(5s6s管理)5s与目视管理(马老师)

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1、5S与目视管理【时间地点】2010年8月12-13日北京|2010年8月28-29日深圳【参加对象】一线主管、班组长、领班、5S推行主管、5S专员、生产经理、生产主任等【费用】¥2280元/人(含资料费、午餐费、专家演讲费);住宿统一安排,费用自理;【会务组织】百乔罗管理咨询(上海)有限公司【咨询电话】【温馨提示】本课程可为企业提供上门内训服务,欢迎来电咨询!课程背景:“5S就是打扫卫生?5S就是把东西放整齐?5S不能给我企业带来实质性效益?5S就是阶段性的项目,推过了就可以一劳永逸了?工作够忙的了,哪有时间做5S?”我们常常听到很多人如此这般的看待5S,您的企业,您的员工也是这样的观点吗?5

2、S传到中国已经20多年,很多中国的企业也如火如荼在推动着5S,而多数企业的推行效果却不尽如人意,我们常常看到如下的现象:员工对5S积极性不高,认为就是额外的负担上司来了做一做,上司一走马上变了样检查的时候赶紧做做,不检查的时候就一团糟5S推行一段时间后现场是变了样,但时间一长,又回到原地,效果无法保持5S仅仅停留在3S阶段,没有积极实施改善,没有更高一层建立起5S长效机制5S与目视管理课程将让您透彻领悟5S含义,熟练掌握5S推进技巧以及长效维持5S的一套管理机制!课程一开始就给您带入生产现场意境之中,课程全程贯穿生产现场实际的全景案例,分步骤的讲授与辅导演练,将使您在两天的培训中获得等同于亲身

3、经历的感受效果,让您带着期望而来,带着完整实战技巧而归,相信您必有意想不到的收获。课程大纲:第一单元:5S基本概述第一节:工厂第一印象第二节:何为5S第三节:企业实施5S的理由第四节:推行5S管理的真正目的第五节:5S之间的关系第六节:5S的三大支柱第七节:5S的推进层次第二单元:5S与各个管理系统的关系第一节:5S与合理化第二节:5S与企业改善第三节:5S与ISO9001质量管理体第四节:5S与精益生产方式第三单元:5S推行要领第一节:1S-整理状态识别的含义要与不要的基准放置准则非必须品的处理准则红单作战5WHY法则整理的难点第二节:2S-整顿各有其位各在其位物料寻找百丑图如何排除寻找的麻

4、烦工、辅具的整顿在制品的整顿材料仓库的整顿标准规程的整顿设置的整顿整顿的三要素整顿的难点第三节:3S-清扫清扫就是检查清扫的推行清扫与沟通的关系清扫责任区标准与制度污染源的清扫与控制清洁用具的管理清扫的典型问题第四节:4S-清洁行为与目的的关系清洁推行与统一的意志改善目标团队活动明确的标准与制度管理水平的界定清洁的典型问题第五节:5S-素养持续改善素养形成的过程分析晨会素养的难点领导人的素养素养的典型问题5S关系图人造环境,环境育人第四单元:定置管理的实施第一节:定置管理的含义第二节:定置管理的含义第三节:定置管理的设计原则第四节:定置管理技术方法第五节:定置管理图第六节:定置管理操作第五单元

5、:目视管理第一节:目视管理的含义与作用第二节:目视管理的方法第三节:目视管理的着眼点第四节:目视管理的评价基准第五节:颜色管理的运用第六单元:5S活动工作程序第一节:成立推行组织第二节:拟定推行方针及目标第三节:拟定工作计划第四节:培训第五节:宣传与沟通第六节:5S活动试行第七节:5S活动试行的评价第八节:5S活动全面实施及检查第九节:评价公布及奖惩第十节:综合分析与持续改进第十一节:纳入日常管理第七单元:5S活动的评价标准第一节:评分标准第二节:评价准备第三节:评价方法第四节:如何改整第八单元:5S活动的考核与改善第一节:考核的一般方法第二节:推行5S管理需要注意的一些问题品质与文化讲师介绍

6、:马老师教育及资格认证:特聘高级讲师、IE管理顾问、高级咨询师。中国工业工程学会理事成员,美国AITA认证的国际职业培训师。讲师经历与专长:马老师长期推行工业工程、精益生产等先进生产方式与技术,曾任大型中外合资企业精益生产体系项目负责人、工业工程经理、项目总监,在工业工程和现场改善领域有着独特造诣。培训涉及的专业领域有:精益生产管理实践,现场5S目视化管理及实战模拟训练营,工业工程(IE)现场改善方法,全员生产维护(TPM),全面质量管理(TQM),办公室“6S”管理,具有丰富的行业背景。培训客户及培训风格:中国航天、宝钢集团、一汽集团、上汽集团、东风汽车、宇通客车、东南汽车、联合电子、蒙牛集团、伊利集团、光明乳业、四川长虹、夏新股份、美的集团、荣事达洗衣机、东方通信、虹信集团、广北电、杰普智能卡、金斯顿、赛尔康电子、东莞科泰电子等公司。马老师从事过生产管理、工业工程等多项管理的负责人,长期的企业实战经历使他对企业的生产运作有深入了解,20年的丰富的实际工作经验和培训经验,使得他在讲授生产课程方面倍具说服力。思路清晰、逻辑严密、善于运用通俗易懂的语言对课程内容进行讲授,并且案例详实、融会贯通。其课程互动性强,课堂生动有趣。

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