬佩的教师
15、她，中等身材，有一头乌黑的长发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一幅金边眼镜，罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会到，幽默趣及的嘴以及一对敏感的耳朵。她就是我的数学教师廖海绣教师。她平易进人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又很简便。讲课时，她常把难题用生活中的事冽或着一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。有一次数学课，教师正在给我们分析一道应用题：“某生产队第一个月生产大米50千克，第二个月比第一个月的大米少20千克，第二个月生产大米多少千克？其实，这道应用题十分简单，比如说某同学有5个饼，我比他少2个饼，我有几个饼？”“5减2等于3，教师有3个饼！同学们一口同声的回答。”“那那这道题怎样做呢？”“50减20等于30千克大米。”“恩！同学真聪明！”她微笑着说：“说道大米我来给你们讲故事。以前，生活很艰苦，缺水缺粮食，只能上山挖些野菜充饥所以你们此刻不要浪费粮食。”你瞧，教师又在给我们讲故事，叫我们不要铺张浪费。又有一次，有位同学在课堂上讲话，被教师发现了。教师走到这为同学面前，一本正经地对他说：“你不是想当画家吗？开始，那位同学不明白教师说的是什么意思，之后仔细的一想原先教师在批评他。比“画”非图画，而是说话的“话”。全班顿时哄堂大笑。
