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1、2007-2008学年第1学期电视节目制作实验教案周次3教学对象广播电视编导2005级3、4班实验名称实验一： 摄像机的调整实验类型基础教学时数2教学目的及要求 目的： 1熟悉KY-27摄像机的按钮及功能。2掌握松下AG-DVC63MC的调整及操作。3学会摄像机基本调整方法，保证摄像机正常工作。实验教学设计时间分配 1检查学生预习报告：预习报告填写是否规范、正确、是否对实验内容进行了设计。5分2 预习提问，给出预习成绩：结合预习报告进行提问。5分3 教师讲述：1KY-27摄像机的各按钮、功能、调整及操作。2松下AG-DVC63MC的按钮、功能、调整及操作。30分4学生操作，教师巡回检查辅导：（
2、1）KY-27摄像机的使用。（2）松下AG-DVC63MC的使用。50分5检查数据或实验结果，教师签字： 教学重点与难点 重点： 松下AG-DVC63MC的按钮、功能、调整及操作。难点： KY-27摄像机的各按钮、功能、调整及操作。实验器材 松下AG-DVC63MC、KY-27摄像机教学手段 教师讲解、学生进行实验训练。参考资料 课本及实验指导书。作业要求 完成实验指导书所要求的内容，并能根据内容有所创新。思考题摄像机的使用注意事项。2007-2008学年第1学期电视节目制作实验教案周次4教学对象广播电视编导2005级3、4班实验名称实验二：电视外景拍摄实验类型基础教学时数2教学目的及要求 目
3、的： 1学会不同的执机方式2掌握摄像机拍摄画面的基本方法。3恰当运用景别、角度和方向，掌握画面构图的方法。4掌握不同运动镜头的拍摄方法。5掌握电视画面拍摄的基本要领。实验教学设计时间分配 1检查学生预习报告：预习报告填写是否规范、正确、是否对实验内容进行了设计。5分2 预习提问，给出预习成绩：结合预习报告进行提问。5分3 教师讲述：1松下AG-DVC63MC进行拍摄的注意事项。2外景拍摄的内容及要求。 10分4学生操作，教师巡回检查辅导：（1）拍摄内容的回放、分析及总结。（2）根据拍摄内容，分析学生在使用摄像机过程中的不正确操作。70分5检查数据或实验结果，教师签字： 教学重点与难点 重点：
4、使用松下AG-DVC63MC进行实际拍摄。难点： 如何按要求进行拍摄，并且保证所拍摄内容的质量。实验器材 松下AG-DVC63MC 教学手段 教师讲解、学生进行实验训练。参考资料 课本及实验指导书。作业要求 完成实验指导书所要求的内容，并能根据内容有所创新。思考题摄像机的使用注意事项及拍摄时的要求。2007-2008学年第1学期电视节目制作实验教案周次6教学对象广播电视编导2005级3、4班实验名称实验三：电视照明实验类型基础教学时数2教学目的及要求目的：1.了解演播室常用照明设备的种类和性质。2认识人工光位。3掌握室内布光的基本方法。4了解调光控制台。5掌握调光控制台的使用方法。实验教学设计
5、时间分配1 检查学生预习报告：检查预习报告填写是否规范、正确、是否对实验内容进行了思考。5分2 预习提问，给出预习成绩：结合预习报告进行提问。5分3教师讲述：（1）布置实验内容：演播室内常用灯具；人工光位；三点布光法；调光控制台（2）实验设备：聚光灯； 散光灯；三基色荧光排灯；调光台；摄像机 ；录像机；监视器（3）实验操作步骤：认识演播室内常用灯具；练习布主光；练习三点布光；调光控制台与调光硅箱连接；调光控制台的使用。20分4学生操作，教师巡回检查辅导：练习三点布光；调光控制台的使用60分5检查数据或实验结果，教师签字：10分教学重点与难点重点: 认识演播室内常用灯具难点: 调光控制台的使用实
6、验器材聚光灯； 散光灯；三基色荧光排灯；调光台；摄像机 ；录像机；监视器教学手段教师讲解实验内容及要求，学生进行实验训练。参考资料课本及实验指导书。作业要求完成实验指导书中指定的内容，并能根据所练习的内容进行创新。思考题调光台使用的注意事项2007-2008学年第1学期电视节目制作实验教案周次7教学对象广播电视编导2005级3、4班实验名称实验四： 编辑设备的使用实验类型基础教学时数2教学目的及要求目的：1熟悉线性编辑系统的主要组成设备。2掌握各设备之间的连接方法及视音频信号的来龙去脉。3学会编辑设备的操作方法。4学会一对一编辑系统的连接方法。5认识不同类型的编辑系统，适应在不同设备条件下进行
7、编辑工作。6了解编辑的流程。实验教学设计时间分配1.检查学生预习报告：检查预习报告填写是否规范、正确、是否对实验内容进行了思考。5分2 预习提问，给出预习成绩：结合预习报告进行提问。5分3教师讲述：（1）布置实验内容：电子编辑系统简介；电子编辑设备介绍；（2）实验设备：录像机松下AG-D455；编辑控制器松下AG-A850；监视器杰迅 H-15D；字幕机新奥特神笔1000（3）实验操作步骤：认识编辑设备；编辑系统的操作； 25分4学生操作，教师巡回检查辅导：编辑系统的操作；一对一编辑系统连接50分5检查数据或实验结果，教师签字：15分教学重点与难点重点: 认识编辑设备难点: 编辑系统的操作实验
