《202X年中心幼儿园校本培训实施计划和方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202X年中心幼儿园校本培训实施计划和方案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中心幼儿园校本培训实施计划和方案学校：Xx中心幼儿园（20XX学年第二学期）申报时间：一、培训目标和培 训重点坚持以师德建 设为中心，以促进教师专业发展为目标，以指南为主线，注重教师教育观念的转变与更新，形成实、活、新为特征的 教学氛围，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力 的认识理解，营造良好的研讨氛围。努力建设一支师德高尚、 业务精良、结构合理、充满活力的教师队伍。培训重点：1. 通过各类业务活动，进行全园培训，使不同 层次的教师通过日常研究和专题研究促教师专业成长。2. 以“同课异构”教研活动为载体，提升教师 的课堂教学能力，通过听课、评课等多种形式展开讨论，谈 自己的想法、看法，
2、集思广益达到同伴互助、共同提高。3. 开展学术沙龙活动，以教育教学中的问题或 困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，通过老师们 叙述自己的想法、看法，从而解决教育教学中的困惑。4. 加强学习，转变观念，加强教育理论的学习， 教师积极学习指南，能将理论与实际相结合。二、主要内容和 基本形式（一）加强园本教研，提高教师教育教学能力1. 为提升教师的备课能力，提高教师教育教学能力，本学期我们开展“同课异构”活动来推进和提升教育 教学活动。在同课异构活动中，以教研组组长牵头，园长、保教主任分头参与教研组的活动并进行指导。由不同的老师 根据自己的实际、自己的理解，自己备课上课，其他老师通 过课的对比
3、，找出他们的优点和缺点集体讨论并加以解决， 对于好的做法与大家进行经验共享，拿出自己的调整方案， 并由其他老师进行第二次上课，切切实实提高课堂教学质 量，做好过程性资料的积累工作。2. 密切结合实践工作开展各类培训开展多元化的教研活动，针对教师在教育教学中出现的问题进行研讨，从而找出解决的方法，解决各类难 题。（二）规范常规管理，提高保教质量1. 规范一日活动组织管理，促进幼儿健康和谐地发展（1）要求教师严格遵守一日作息制度，确保幼 儿每天有1小时户外体锻，2小时户外活动。要求教师和保 育员以指南为指导领会其精神，认真做好保教工作。（2）根据3-6岁儿童学习与发展指南的精 神树立“一日活动皆是
4、课程”的理念，要求教师把一周课程 计划内容有效地落实到幼儿的一日活动之中。加强一日活动 各环节的有效管理。（3）开展“促进规范、提升质量”调研，中层 领导确保每月一次调研，继续围绕幼儿园一日活动组织规 范加强一日保教活动的开展。尤其要关注常态教学，关注 除集体教学活动外的日常生活与游戏活动。（三）加强骨干教师、师徒结对的引领、示范 作用，真正体现以老带新。针对幼儿园年轻教师居多的现状和幼儿园集体 教育教学活动的开展情况，通过师徒结对、骨干教师示范课、 各行政领导推门课等方式提升教师的集体教育教学质量。师 徒结对是促进教师专业成长的重要方式，我们要立足幼儿园 实际，从建立师徒结对关系、举行结对仪
5、式、加强过程管理、 表彰优秀对子等方面促进此项工作，使年轻教师尽快成长起 来。三、保障措施和预期效果我园领导十分重视园本培训，把园本培训以计分制度，鼓励老师参加，女口 把教师参加学习培训的情况与幼儿园每月、每学期的教学考 核，年度考核、评优评先相挂钩，参培教师必须准时参加培 训。回顾20XX学年，我们的教科研培训取得了令人可喜的 成绩，三位老师获得了区教坛新苗称号，并且我园获得优秀 组织奖的荣誉，当然我们的培训还存在着很多不足的地方， 相信在园领导的创意指引下，在全体教师的团结努力下，我 园的园本研修工作将会发展的越来越好。校本培训月行事历年月时间活动内容责任人参加对象20XX年2月1. 教师报到2. 班级一日活动观摩及研讨（1）3. 班级环境创设评比（主题墙、区角）年4月听雨年5月4. 同课异构半个蛋壳5. 教师平台选课6. 音乐游戏活动研磨全体老师20XX1. 户外体锻的研讨和制作2. 同课异构想吃苹果的鼠小弟还有一只羊3. 班级一日活动观摩及研讨（2）4. 自主游戏案例的观摩与研讨全体老师20XX1. 同课异构桃花瓣儿2. 植物角检查及研讨3. 社会大区域活动的实施及研讨4. 各班一日活动调研全体老师20XX2. 同课异构中班音乐活动大鞋小鞋买菜3. 扫描式听课全体老师20XX年6月1. 同课异构小毛巾小老鼠上灯台2. 班级分享会3. 教师总结全体老师v/tbody
