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1、XX年小学科学教师工作总结科学技术作为第一生产力对于人类物质生活的提升、思 维方式的转变及人与人之间关系的构建都具有深远的影响。 伴随着科技的日新月异，它给人类带来的影响也正在逐步地 加深与扩大。今天小编给大家整理了小学科学教师工作总结， 希望对大家有所帮助。小学科学教师工作总结范文一 转眼间，一个学期即 将结束。回顾一学期的科学教学工作， 有得有失。 一学期来， 我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原 则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任 务。现将工作总结一、常规教学方面1、认真备课按照学校要求，每周我都认真备好每一节课，做到先周 备课，而且努力做到备课符合学生
2、实际，这就让自己做到了 上课胸有成竹，大大提高了教学效率。2、积极听课、参与教研、善于反思 不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅 开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生 动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精 彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习 感到枯燥、单调，脱离实际的成见。定期的教研活动也大大 提高了我的教学水平和业务素质。二、优差结合，全面推进学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌 握情况，让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生知识落 实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一 个更加全面的认识。从而能够更好的
3、根据学生的情况，调整 教学。对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导、一 帮一帮扶和思想教育相结合的方式、在给学生谈理想、谈目 标的同时，激发学生的学习热情，努力让班内的每一名学生 都不掉队。三、重视动手和动脑的训练“在科学实践活动中提高学生的动手能力”是我校的教 研课题。而科学是一门工具学科，它不同于数学、语文，科 学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。 而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。所以，在教学中 我特别重视这两点的训练，并于学校的课题相结合，训练学 生的表达能力。整个学期，我注重教学生由想到做。给学生营造一种快 乐的学习氛围，让每个同学都有“做”的欲望，通过一个学
4、 期的训练，我发现同学们的动手能力有较大的进步，逻辑思 维能力也增强了。四、教学成绩本学期，不管是何种形式的检测，孩子们都取得了理想 的成绩，得到了学校领导和老师一致认可。我本人也不断钻 研业务，积极撰写教育教学论文，取得了可喜的成绩。五、存在不足与今后打算 :1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。世 界瞬息变化，二教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的 时间来学习提升自己。2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培 优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量; 加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。当然，过去的已经过去
5、，有人说过“总结过去是为了让 未来更有经验可循” 。旧的一年已经过去，新的学期还未开 始。在新的学期里，我将吸取过去的经验教训，不断地提醒 自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的 成绩。小学科学教师工作总结范文二 作为一名小学教师， 我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我 始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努 力提高自己各方面的能力。现将本学期的工作总结如下：、在理念上的转变新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全 体学生 ;学生是学习科学的主体 ; 学习科学要以探究为核心 科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需求 ; 科学课程 应具有开放
