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1、如何写好新闻：动态性消息的写作和新闻语言的规范动态性消息的写作及注意事项 第一个问题是动态性消息的写作及注意事项。什么是动态性消息？新闻学的定义是：动态消息是报道新近发生或正在发生的有新闻价值的事件、活动的新闻，是媒体采用最多的一种消息。日常我们学校开展的会议、活动、仪式等都属于动态性消息的范畴。她的特点是迅速及时，直接简明，一事一报。我们学校接触做多的也就是动态性报道，而写好动态性消息也是一个通讯员必备的素质之一。 教育动态性消息，我把他分为两类：一类是“规定动作”。主要是围绕上级下发的一个文件、开展的一项活动等，学校进行贯彻落实这样一种题材。如开展向王生英同志学习活动、前不久开展的“讲正气
2、，树新风”活动、开展各种精神文明创建活动等，有一个共同的特点就是：政治性、政策性强，主要围绕上级的精神开展，不能脱离主题。另一类动态性消息是“自选动作”。主要是学校根据自身实际，根据自身工作需要开展的一系列活动，如举办升国旗仪式、开展对口支教、举行新团员宣誓、举办演讲比赛、进行文明习惯养成等等，特点是内容丰富，涵盖面广，几乎涵盖了学校日常生活管理的方方面面，而且政治味比较淡，形式多样，写法可以灵活多样，能够反映一个学校的特色。一般现在学校新闻以“自选动作”居多。 怎样写好这类动态性消息，有技巧没有。我个人认为，纯写作上的技巧没有，只有不断地摸索、学习，熟能生巧。但是我们在开始写一篇稿子的时候，
3、最先确定的是稿子的内容，这篇稿子想表达什么样的事实，达到什么样的目的，选择报道重点是有技巧的。下面我分类给大家分析一下： 规定动作，一般是会议新闻一般是贯彻落实上级有关政策，框架已经定好了，比较死板。写活这样的报道有一定的难度，容易陷入一种套路：某年月日，在某某地方召开了一场什么什么会议，参加会议的是谁谁谁，会议由某某主持。某某领导同志出席会议并讲话，他指出，他强调，他说，结尾一般是说此次会议的召开意义重大，必将推动今后的工作深入开展。等等。再比如开展向先进学习活动，一般都是某年月日，根据市教育局的安排部署，某某学校在什么地方召开了一场学习某某的专题会议，就贯彻上级精神进行了安排部署。谁谁谁参
4、加了会议，某某领导出席会议并对学习活动提出了要求，他强调等等。千人一面，毫无新意，这样的新闻很少有人坚持看到底。怎样把这些新闻写活？我觉得要做到两点： 第一是“多长一个眼”，什么眼？新闻眼。就是要善于用新闻的眼光去看待一个会议、一个活动，从中发现这个会议、活动独特的新闻价值，选取比较新颖的角度去报道。比如说，我们举行一个政治学习活动，单从活动本身出来很多都是一摸一样的，但是我们仔细发现就会有很多的不一样：有些学校制定了落实措施有多少条多少条，可以用数字去表示；有些学校注重学习过程，加强过程督导，可以着重写学习过程；有些学校创新学习手段，采取现代化的学习手段，可以注重写学习形式；有些学校注重学习
5、效果，要求每个人写出多少字的心得体会并进行评选，可以注重从效果方面写。同样一个东西可以选取不同的角度去写，写出来的稿子就截然不同，就代表着学校有自己的特色。这需要我们锻炼一双眼，善于去发现、去比较、去总结。 除了多长一个眼外，我们还要做到“学会跳着走”。什么意思，一个活动、一个学习是很枯燥、很乏味的事情，但是活动过程中、活动背景包含着很多鲜为人知的、比较生动的、有价值的事实。我们要跳出会议、活动外，把会议、活动作为一个引子，引出背景中更加丰富的事实。如，我们召开了一场学习雷锋的活动，单单活动新闻事实比较少，就那么几个时间、地点、人物、事件，把几个要素单独叠加就是纯粹的会议报道，很难吸引人。但是
