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1、河南城建本科毕业设计（论文） 摘要摘要本文以Authorware为集成平台，以最新流行的、与Authorware有良好接口的通用软件为素材创作工具，在细致的知识点提炼基础上，完成了电工技术CAI系统的设计与制作工作。论文以多媒体CAI的教学理论为基础，提出了系统的设计思想并进行了总体设计，划分了系统的模块结构，并对系统各个功能模块的实现作了详细探讨。设计的电工技术多媒体教学课件具有结构完整，功能完备，交互性好，教学信息组织合理，导航清晰，多媒体素材重点突出、针对性强等特点，是对制作优质多媒体课件的一次有益尝试。关键词 电工技术,CAI，课件，Authorware28河南城建本科毕业设计（论文）
2、 AbstractAbstract On the basis of careful depuration of knowledge, the design and implementation of Electronic Technology CAI system-design idea is put forth, general design is carried out, system framework is divided into modules, and the realization of respective functional modules is divided into
3、 modules, and the realization of respective functional modules is probed in details. Compare with early multimedia courseware systems, this system has many advantages such as complete structure, self-contained functions, good interactive performance, rational organizing form for treating information
4、, vivid navigation and strong pertinence for multimedia material. So, its useful try to the production of all wool and a yard wide multimedia courseware.Key word Electronic Technology ; CAI; Courseware; Authorware 河南城建本科毕业设计（论文） 目录摘要IAbstractII1绪论11.1课题研究的意义11.2课题的确立12多媒体教学22.1多媒体概述22.2课堂教学任务的基本要求22
5、.3 课堂教学对多媒体课件的基本要求32.4电工技术课件的设计分析42.4.1 课程特点分析43多媒体教学软件53.1课件制作工具简介53.1.1 powerpoint简介53.1.2 Authorware简介53.1.3 方正奥思简介53.1.4 洪图简介53.2多媒体教学软件的选取63.2.1 powerpoint的特点63.2.2 Authorware的特点63.2.3 其他教学软件的特点74多媒体教学课件的设计制作原则84.1目的性原则84.2科学性原则84.3选材的典型性原则94.4实用性原则94.5 艺术性原则95基于Authorware的课件设计105.1设计流程图105.2设计
6、结构图105.3 脚本设计115.3.1 设计环境115.3.2 课件内容115.4课件设计125.4.1 启动Authorware125.4.2 图象编辑135.4.3 设计实例155.4.4 课件的打包发布236 结语267致谢278 参考文献28河南城建本科毕业设计（论文） 绪论1绪论1.1 课题研究的意义以计算机为基础的多媒体应用于教学，是教育信息化的一个重要内容，也是21世纪学科教学改革的一个重要方向。当前，随着计算机技术的迅速发展，各级各类学校逐步配备了不同层次的计算机，多媒体技术在教学中得到越来越普遍的应用，尤其在课堂教学中，它有助于学生突破难点，迅速、准确地建立模型，提高整个教
7、学的效率和促进教学的改革。而目前的情况是，懂计算机技术和多媒体的软件设计人员不懂得教学理论；对本学科教学比较熟练，课堂教学经验丰富的教师却又对于软件设计和多媒体制作技术不擅长。如果能结合两者优势，探讨一套基于现代教育教学理念的多媒体课堂教学软件设计理论,对于促进CAI的开展和提高教师的多媒体制作能力都将是十分有意义的。1.2 课题的确立随着信息时代的到来，社会对大学本科生的电工技术要求越来越高。而当前的相关教材不能满足这种需求，这就要求有相配套的课件予以相辅助。加之，本人对教学软件比较感兴趣，于是向导师申请该课题。经导师认真考察后，批准由我完成电工技术第一章至第六章的脚本及课件设计。河南城建本
