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1、马克思主义基本原理概论重点复习单项选择题0.1马克思主义产生于【B】A18世纪90年代 B19世纪40年代 C19世纪70年代 D19世纪90年代0.2马克思主义公开问世的标志性著作是【A】A哲学的贫困和共产党宣言 B关于费尔巴哈的提纲和德意志意识形态C政治经济学批判和资本论 D反杜林论和家庭、私有制和国家的起源0.3马克思主义的创始人是【C】A马克思和亚当斯密B马克思和大卫李嘉图C马克思和恩格斯D马克思和费尔巴哈0.4马克思主义是【A】A关于工人阶级和人类解放的科学 B人类全部优秀文化成果和总汇C自然知识和社会知识的总和 D关于未来社会具体设想的学说0.5马克思主义的根本理论特征是【C】A革
2、命性与稳定性的统一 B批判性与变动性的统一C科学性与革命性的统一 D逻辑性与历史性的统一0.6马克思主义的革命性与科学性统一的基础是【D】A逻辑性 B.理论性 C战斗性 D实践性0.7马克思主义的理论品质是【B】A自我批判 B与时俱进 C不迷信权威 D批判与继承的统一0.8马克思主义最高的社会理想是【D】A建立自由平等的社会 B建立公平分配的社会 C建立合乎人性的社会 D建立共产主义社会0.9中国各族人民的共同理想是【D】A倡导社会主义的民主精神 B高扬社会主义的平等思想C提倡诚实守信的伦理道德 D建设中国特色社会主义0.10就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中
3、全部理想的核心是【A】A社会理想 B道德理想 C职业理想 D生活理想0.11学习马克思主义的目的是【D】A掌握具体的自然科学知识 B掌握具体的社会科学知识C学会认识和改造世界的具体方法 D树立正确的世界观、人生观、价值观0.12学习马克思主义的根本方法是【C】A认真阅读经典原著 B深入进行调查研究 C理论联系实际 D善于独立思考1.1马克思主义认为，哲学是【D】A人们自发形成的世界观 B无产阶级的世界观C唯物主义的世界观 D系统化、理论化的世界观1.2世界观是【A】A人们对整个世界的根本看法和根本观点 B人们对自然界的根本看法和根本观点C人们对人类社会的根本看法和根本观点 D人们对人生的根本看
4、法和根本观点1.3哲学的基本问题是【B】A理论和实践的关系问题 B思维和存在的关系问题C物质和运动的关系问题 D自然和社会的关系问题1.4哲学上的一元论就是承认【C】A世界的本原是精神 B世界的本原是物质 C世界是统一的 D世界是发展的1.5哲学上的二元论就是否认【D】A世界的本原是物质 B世界的本原是精神 C世界是发展变化的 D世界的统一性1.6唯心主义哲学的两种基本形式是【C】A经验主义和教条主义 B神秘主义和虚无主义C主观唯心主义和客观唯心主义 D宿命论和唯意志论1.7唯物主义哲学的三种基本形态是【B】A自然唯物主义、庸俗唯物主义、现代唯物主义B古代的朴素唯物主义、近代的形而上学唯物主义
5、、现代的辩证唯物主义和历史唯物主义C17世纪的英国唯物主义、18世纪的法国唯物主义、19世纪的德国唯物主义D物理学的唯物主义、化学的唯物主义、生物学的唯物主义1.8把世界的本质或本原归结为某一种或某几种具体的物质形态的观点，属于【A】A古代的朴素唯物主义 B形而上学唯物主义 C辩证唯物主义 D庸俗唯物主义1.9形而上学唯物主义的局限性是【D】A简单性、机械性、教条性、僵化性 B片面性、直观性、表面性、庸俗性C片面性、不彻底性、抽象性、外在性 D机械性、形而上学性、直观性、不彻底性1.10划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认【C】A世界是普遍联系的 B世界是永恒发展的 C世界的本原是物质 D
6、世界上的万事万物具有统一性1.11物质的唯一特性是【B】A不可逆性 B客观实在性 C可知性 D伸张性1.12运动是物质的根本属性，这是【A】A辩证唯物主义观点 B形而上学唯物主义观点 C朴素唯物主义观点 D庸俗唯物主义观点1.13在物质和运动的关系问题上，形而上学唯物主义的错误是【B】A夸大运动的绝对性 B主张没有运动的物质 C否认相对静止的存在 D主张没有物质的运动1.14在物质和运动的关系问题上，唯心主义哲学的错误是【A】A主张没有物质的运动 B否认绝对运动的存在 C主张没有运动的物质 D夸大相对静止的存在1.15从哲学上看，运动和静止的关系属于【C】A现象和本质的关系 B一般和个别的关系
