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1、英语观摩课的心得体会 李老庄张彭庄小学张俊伟 12 月 8 日县组织的观摩研讨活动是一次难得的学习机会 四堂课都很精 彩 有许多值得我学习和借鉴的地方 一 教师们都能真正关注学生 注重对学生进行语言的分层输入 并对信 息进行提取 加工 处理 再有步骤地进行语言输出 整合学生所学知识 培 养学生的语言综合运用能力 例如 李宽宽老师在教学新标准英语四年级上一 课时 利用多媒体展示学生自己的材料 进行猜猜生日的游戏 调动学生的积 极性 又让学生通过学习和活动逐步学会分析解决问题 整个教学流程逻辑严 密 条理明晰 尤其在结尾部分让学生自己总结所学的知识 充分调动了学生 参与和思考的积极性 二 教学设计
2、层次清晰 教学目标明确合理 既关注信息的input 与 output 也充分反映 throughput 的过程 例如 李宽宽老师新目标英语四年级 上 Moudle 6 Unit1 Can I have some sweets 一课时 在自主学习部分要求学生熟 悉食物 饮料等 再创设情景 Can I have 的故事 让学生感知 Can I have 的用 法 最后在进行理想工作的展望 并且write a report 作为一节听说课 其任 务的设计充分考虑到语言和功能话题的不可分离性 每个环节可谓环环相扣 最后任务的完成自然水到渠成 三 新课导入简明 直接 有助于下一步课堂教学活动的推进 例如
3、 王雨薇老师开始和学生唱歌 Ten little India boys 引出数字 随之引出主题 并紧接着让学生学习了解13 19 层层推进 将目标语言逐层分解 让学生在 老师精心创设的语境中积极主动地运用英语进行思考和交流 从而达到理解和 灵活运用的目的 再加上王老师自身语言素质极佳 整节课上 学生在英语知 识上学得轻松快乐 四 词汇与听力教学形式灵活 方法有效 与语言运用密切结合 五 关注学生在课堂教学中的细节 关注对媒体利用的有效性 讲课的老 师都能做到在课堂教学中关注全体学生 注重教学形式与教学效果的统一 通过此次观摩学习 我深有体会 教师们在课堂教学中尤其注重学生的情感态 度 学习策略
4、和对文化的理解 不仅关注语言知识和语言技能 也注重教师与 学生之间 学生与学生之间以及学生与声音信息 图片信息和文本信息之间的 交流 呈现了以学生为主体的民主 平等 和谐的课堂教学氛围 这对我以后 的教学工作无疑会起到积极的指导和借鉴作用 2017 12 11 参加教育局组织的观摩课心得体会 李老庄乡张彭庄学校王莉莉 12 月 8 日 本人有幸参加了县组织的小学英语课堂教学观摩研讨会 这次观摩 活动使我受益匪浅 我们共观摩了四节课 这四节课让我充分领略了课堂教学 无穷的艺术魅力 老师们以丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课 堂教学的崇高境界 一 创设情境 寓教于乐 在三节精彩的课中 教
5、师都非常注重情境的创设 将会话教学至于真实的情境中 让学生在真实的情境中进行语言的交流 体会 到学习英语的乐趣 学生的语言交流能力得到了锻炼和提高 如 李阳老师的 四年级的一节课 让学生在真实的情境中学会单词 让学生体验吃西餐 真实 的情境充分的激发了学生的学习兴趣 学生积极参与课堂 教学效果非常好 同时几个老师都非常的注重课堂气氛的营造 二 备课充分 步骤紧凑 通过观摩 我深深地体会到每一位教师在备课上所 花的工夫是我们无法想象的 他们从课堂开始与学生的打招呼 到导入到情境 创设 一环扣一环 衔接自然 学生能够很好的跟进 没有断点 而且从一些 教学细节上 更可见各位教师备课时的独具匠心 三
6、教法多样 别出心裁 这几堂课中 每个老师的教学方法各不相同 设计 别出心裁 如 李宽宽老师在学生读单词是反复使用高低声 加强学生的印 象 这样的教学方法非常值得我们借鉴 四 教态自然 口语流利 每位老师整节课都是用流利的英语组织各项课堂教 学活动 他们口语流利 发音准确 可见各位参赛的教师英语水平之高 这也 是进行英语教学的前提 而且各位教师还展示了自己规范的英文书写功夫 精 湛的简笔画技艺 制作多媒体课件的高超水准 以及他们歌唱 表演的多方面 才能也充分展现出来 在这次活动中我们还聆听了教研员的讲座 老师建议我们要掌握学生的学习规 律 合理安排课程和作业 当然 一堂好课并没有绝对的标准 学无止境 教无定法 这些说起来好像 很容易 但真正做起来却很难 我深深地感到自己的不足 在今后的教学中 我将加强学习 在实践中不断探索总结 来丰富自己的教学经验 提高自身的 素质 2017 年 12 月
