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1、流程分析学案学习内容学习指导即时感悟学习重点： 重点是理解流程的含义。学习难点： 难点是找出流程的两个关键特征。【回顾预习】概念：1、设计的一般过程2、流程的含义【自主合作探究】一、认识流程实例1、马铃薯的播种流程 实例2、种水稻的流程找出流程的两大关键点：二、流程分析案例1：洗衣机工作流程分析加洗衣粉选择与设定注水洗涤排水脱水注水注水漂洗排水脱水漂洗排水脱水总结流程在生活中的意义： 案例2、合成氨生产工艺流程总结流程在生产中的意义：当堂达标：下面关于流程的叙述错误的是（ ）A.在生产活动中，针对各种不同的生产过程和工艺要求，往往会有相应的流程B.流程有几个或多个环节组成C.流程中各个环节出现
2、的时间顺序是不能改变的D.流程是指若干环节随着时间变化，依序完成的进程下面哪个例子没有体现流程在生活中的应用？( )A十字路口的红绿灯 B.公共汽车门上“先上后下”的牌子C学校教学楼顶上的大时钟 D.银行窗口前的一米线3以下事件安排合理的是：（ ）A、买票上车检票候车B、青霉素皮试观察20分钟无过敏反应注射青霉素C、冷藏螺钉取出螺钉并快速送装配车间隔天装配D、购买电器元件调试焊接底座做灯罩组装台灯4关于环节，下列哪种说法不正确？（ ）A环节的划分具有相对性，但也有一定的规律B环节可包含目标具体的事项，但不可分解C环节的划分有大有小，有时有不同的划分方法D一般地说，在某项生产或某个活动中，环节是
3、不可缺少的5、小强家的木质书桌桌面已经严重掉漆，而且有很多地方坑洼不平，他决定对桌面进行简单的维修。下列维修工序中最合理的是( ）A、刨平打磨上漆 B、上漆打磨刨平C、上漆刨平打磨 D、打磨上漆刨平6、专利的申请和获得要经过以下几个阶段( )初审 授权 提交申请 实质审查 公布 受理正确的时序是A B C D 【反思提升】本节课你学到的最重要的新知识： 本节课你在运用旧知识时又出现的错误： 【作业】叙述流程的含义和意义。【拓展延伸】流程的分类：工作流程：反映了完成一件事情、一项任务而进行的一系列有序的工作或活动的全过程。 自我完成，回顾知识。了解新知引入新知，探索新知总结知识分析题目、总结方法附答案：达标题：C C B B A C作业：流程：若干环节随着时间的变化，依序完成的进程流。1、流程在生活中的意义： 科学合理的流程，可以指导我们正确地做事，提高工作和学习的效率，使我们的生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障。2、总结流程在生产中的意义：运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证生产质、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。5