8、器材录像机松下AG-D455；编辑控制器松下AG-A850；监视器杰迅 H-15D；字幕机新奥特神笔1000教学手段教师讲解实验内容及要求，学生进行实验训练。参考资料课本及实验指导书。作业要求完成实验指导书中指定的内容，并能根据所练习的内容进行创新。思考题编辑系统的操作的心得。2007-2008学年第1学期电视节目制作实验教案周次8教学对象广播电视编导2005级3、4班实验名称实验五：视频编辑实验类型基础教学时数2教学目的及要求目的：1.掌握视频编辑的方法。2掌握简单转场的方法。3掌握字幕机的使用。实验教学设计时间分配2 检查学生预习报告：检查预习报告填写是否规范、正确、是否对实验内容进行了思
9、考。5分2 预习提问，给出预习成绩：结合预习报告进行提问。5分3教师讲述：（1）布置实验内容：动接动、静接静、动静相接的方法、转场技巧和字幕机。（2）实验设备：编辑录像机、监视器、控制器、字幕机。（3）实验操作步骤：练习编辑规则；练习转场技巧；练习字幕。20分4学生操作，教师巡回检查辅导：练习编辑规则；练习转场技巧；练习字幕。60分5检查数据或实验结果，教师签字：10分教学重点与难点重点: 练习编辑规则练习字幕。难点: 练习编辑规则的运用实验器材编辑录像机、监视器、控制器、字幕机。教学手段教师讲解实验内容及要求，学生进行实验训练。参考资料课本及实验指导书。作业要求完成实验指导书中指定的内容，并
10、能根据所练习的内容进行创新。思考题编辑规则运用、转场技巧运用和字幕机使用的体会。2007-2008学年第1学期电视节目制作实验教案周次9教学对象广播电视编导2005级3、4班实验名称实验六：音频设备的使用实验类型基础教学时数2教学目的及要求目的：音频设备的连接；音频设备的使用，音频设备的调整。实验教学设计时间分配1.检查学生预习报告：检查预习报告填写是否规范、正确、是否对实验内容进行了思考。5分2 预习提问，给出预习成绩：结合预习报告进行提问。5分3教师讲述：（1）布置实验内容：认识音频设备；音频设备的连接；音频设备的使用及调整。（2）实验设备：话筒；调音台；卡座；DVD播放机；硬盘录音机等。
11、（3）实验操作步骤：使用硬盘录音机进行播放；音频设备的连接；调音台的使用；硬盘录音机录音。25分4学生操作，教师巡回检查辅导：音频设备的连接，调整播放、录音的方法。50分5检查数据或实验结果，教师签字：15分教学重点与难点重点: 如何正确录音，如何正确使用音频系统难点: 如何保证所录声音的质量实验器材话筒；调音台；卡座；DVD播放机；硬盘录音机等。教学手段教师讲解实验内容及要求，学生进行实验训练。参考资料课本及实验指导书。作业要求完成实验指导书中指定的内容，并能根据所练习的内容进行创新。思考题音频设备的连接的注意事项；如何保证高质量的声音录制2007-2008学年第1学期电视节目制作实验教案周
12、次10教学对象广播电视编导2005级3、4班实验名称实验七：数字音频编辑实验类型基础教学时数2教学目的及要求目的：音频工作站的连接；音频工作站的使用，音频处理软件的使用。实验教学设计时间分配1.检查学生预习报告：检查预习报告填写是否规范、正确、是否对实验内容进行了思考。5分2 预习提问，给出预习成绩：结合预习报告进行提问。5分3教师讲述：（1）布置实验内容：认识音频工件站；音频工作站的连接；音频处理软件的使用。（2）实验设备：话筒；音频工作站等。（3）实验操作步骤：使用音频工作站的连接；音频处理软件的使用及操作。25分4学生操作，教师巡回检查辅导：音频处理软件的使用、操作、设置、调整播放、录音
13、、声音处理的方法。50分5检查数据或实验结果，教师签字：15分教学重点与难点重点: 如何正确使用音频处理软件难点: 如何使用音频处理软件按照指定要求处理声音。实验器材话筒；话筒；音频工作站等。教学手段教师讲解实验内容及要求，学生进行实验训练。参考资料课本及实验指导书。作业要求完成实验指导书中指定的内容，并能根据所练习的内容进行创新。思考题音频工作站的连接的注意事项；音频处理软件的使用体会2007-2008学年第1学期电视节目制作实验教案周次11教学对象广播电视编导2005级3、4班实验名称实验八：特技切换实验类型基础教学时数2教学目的及要求目的：学习特技台及切换台的使用。将不同的创面转化技巧运用于电视短片的创作。学以致用，电视短片中的技巧运用要合乎逻辑，要运用得当。学习体会不同转换技巧的效果。实验教学设计时间分配1.检查学生预习报告：检查预习报告填写是否规范、正确、是否对实验内容进行了思考。5分2 预习提问，给出预习成绩：结合预习报告进行提问。5分3教师讲述：（1）布置实验内容：学习特技台及切换台的使用；（2）实验设备：特技切换台；显示器；色键；摄像机；监视器。（3）实验操作步骤：学习特技切换台的使用；巧妙运用场面转换技巧（淡入，淡出，化出，化入，划出，划入，叠印，飞，翻，转，画中画，多画面，变形画面等等）25分4学生操作，教师巡回检查辅导：
