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1、注意事项 问卷发放与回收 提前统计好哪个学院在哪儿上自习 分好这三百份问卷的比例 做到 公平兼顾 同时有代表性 周一发放问卷 必须保证在周一按时全部收回问卷 要求尽量达到百 分之百回收率 问卷发放前 每人登记好领到的份数 同时分配好每人发到哪个教室 做到目标明确 行动一致 问卷回收时 问卷统一交给一个人 并逐一统计好每人的问卷回收率 同时大家要在上交之前用铅笔在问卷左上角标明哪个学院等信息 问卷统计 问卷统计之前一个重要的环节就是先检查好填写好的问卷有没有必 须作废的 包括是否写少了 或者是选多了 必须提前把作废的问卷 找出来 但是不能扔掉 要保存好 用统一的白纸 到时候会发给大家 尽量能在一
2、个教室 这种统计 是需要耐心的 尽量两个人一组 一个念 一个写 这样便于统计 同时能提高效率和准确率 问卷的统计每两人分的问卷要合适 不需要拘泥于学院进行分 到时 候就全放在一块儿好了 那个标注只是为了查出每个人的回收问卷情 况 其他无意义 统计方法 选择题 横轴是选项 A B C D 等 纵轴是题号 在对 应的地方划正字 一人写 一人念 到时候你给大家画图示范一下 最后一个问答题 可以交给一个人或是两个人单独负责 让他们先大 致看明白了所有的问卷都回答了哪些方面 然后概括出有哪些 也像 前面一样划正字 但是又需要分析出都有什么 总之最后一题要特别 跟那两个具体负责的人说明 正字划完后要在ex
3、cel 上作出电子版 这个你也要教他们怎么使用 excel 他们整理的书面数据要上交 excel 电子版也要上交 你可以 让网络部统一弄 也可以锻炼一下每个人 分别负责自己的部分 我 建议是后者 所以书面版的统计数据必须上交 方便我查出是否有错 误 收集这些所有材料的人必须要选好 他得很认真 仔细 excel 的格式 大标题 收集问卷数 实际回收数 回收率 有效问 卷数 有效问卷率 占总数的比率 选择题 下面纵轴是题号 横 轴是选项 A B C D 等 统计出数量及比例 教他们怎么使用excel 求总和 比例 最后一个问答题 用word 电子版形式打出来 每个人交好书面版和电子版问卷汇总后 找个细心的人逐一检查一 下 确认无误后 找个人做东校区总的汇总 最后把三个校区各自的 汇总还有最原始的材料都给我 我整合后大家再修改 提建议 计划周二开始问卷数据分析 周二晚或最迟周三上午书面版的材料分 析结果就做好了 然后周四或最迟周五上午 电子版的就做好了 无 论是选择题的 excel 还是问答题的 word 这个世界已经是充分考虑 到课程了 实际操作中只能按时或是提前于这个时间 坚决不能拖后 最迟周六晚上三个校区各自的汇总做好 然后我于周日或最迟周一做 好总的调查报告 到时会发到邮箱 欢迎所有成员指正 计划最迟周 三在三个校区同时成果展示