6、我们发现，学习活动开始后，师生的精神面貌得到很大改善，校园里好人好事层出不穷，就可以抓住这个点去写。再比如，学习王生英活动，活动开展以后，教师自发办起了学习橱窗，相互帮助、相互学习，这也是一个点。跳出圈子我们可以发现很多鲜活的背景事实。 以上是写好规定动作的两个技巧，那么写好自选动作，有没有技巧呢？自选动作相对于政策性强的规定动作，主要是学校结合自身需要开展的一些活动，她的内容丰富，形式多样，易于创新，最能反映学校自身的特色。写好这类消息，对大家来说都不难，但是要写出精品、写出经典，就有一些难度。我觉得写好“自选动作”，关键是做到两个字： 一个是“新字”。 时间要新。动态性消息，动字就充分体现
7、了他的时效性。有人说，时间是消息的生命，当天的消息最迟第二天发，过了这个时间段，他的新闻价值就缩水了，人们都喜欢看最新的东西。内容要新。内容是消息的竞争力所在，选取报道重点一定要新，要发扬那种挖空心思、费劲心机的精神，要做到人无我有，人有我精，坚决避免那种假、大、空的写作态度，一篇稿子除了几个基本要素，让人看不出目的、立场所在、内容枯燥的东西是没有人看的。有些单位上来的稿子一看内容就知道是编的，不切实际。形式要新。学校开展活动的多样性，为我们写稿子提供了多样的依据。可以创新协作手法，采取多种手段吸引读者。 做到新字还不够，还要做到“异”字，要求异，要不同。新闻界流行一句话：同样的东西没有生命力
8、。我们在写新闻报道时更要注重求异。别人用过的我不用，要创新、探索那些别人没用过的，敢于自己创造。比如，我们学校都开展弘扬和培育民族精神教育月活动，这里面就有很多不同：不同的学校工作安排就不同，有的学校制定有工作方案，有的学校列出自己的活动月计划表，具体到某一天开展什么活动等等，这是安排不同；有的学校不同的学校有不同的特色，有的注重社会实践、有的注重理论学习、有的注重学习效果等等，我们要善于发现不同，把最能体现学校特色的东西给挖掘出来、提炼出来，这样才能写出与众不同、别具特色的好稿、大稿。 动态性消息不是新闻的全部，但是是我们教育新闻经常遇到的一个类型，纯粹的技巧是没有的，我们还是要不断的学习、
9、写作、锻炼，提高自己的内功，才能做得更好。 新闻语言的规范问题 新闻语言是新闻写作的表达方式。新闻语言不同于我们日常的说话交谈，也不同于一般公文写作，和普通的作文写作也不一样，他是特定于新闻写作的一种特定的表达方式。为什么要说新闻语言，因为我们现在很多人在写作新闻稿件的同时，不太了解新闻的语言，没有把新闻写作同写工作总结、写文件区分开来，习惯于使用概念化、模糊化、笼统化、综合化的话语，结果写出的稿子总结不是总结、作文不是作文，不伦不类，我们经常会遇到这样的词：时间性的：近日、连日来。形容性的：很多、很大、很好、等。动词类的：深刻人体会、大力学习、大力推进、全面完成、纷纷表示、受到好评、一致认为
10、等。还有一些术语：深远意义、重大意义、新成绩、新进展、新举措等，这些都很模糊，表达意思的时候不清楚，没有那种掷地有声的感觉。不懂得运用新闻语言来规范写作的记者，很难在新闻行业中有所突破。那么什么是规范的新闻语言？没有固定的格式，但是有一个基本的原则：就是新闻语言必须做到六个字：准确、简洁、通俗。 （一）准确。用合适的词表达准确合适的意思，不能张冠李戴，好不能说坏，今天不能说成明天。这些基本的道理大家都懂，我们应该注重往深层次一点考虑，如何准确地表达意思。有一个方法就是学会具体，把想说的东西用具体的事实描述出来。要学会将一些文件性、指令性的、生硬的的语言转化为新闻语言。 第一少用高度概括的抽象语
11、言，比如说：天气很热可以说气温高达39摄氏度；受到了热烈欢迎掌声持续达十分钟之久；欣喜若狂他跳离了座位，冲向了场地中央；天气极度寒冷人们的鼻涕稀啦，汽车不能发动；认真听讲-人们听讲着，不时地在本子上记录着。 第二要少用模糊语言。时间模糊语：最近、日前。数量模糊语：大约、许多、大概。程度模糊语：比较、基本、明显。等等，要用准确的事实描述出来。 第三要慎用高级形容词、副词。“很”、“最”、“普遍”、“一致”、 “纷纷”、“非常”、“最之一” 等。有人说形容词太多是危险的，因为其往往带有比较浓厚的主观感受、印象的色彩，与事实本身容易发生偏差。如果非要使用形容词，这种形容词必须是使你要表达的意思更精确