6、性 ; 科学课程标准的评价应能促进科学素养的形 成与发展。这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养 学生科学素养。二、在内容方面，我发现：1、科学课的主要内容， 不仅综合了自然课的主要内容， 还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境 保护教学内容。这样做更利于全面培养学生的科学技术素养。2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课 程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和 需要的学习内容。尤其是培养发现问题、解决问题、从中获 取知识。这样，更有利于发展学生探究能力的教学形式，从 而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展。三、在教学各方面的转变。1、在上课
7、时，教学方法根据课堂上出现的情况，灵活 多变的运用 ; 教学环节随时根据具体情况进行调整。2、由于文本提供的学习内容的开放性很强， 在备课时， 我充分想到可能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间。 所以，在备课时，我不仅考虑到文本的内容，还考虑到文本 延伸到的内容，查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而自己却不知怎样回答的情况。3、打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习 内容，实践性非常强，需要的时间也比较长，因此，教学过 程不能仅仅在课堂上，需要提前布置学习任务，让学生搜集 材料、合作探究、从中获取知识。而在课堂上，只是汇报交 流结果。如铁的生锈。4、不断总结经
8、验，进行教学反思，始终让学生成为课 堂教学中的主人，有利于学生的发散思维，有利于学生进步 成长，促使学生学好科学课的积极性。在教学过程中，我也遇到了许多困惑，需要在今后的教 学中逐步想方设法解决。如：如何大面积地提高学生学习、 探究的积极性，更好地搞好小组合作的效果等等。在科学教 学的道路上，我将继续努力，争取更大更多的收获。小学科学教师工作总结范文三 本学期又有很多收 获，也有一些自己并不满意的环节。现对科学学科的教学工 作总结如下：一、认真学习课程标准，提高自身素质。 尽管我已经教过一个学期的科学课，面对新教材，我还 是积极、认真学习课程标准，认真学习教育教学杂志，更新 观念，努力提高理论
9、水平和业务能力。在教育教学过程中， 努力把学习的主动权教给学生。通过自主探究与交流合作来 帮助学生学习新知，提高学生的各种各种能力。二、认真制定教学计划，为工作指明方向。有人觉得教学计划是花架子，是让学校领导看的，我还 是不太同意。如果随随便便写一个计划，肯定不会有太大的 价值。如果是悉心制定的计划，价值就太多了。我刚执教科 学才一年，有了切实可行的教学计划，我觉得有的放矢。在 教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解，对重、 难点比较清楚，对学生上学期和现在存在的问题认识清晰， 在教学中能把握先机，取得了比较好的教学效果。四、教学评价多元化。评价有过程性评价，也要有结果 性评价。既关注
10、学生对知识的记忆情况，又要关注学生课上 表现，如回答问题流利、简明，能用上自己生活中积累的科 学知识解决生活的问题，课上听讲、做笔记情况等，特别关 注学生自己生活的观察和思考，动手实验等。五四班的王新 元等几名不爱学科学的学生，就是被我用为数不多的几次表 扬调动起来的。五二班的差不多半个班学生在复习阶段给 “表扬”出来了，复习时情绪高涨。也给了我一个惊喜。课 上不闹了，比着的复习。出国留学网五、继续搞好实验工作，培养学生多方面的能力和良好 习惯。在实验前进行安全和方法上的指导，指导学生合作学 习，共同提高 ; 学生做实验的热情比上学期高多了，如做化 石模拟实验时，学校里没有熟石膏，各班学生从家
11、里零零散 散带来不少，足够年级学生做实验用了。学生扦插、种种子 和水泡的花卉，我拍照下来，发布在我的博客上，让全体学 生欣赏和学习借鉴， 达到带动学生共同提高的目的。 我也“下 水”做实验，如扦插金银花等。六、充分利用学校、家庭、社会的各种资源开展学习。 引导学生关心周围环境的的变化、关注世界科技发展和新成 果给人们生产、生活带来的变化，特别是网络资源，获得课 本以外的知识，丰富学习生活，开拓学生视野，在获得知识 的同时，也培养了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣; 利用学生已有的知识解决身边和生活中的一些问题，达到学以 致用的目的。七、继续注重情感态度与价值观的培养。帮助学生理解 基本的科学概
12、念和原理，培养科学探究的能力和思维习惯， 引导学生鬼魂所学的知识技能与社会生活相联系，逐步形成 科学的态度和价值观。现在，学生非常爱上科学课，即使是复习课，看到我走 进教室，脸上的笑容也能说明一切。成绩可以看到，问题也很明显。如学生对科学的探究还 不能深入，如学生做完植物繁殖实验后，只有几个人进行了 后期养护，大多数没有成活，我指导学生自己搜集有关桦尺 蠖的资料，全年级四个班只有两个班搜集了资料，另外两个 班，没有一个学生参与。在今后的教学工作中我人注意学生 学习习惯的养成教育。有了良好的学习、生活习惯，相信我的教学成绩也会有可喜的收获总之，在下一学期，我将继续钻研科学理论，继续学习 教学方法，及时总结，认真反思，珍惜当前良好局面，做出 更大的成绩。
