湖南省郴州市第八中学七年级数学上册第一章有理数1.4有理数减法学案2(无答案)新人教版

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1、湖南省郴州市第八中学七年级数学上册第一章有理数1.4有理数减法学案2(无答案)新人教版有理数减法学习目标1、理解加减法统一成加法运算的意义;2、会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算;基础知识导学一1、一架飞机作特技表演,起飞后的高度变化如下表:高度的变化上升4.5千米下降3.2千米上升1.1千米下降1.4千米记作+4.5千米3.2千米+1.1千米1.4千米请你们想一想,并和同伴一起交流,算算此时飞机比起飞点高了 千米。2、你是怎么算出来的,方法是 导学二1、现在我们来研究(20)+(+3)(5)(+7),该怎么计算呢?还是先自己独立动动手吧!2、怎么样,计算出来了吗,是怎样计算的,与

2、同伴交流交流,师巡视指导。3、师生共同归纳:遇到一个式子既有加法,又有减法,第一步应该先把减法转化为 .再把加号记在脑子里,省略不写如:(20)(3)(5)(7) 有加法也有减法=(20)(3)(5)(7) 先把减法转化为加法= 20357 再把加号记在脑子里,省略不写可以读作:“负20、正3、正5、负7的 ”或者“负20加3加5减7”.例题:计算4.4(4)(2)(2)12.4;当堂反馈计算:(1)14+30.5; (2)-2.4+3.54.6+3.5 ;(3)(7)(+5)+(4)(10); (4);整理评价请将以上内容整理好。这节课你的状态怎么样?A.高兴( ) B.还可以( ) C.不高兴( )3.你觉得这张导学案难吗?A.容易( )B.还可以( )C.很难( )家庭作业巩固旧知:1)2718+(7)32 2)预习新知:2 / 2

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