202X年幼师试用期个人总结

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1、XX年幼师试用期个人总结幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道 德素质的重要时期。今天小编给大家为您整理了幼师试用期 个人总结，希望对大家有所帮助。幼师试用期个人总结范文一 幼儿期是人生的启蒙 期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期，但是 从当前独生子女所处的家庭环境看，幼儿所接受的道德熏陶 和教育不容乐观， 众星捧月般的地位， 家长重智轻德的教育， 使我们的孩子从小便养成了“以我为中心、任性、骄蛮、无 礼”等不良道德意识和行为。幼儿园是孩子接受教育的最基 础时期和主要场所，有责任和义务帮助我们的孩子克服缺点， 逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为，使他们将来能 适应社会的

2、发展，做一个有益于社会的人。因此在幼儿园向 幼儿进行德育是非常重要和必要的。但是，我们也看到了目前幼儿园德育内容与方法上存在 的诸多不足。如在德育内容上过于抽象，德育内容不遵循幼 儿社会性发展的规律，将幼儿品德教育与幼儿社会教育相割 裂。在方法上以教师主导为多，忽视了幼儿的主体作用 ; 以 集体教育为多，忽视了幼儿的个体特点和差异 ; 以道德知识 灌输为多，忽视了幼儿的内在需要。幼儿园中“重说轻行” 的倾向，使得有些孩子讲起来头头是道，而行动却是另外一套，德育成效不高，现行的德育内容和方法亟待更新。 因此， 我园也在开展德育工作的过程不断地摸索着。一、在日常生活中渗透德育幼儿园的德育工作不是单

3、独的说教，它是渗透在幼儿一 日生活的各个环节之中的，它每时每刻都影响着孩子们的成 长。例如在晨间活动时，我们引导幼儿主动地和老师同伴打 招呼，来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角，给自然角 的植物浇浇水。我们改变了以往传统的点名方法，让幼儿自 己来发现班中哪个幼儿没来园，使幼儿学会关心自己的同伴， 热爱集体。自由活动时，我们引导孩子学会互相谦让，学习 与人交往的语言，并乐意和同伴分享自己的玩具。午餐时， 我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好等，抓住有利的教育时机，有 的放矢地进行教育。每两周的升旗仪式也是我园的亮点，因 为它也是对幼儿进行德育教育的有

4、利途径，在活动前我们会 结合相应的季节和月教育重点，以及社会上的重大事件制定 相应的，并选择幼儿喜欢的形式，如儿歌、歌曲、表演等形 式，在宽松、幽默、愉悦的氛围中使幼儿受到启迪。二、优化教育活动，使幼儿成为德育活动的主人在开展幼儿园德育活动时，要把丰富多彩的教育活动作 为德育工作的重要载体。德育活动要改变形式化、单打一的 现状，与各科活动有机整合，开展综合性活动，要走到儿童 生活中去，重感悟、体验，并充分释放儿童的生命潜能，激 活创造精神，注重培养幼儿探究性研究、终身发展的能力， 使幼儿在活动中学会做人与处世。我们不是通过灌输让幼儿 掌握道德知识，而在于幼儿的实践和亲身体验。我们采用日 常渗透

5、、游戏、情境表演、幼儿主体参与的方式进行，鼓励 幼儿成为德育活动的主人。如在幼儿游戏中渗透德育内容： 给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣。组织幼儿参加自助餐、玩具 大家玩等活动，从中幼儿感受到了分享的快乐。一个个故事 的表演则让幼儿体会到了助人、关心他人的乐趣。在活动中 幼儿成为活动的主人，幼儿园德育活动不枯燥乏味，幼儿产 生了学习的兴趣和动机，这有助于幼儿将外在的道德观念内 化为自己的行为准则。三、在德育主题活动中深化德育教育新学期一开学，就迎来了三个新小班的小朋友，汾西幼 儿园对他们来说既陌生又新鲜，为了帮助他们尽快适应幼儿 园的生活，融入集体中，我们中大班的小朋友充分发挥了他 们做哥哥姐姐的作用

6、，带领弟弟妹妹参观了幼儿园，通过才 艺展示，帮助弟弟妹妹简单了解了幼儿园的学习生活，在大 带小的过程中，孩子们的交往能力得到了培养，中大班的幼 儿在活动中也逐渐学会去关心照顾弟弟妹妹，学会了谦让。 中秋节我们则是以年级组的形式开展大活动，孩子们纷纷从 家里带来了月饼和糖果，在活动中，孩子们你尝尝我的，我尝尝你的，学会了与人分享。国庆节到了，我们开展了“我 是中国小娃娃”的德育主题活动，在活动中我们和小朋友一 起了解了祖国的大好河山、民族文化，深深促动了孩子们的 爱国热情和民族自豪感。为了打扮教室，孩子们和爸爸妈妈 共同制作了有特色的灯笼，还做了小国旗，把我们的教室打 扮得格外美丽。而“秋天真美

7、丽”“迎新年长大一岁”、“寒冷的冬天”等活动也都充分体现了对孩子进行德育教育的重 要性。四、做好家长工作，家园共建促教育对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力， 必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面 都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的健康成长。我们通 过宝宝成长册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊 活动来进行教育。现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通 过宝宝成长册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多 给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿 团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初 步的劳动习惯。家长、教师必需行为正确，做

8、幼儿的榜样。 家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己 坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展五、注重幼儿园德育的隐性资源陈鹤琴先生认为：儿童是好模仿的，外界事物的影响容 易在儿童身上发生作用，但儿童的模仿是无选择性的，儿童 的是非观念很薄弱，不可能只选择积极的事物去模仿，我们 感到幼儿园应加强德育隐性资源的建设。因为隐性的德育资 源具有潜移默化性和可模仿性，它能时刻无声无息地影响幼 儿，能起到润物无声的功效。建设好积极的德育隐性资源能 给幼儿提供正面的、积极的模仿对象，让幼儿在不知不觉中

