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1、山西省朔州市右玉一中2015-2016学年高一生物下学期3月月考试卷（含解析）2015-2016学年山西省朔州市右玉一中高一（下）月考生物试卷（3月份）一、单选题（每题2分，共50分） 1下列各组中属于相对性状的是（）A玉米的黄粒和圆粒B家鸡的长腿和毛腿C绵羊的白毛和黒毛D豌豆的高茎和豆荚的绿色2用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是（）A杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D人工授粉后，应套袋3大豆的白花和紫花是一对相对性状下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）紫花紫花紫花紫花紫花301紫花+101白花紫花白花紫花紫花白花
2、98紫花+102白花A和B和C和D和4黄色籽粒豌豆自交后代中出现了绿色籽粒的豌豆，则以下相关说法不正确的是（）AF1代中的绿色籽粒豌豆都是杂合子B黄色籽粒是显性性状CF1代中绿色籽粒豌豆少于黄色籽粒豌豆D这种现象叫做性状分离5孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1：1比例的有（）子一代产生的不同类型配子的比例 子二代的性状分离比子一代测交后代性状分离比 子一代产生的雌、雄配子比例子一代产生的不同类型的雌配子比例 子一代产生的不同类型的雄配子比例ABCD6菜豆是自花授粉的植物，其花色中有色花对白色花的显性一株杂合有色花菜豆Cc生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，那
3、么三年之后，海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是（）A3：1B15：7C9：7D15：97假说-演绎法的一般程序是（）A观察实验、发现问题-分析问题、提出假设-设计实验、验证假说-归纳综合、总结规律B个案研究-综合比较-提出假设-归纳结论C发现问题、分析问题-提出假设、设计实验-观察实验、验证假说-归纳综合、总结规律D个案研究-发现问题-提出假设-归纳综合8下列相交的组合中，后代会出现两种表现型且比例为3：1的是（）AAAbbaaBBBAABbaabbCAaBbAABbDAaBBAABb9某紫花植株自交，其子代中开紫花、红花、白花植株的比例为9：3：4，据此不能到处的结论是（）A该
4、植物的花色遗传遵循自由组合定律B不同类型的雌雄配子间能够随机组合C子代紫花个体中有5/9的个体基因型与亲本相同D若对亲本测交，子代分离比为1：1：210黄色卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为：6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾上述遗传现象的主要原因可能是（）A不遵循基因的自由组合定律B控制黄色性状的基因纯合致死C卷尾性状由显性基因控制D鼠色性状由隐性基因控制11下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中，错误的是（）A两对相对性状分别由两对遗传因子控制B每一对遗传因子的传递都遵循分离定律CF1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合DF2中有16种组合，9
5、种基因型和4种表现型12如表为甲戊五种类型豌豆的有关杂交结果统计甲戊中表现型相同的有（）后代表现型亲本组合黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒甲乙85289432甲丁78626871乙丙0011334丁戊004951A甲、丙B甲、戊C乙、丙、丁D乙、丙、戊13水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，这两对基因位于非同源染色体上将一株高秆抗病植株（甲）与另一株高秆易感病植株（乙）杂交，结果如图下面有关叙述，正确的是（）A如只研究茎高度的遗传，图示表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为1/2B甲乙两植株杂交产生的子代有6种基因型，4种表现型C对甲植株进行测交，可得到能稳
6、定遗传的矮秆抗病个体D以乙植株为材料，通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株占1/414在细胞分裂中，既有同源染色体，又有姐妹染色单体的时期是（）A减数第一次分裂末期B有丝分裂的前期C有丝分裂的后期D减数第二次分裂后期15初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是（）A同源染色体分离B着丝粒分裂C细胞质不均等分裂D染色体复制16精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵，在受精卵中（）A细胞核的遗传物质完全来自卵细胞B细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞C细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞D细胞中营养由精子和卵细胞各提供一半17人类并指（D）为显性遗传病，白化病（a）是一种隐性遗传
7、病，已知控制这两种疾病的基因都在常染色体上且遵循自由组合定律一个家庭中，父亲并指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，这对夫妇再生一个患病孩子的概率是（）A1/2B1/8C3/8D5/818图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析正确的是（）A具有染色单体的时期只有CD、GH、MN段B着丝点分裂只发生在DE、NO段CGH段和OP，细胞中含有的染色体数是相等的DMN段相对于AB段发生了核DNA含量的加倍19如图为三个处于分裂期的细胞示意图，下列叙述正确的是（）A甲可能是丙的子细胞B乙、丙细胞不可能来自同一个体C丙细胞为初级卵母细胞D甲、乙、丙三个细胞均含有