12、。我们要树立一种观念：用准确的语言表达事实，不需要的词只是给你的文章增加长度，什么作用也起不到。 （二）简洁。新闻语言跟绘画或制造机器一个道理。绘画不需要一条多余的线条，机器不需要一个多余的部件，而写作不需要一个多余的字、多余的句子、多余的段落。唯陈言之务去，新闻语言就应该简洁明了、行云流水，而不应该拖沓反复不知所云。 怎么样做到简洁，有很多方法可以借鉴。英国作家乔治.奥维尔写作6要素:不要使用那些你常在报纸上看到的隐喻、明喻或其它比喻；字用得越少越好，能用一个字表达，不用两个字；能删除的字，一定要删除；能使用主动语态，绝对不使用被动语态；如果能使用日常词语，绝不使用外来语、科学名词或专业行话
13、。不要写任何粗野语言。 简洁的思路是简洁写作的关键。 乔治.奥威尔说，一个细心的作者在写每一句话时，必须问他自己至少五个问题：我在试图说什么？什么样的词语能表达它？什么样形象能表达得更清楚？这个形象是否很新鲜，能足以产生某种效果？我能否再把这句话写得更短一些？ 我们在写新闻稿件的时候，做到简洁明了，应该注意三个方面问题：1、直截了当地写新闻导语，反对拐弯抹角地处理新闻。把最重要的或最有意思的永远放在导语里，最没有意思的永远放在故事的最后。坚决不写概括性导语；不要在导语中提供新闻背景；2、树立清晰的思路，只有清晰的思想才能产生清晰的作品。要反复思考你想要说的话，而且尽可能地把话说得简明； 3、使
14、用常用的字，使用短词语。这些字词人们都能认识和理解。比如：“从理论上看”，不是“从理论的层面分析”；“穷国”，而不是“非发达国家”。丘吉尔说的，“越短和越老的字眼是最好的字眼。”不要使用累赘的词语，造句时，不要拖泥带水。句子要短。避免使用术语和行话。使用人们日常生活中使用的语言，而不是政府官员、新闻发言人、文件讲话中使用的语言。 简洁不是来自压缩，而是来自选择。因此，你采访得越仔细彻底，收集的素材越丰富，你选择余地越大，写得就会越好。 （三）通俗。新闻是大众传播产品，照顾到最广泛受众的理解力和接受能力，必须通俗易懂，要有可读性、易读性。1、少用生僻的术语和行语。要善于把专业术语转化成具体的、有
15、明确指向的、大众能够理解的语言。2、多用大白话，用老师们、学生们经常使用的话。 新闻语言很关键，再写新闻稿件时要永远给你的稿件和文字一种清新的春风，让人顺着你的思路一气读一下，而不是看到一些毫无意义的辞藻堆积在一起，假大空的消息是没有生命力的，要使每一个词语都为表达事实所必需，都要实有所指。在这里，我给大家几点建议，使用什么样词语才是规范的新闻语言： 用“惟一”的词语。这个词语一定是最真实、最准确地体现报道事实，换作其他词语就会造成理解的困难或者对事实的曲解。法国作家福楼拜说：“只有一个词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词使对象的性质鲜明。因此就得去寻找，直到找到了这个动词和形容词
16、，而决不要满足于差不多”千万不要用似是而非的、模棱两可的词语，不要以为好像意思表达了就行了，而要看这个词语是否真实、准确无误地报道了事实。 用个性化的语言。改进新闻写作的语言，首先是要用属于自己的语言来写作。世界上也没有两片相同的树叶，世界上也没有两个人平时说话的语气、表述方式及所用词汇是相同的。既然如此，为什么一写文章大家都说一样的话呢?因为有的人一写文章就被一只无形的手牵住了笔，这只无形的手就是已经见报的话、文件上的话、领导讲的话、挂在嘴边的话。只要都按自己的语言写作，是可以一个人一个风格的。当记者，写文章，一定要有自信心，要相信用自己的语言写出来的文章才是最好的文章。要敢于创造、敢于创新，愈是属于你自己的，愈是你最熟悉的，对别人而言便愈是陌生的，因而也愈是新鲜的。 用最凝练的词语。怎样求得语言的简练呢?单从用词造句上说，我觉得应该特别注意朴实：一要朴素，二要结实。有些人总认为，要写得生动就必须辞藻华丽，似乎越华丽就越美。于是大量堆砌形容词、