9、受到影响，并能逐步将学得的道德经验内化为自己的品德行 为。因此我们通过挖掘、建设幼儿园隐性的、潜在的德育资 源来提高幼儿园德育的实效。我们把幼儿园隐性德育资源分 为物质环境和人际关系两类，物质环境包括园容园貌、活动 室墙面和区角环境，在物质环境的创设中，我们渗透了积极 向上的思想，以生动、可感、有趣的形象塑造幼儿可模仿的 对象，让幼儿在不经意间受到道德的熏陶。人际关系主要是 指师生关系和老师与老师之间的关系。幼儿离开家庭来到幼 儿园，老师成为他们一日活动的组织者，成为他们模仿学习 的主要对象，教师的一言一行时刻都影响孩子良好行为的形 成，为此我们加强了教师师德行为的建设，要求教师以身作 则，做

10、好表率。要求教师用高尚的行为塑造自身良好的形象， 以自身积极、正确的行为促进幼儿良好道德品质的形成。在 积极向上的环境中，在潜移默化中，使幼儿变得自信、学会 了分享、学会了助人等优良品德。以上是我们本学期德育工作的一些实践，我们还将在以 后的工作中拓宽思路，寻求德育教育的各种新方法。幼师试用期个人总结范文二 * 县幼儿园始终贯彻 党的教育方针 , 根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划,确立“以德治园、以法治园”的思想 , 以爱国主义、集体主 义为主线 , 以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目 标 , 拓展德育教育活动 , 培养幼儿良好的品德 , 成为讲文明、 守纪律的孩子 , 全面提高教

11、师思想素质、道德修养。一、加强理论学习 , 营造良好育人氛围1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员经常 带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹 , 观看 反腐警示录 , 明确新形势下德育工作的重要任务。2、重德育环境营造注重本园文化建设 , 充分发挥宣传栏 的作用 , 及时宣传德育活动。围绕创建省级文明单位目标内 容 , 把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教师 以“争做文明小市民” 为主题 , 开展系列活动 , 同时加大投入 , 对园环境进行改造 ,栽种了上百盆花 , 建造了幼儿舞台 ,安装 了三件大型玩具 , 使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、 情趣化的特点。3、每

12、周开展德育教育利用每个星期的升降旗时间, 对幼 儿进行德育教育 , 根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育 ,让幼儿了解粗浅的德育知识 , 增长幼儿知 识。二、实行分级管理、分层负责 幼儿园德育工作形成了园长室 , 班级、教师的管理网络 , 进一步明确班主任、值日教师职责 , 把教师的公德形为、工 作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则 , 以确实达到督促、提高的效果。三、把“三生”教育融入幼儿园五大领域今年 3月开始,我园在大、 中、小班全面开设了 “三生” 教育课程 , 由各班班长任教。通过两次教材教法的培训 , 让教 师掌握了“三生”教育的目的、意义 , 认识到

13、只有让幼儿通 过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动 , 才能把“三 生”教育真正融入到每个领域 , 同时建立了幼儿园、家庭、 社会合作的模式。每个班设立了宣传栏 , 绘制了教学要求表 格、评价体系 , 开展了防震、防火演练。通过“三生”教育 的开展 , 培养了幼儿良好的品德、行为习惯 , 有爱心、感恩之 心、有责任心、正义感 , 教师也明白了“三生”教育是使人 真正成其为人的教育 , 要着眼于幼儿的成长、成才。四、结合祖国六十华诞开展主题活动 在建国六十周年之际 , 我园开展了一系列爱国主义教育 的主题活动。1、抽调十六名教师进入教育系统的百人合唱团, 参加县上主办的歌颂祖国歌咏比赛。2

14、、10月份各班开展了唱爱国歌曲 , 讲英雄人物故事等主 题活动 , 让幼儿产生崇敬英雄 , 热爱祖国的情感。3、教职工将在 11 月 9 日举行以祖国颂为主题的演讲比 赛, 树立大家对祖国的自豪感、荣誉感、责任感。一年来在全体教职员工的共同努力下 , 在家长的支持配 合下, 我园德育工作有了新的突破 ,但也有不足之处 ,如德育 教育制度还不够完善 , 德育教育制度还需要更加细化等。下一学年德育工作目标1、继续加强学习 , 明确德育工作的重要性、实效性2、落实、完善各项德育制度3、开展师德标兵评选活动4、开展爱国诗歌颂读赛5、各班开展文明礼貌之星评选活动6、邀请法制副校长召开法制讲座 幼师试用期

15、个人总结范文三 时光飞逝 , 岁月如流 . 回首即将结束的这个学期 , 有辛勤的汗水 , 也不乏工作的欢 乐。在同事们的大力支持与配合下 , 本学期我的工作得以圆 满完成 . 在此, 我将自己的工作总结如下 :政治思想方面： 本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献 精神、热爱幼儿， 作风正派品德良好， 为人师表， 尽忠职守， 关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国 共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参 加政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想。 平时关心时事，坚持读报看报，了解最新讯息。我认真学习 幼儿园工作规程 、幼儿教育指导纲要等关于课改的

16、书 籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。 我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作， 不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。教育教学方面：本学期我们中班有 37名幼儿 .我们创设一个温馨和谐的 环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境 , 其次要从每一 个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教 学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高 自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从 激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同 发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊 重每一位幼儿， 发展他们的个性。 每学期都能根据新 纲要 的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级 工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静 结合，促进幼