8、同源染色体20如图为几种动物体内与细胞分裂有关的一组图象，下列说法中正确的是（）A上述细胞中有8条染色单体的是B具有同源染色体的细胞只有和C动物睾丸中可能同时出现以上细胞D和所示细胞的动物不可能是同一种动物21已知A、a；B、b；C、c为三对同源染色体，来自同一个精原细胞的四个精子中染色体的分布是（）AAbC、aBc、AbC、aBcBaBC、AbC、ABC、ABCCAbc、aBC、aBc、ABcDAbc、AbC、abC、aBc22如图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于（）A卵原细胞B初级精母细胞C次级精母细胞D卵细胞23下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是（）A二者形成过程中都出现联会、四
9、分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象B二者形成过程中都有染色体的复制和均分，二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半C精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同D形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞24水稻的非糯性W和糯性w是一对相对性状含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝把WW和ww杂交得到的F1种下去，长大开花取出其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（）A全部变蓝B全部不变蓝C1/2变蓝D3/4变蓝25以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是（）有丝分裂中期细胞有丝分裂后期细胞 减数第一次分裂中期细胞
10、减数第二次分裂中期细胞 减数第一次分裂后期细胞 减数第二次分裂后期细胞ABCD二非选择题（共50分） 26鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组康贝尔鸭金定鸭金定鸭康贝尔鸭第1组的F1自交第2组的F1自交第2组的F1康贝尔鸭后代所产蛋（颜色及数目）青色（枚）261787628294027301754白色（枚）1095810509181648请回答问题：（1）根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的_色是显性性状（2）第3、4组的后代均表现出_现象，比
11、例都接近_（3）第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近_，该杂交称为_，用于检验_（4）第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的_鸭群混有杂合子（5）运用_方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的_定律27如图1曲线表示某生物（2n=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图请据图回答下列问题（1）曲线中段可表示细胞进行_分裂的_数量变化（2）图2中ae中与图1中曲线位置相对应的细胞分别是_、_（3）图1中细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是_，曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期
12、是_（4）与体细胞相比，ae细胞中，核内DNA含量加倍的是_（5）就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是_28某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆，该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究一些遗传学问题（1）你认为可以探究的问题有：问题1：控制两对相对性状的基因是否分别遵循孟德尔的基因分离定律问题2：_（2）请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）_；观察和统计F1的性状及比例；保留部分F1种子_；观察和统计F2的性状及比例（3）实验结果：F1全部为高茎且豆荚饱满F2的统计数据表现型高茎豆荚饱满高茎豆荚不饱满矮
13、茎豆荚饱满矮茎豆荚不饱满比例66%9%9%16%（4）实验分析：F2中_，所以高茎和矮茎、豆荚饱满和豆荚不饱满分别是由一对等位基因控制的，并遵循孟德尔的基因分离定律F2四种表现型的比例不是9：3：3：1，所以控制上述两对相对性状的非等位基因_29小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成两对基因控制有色物质合成的关系如图：（1）选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲-灰鼠，乙-白鼠，丙-黑鼠）进行杂交，结果如下：亲本组合F1F2实验一甲乙全为灰鼠9灰鼠：3黑鼠：4白鼠实验二乙丙全为黑鼠3黑鼠：1白鼠两对基因（A/a和B/b）位于_对染色体上，小鼠乙的基因型为_实验一的F2中，白鼠共有_种基因型，灰