8、科毕业设计（论文） 多媒体教学 2多媒体教学多媒体技术在教学中得到越来越普遍的应用，尤其在课堂教学中，它有助于学生突破难点，迅速、准确地建立模型，提高整个教学的效率和促进教学的改革。相应的多媒体教学模式、教学设计和教学软件设计与制作成为人们研究的热点。本章就这方面的基本概念和目前在实际应用中的一些问题作初步探讨。2.1 多媒体概述多媒体教学是指利用多媒体计算机综合处理和控制文字、符号、图形、动画、音频和视频等多媒体信息，把多媒体信息按照教学要求进行有机组合，形成合理的教学结构并呈现在屏幕上，然后完成一系列人机交互操作，使学生在最佳学习环境中学习。多媒体教学是教育技术发展的新趋势，将它应用于教学
9、有如下优势(1)应用多媒体技术，创设主动的学习情境，使学生保持高涨的学习状态。(2)利用多媒体进行协作学习，形成师生，多媒体三方之间的会话交流。(3)利用多媒体技术，引入电工技术知识在科研和生产生活的实际应用，深化和发展课程内容。2.2课堂教学任务的基本要求根据新世纪对人才的要求和人们对于教育科学认识的不断发展，关于课程内容和教学模式、教学手段、教学目的与任务等在内的观念、思想都处于变革之中。课堂教学是学习的主要途径之一。设计面向课堂的多媒体教学软件，对于课堂教学的任务必须有清晰的把握。（1）学习电路分析的基础知识，了解这些知识的实际应用电工技术的基础知识是学生学习专业课的基础，是学生认识电路
10、和进行创新的必要知识。课堂教学中不能忽视电路基础知识的学习，而且更重要的是在教学中或电路教学软件的信息组织上，要引导学生对这些知识系统化，建构有效的知识网络，达到融会贯通。这需要教师引导学生挖掘知识与知识之间的联系，并在学生头脑中固化成一种“链接”。（2）以培养学生的能力为核心能力培养是学科教学追求的重要目标之一。在当前信息社会背景下，信息获取能力，信息分析能力和应用信息能力等等都是课堂教学中追求的能力目标。在设计多媒体教学软件时，要根据教学内容、分析其中能力目标，利用多媒体技术优势达到这些目标。在知识学习与能力培养的关系问题上，较一致的看法是在知识学习过程中培养能力，即要让学生在认知过程中，
11、逐步发展能力(如观察能力、实验能力分析与综合能力等)。（3）传授电路分析的科学思想、方法对电路分析的科学思想、方法隐藏教材中，没明确指出，要靠教师的点拨和学生的领悟。编制教学软件时，先要将一些方法体现在软件中，并适当用显式处理，让学生学会这些思想方法。其他方面，如提高学生的综合素质，着眼于学生的全面发展也是课堂教学任务2。2.3 课堂教学对多媒体课件的基本要求设计服务于课堂教学的软件，必然要服务于上述课堂教学任务。根据上述分析及教学实践，对课堂教学软件的基本要求通常有:（1）教育性要求教育性是任一个多媒体教学软件最根本的属性。对于电工技术而言，具体体现在以下几个方面。a.软件设计的教学目的要明
12、确。即对于软件中内容要服务于一定的电子线路教学目标，冗余的内容反而会分散学生的注意力。b.充分体现电子线路的特点及其教学规律。电工技术是一门以实验为基础的科学。c.能有效地促进教学改革。科学性要求科学性要求也是对多媒体教学软件的一个最起码的要求。如其用知识概念、定理、规律等各种信息组织形式(声音、图像、文本等)是否符合电路分析的规律，模拟演示实验中操作是否规范；公式、定律等体系的推导是否符合逻辑，是否有严密的推导过程等等。艺术性要求这是一种较高层次的要求。它指在坚持科学性的前提下，尽量运用完美的艺术形式表现教学内容，从而取得事半功倍的教学效果。多媒体电路分析教学软件设计中，艺术性要求可以从科学
13、美、教学美和艺术美这三个方面去展现。电路分析有着内在的美展示出来，对学生而言，是一种美的享受。教学美与教师的教学风格相关，要求软件中的教学设计体现个人风格，并且能在课堂教学中与教师的“导”相融洽，形成一种师生、教学软件之间的默契、和谐情境。艺术美要求制作者对设计有较高的多媒体节目制作水平、起到一种激发兴趣、强化感知、引起注意的目的。2.4电工技术课件的设计分析本课题的任务是以李中发最近主编出版的电工技术教材为蓝本，并结合任课教师的新近教学经验和研究成果以及本学科自身的发展变化情况，在深入的重点、难点分析和细致的知识点提炼基础上，合理组织教学信息，选用恰当的系统集成工具和媒体制作工具完成电工技术
14、CAI课件的制作工作。不仅要使该系统能够在多媒体CAI教室里辅助任课教师很好的完成预定的教学目标，同时，也要把它发布于网上，以供有兴趣的用户浏览使用。2.4.1 课程特点分析随着半导体技术的不断发展和涌现，随着电气自动化水平的不断提高，电气产品质量和促进经济繁荣等方面所发挥作用的认识的不断提高，数字电子技术在高校里的地位在不断攀升，从以前小范围的专业基础课逐渐升为大范围、大面积的专业基础课，成了机、电类学生的必修课之一。该课程旨在全面介绍新近涌现和发展成熟的电子电路设计方法，因此它是一门的综合性、交叉性学科，同时也是概念抽象，逻辑性强，内容极广的学科。河南城建本科毕业设计（论文） 多媒体教学软件 3多媒体教学软件3.1 课件制作工具简介课件设计有很多在这里将常用的四种软件简单的介绍一下。3.1.1 powerpoint简介PowerPoint是美国微软公司办公自动化软件Office家族中的一员，是专门用来制作演示文稿的工具软件。它主要用于学术交流、产品展示、工作汇报、情况介绍等场合的