7、 C绝对和相对的关系 D抽象和具体的关系1.16时间是物质运动的【A】A持续性和顺序性 B广延性和伸张性 C绝对性和无限性 D普遍性和特殊性1.17空间是物质运动的【C】A无限性和绝对性 B有限性和特殊性 C广延性和伸张性 D持续性和顺序性1.18马克思主义认为，实践是【A】A主体能动地改造和探索客体的客观物质运动 B主观的精神活动C人为应付环境所采取的生物性活动 D个人的日常生活活动1.19下列活动中，属于最基本的实践活动的是【B】A处理社会关系的实践活动 B物质生产实践活动 C科学实验活动 D处理人际关系的伦理活动1.20社会历史是人的实践活动创造的，这是一种【C】A历史唯心主义观点 B唯
8、意志论观点 C历史唯物主义观点 D宿命论观点1.21唯物辩证法的总特征是【A】A联系的观点和发展的观点 B运动和静止相统一的观点C理论和实践相结合的观点 D唯物的观点和辩证的观点1.22区分新事物和旧事物的标志在于看它们【C】A是否是在新的历史条件下产生的 B是否具有新的形式和新的特点C是否符合事物发展的必然趋势 D是否得到大多数人的认同和支持1.23唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认【D】A事物是客观存在的 B事物是普遍联系的 C事物是发展变化的 D矛盾是事物发展的动力1.24唯物辩证法的实质与核心是【D】A原因和结果互相作用的规律 B否定之否定规律 C质量互变规律 D对立统一规律1
9、.25唯物辩证法认为，发展的实质是【A】A新事物的产生和旧事物的灭亡 B事物的一切运动变化C事物根本性质的变化 D事物存在范围的扩大1.26就矛盾的本质而言，它的基本属性是【B】A绝对性和相对性 B同一性和斗争性 C有限性和无限性 D普遍性和特殊性1.27在自然界，没有上，就无所谓下；在社会中，没有先进，就无所谓落后；在认识中，没有正确，就无昕谓错误。这说明【C】A矛盾双方是相互排斥的 B矛盾双方是相互渗透的C矛盾双方是相互依存的 D矛盾双方是相互转化的1.28我国在社会主义现代化建设中，坚持独立自主、自力更生和对外开放的方针。它的理论依据是【D】A矛盾的统一性的斗争性辩证关系的原理 B矛盾的
10、普遍性和特殊性辩证关系的原理C事物发展的量变和质变辩证关系的原理 D事物发展的内因和外因辩证关系的原理1.29在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桃子等的关系属于【B】A全体和部分的关系 B共性和个性的关系 C本质和现象的关系 D内容和形式的关系1.30矛盾问题的精髓是【C】A矛盾的同一性和斗争性的关系问题 B主要矛盾和次要矛盾的关系问题C矛盾的普遍性和特殊性的关系问题 D矛盾的主要方面和次要方面的关系问题1.31在马克思主义指导下，从中国社会主义初级阶段的国情出发，走自己的路。这体现了【A】A矛盾的普遍性和特殊性的统一 B矛盾的同一性和斗争性的统一C事物发展的量变和质变的统一 D事物发展
11、的内因和外因的统一1.32“金无足赤，人无完人”，这是一种【B】A相对主义观点 B辩证法观点 C形而上学观点 D折衷主义观点1.33对立统一规律揭示了【C】A事物发展的状态和过程 B事物发展的方向和道路C事物发展的源泉和动力 D事物发展的两种基本趋向1.34在我国战国时期，公孙龙提出“白马非马”的命题。这个命题的错误在于它割裂了【D】A矛盾的主要方面和次要方面的联系 B主要矛盾和次要矛盾之间的联系C矛盾的同一性和斗争性之间的联系 D矛盾的特殊性和普遍性之间的联系1.35认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势，首先要分清主流和支流，看到取得的成绩是主流，同时又不忽视支流。这在哲学上坚持了【C】A事物普遍联系和永恒运动的观点 B矛盾的普遍性和特殊性相统一的观点C“两点论”和“重点论”相统一的观点 D矛盾的同一性和斗争性相统一的观点1.36质量互变规律揭示了【B】A事物发展的基本趋势 B事物发展的状态和过程C事物发展的方向和道路 D事物发展的源泉和动力1.37事物的质和量的区别在于【A】A质与事物的存在是直接同一的，量与事物的存在不是直接同一的B质是事物的内在规定性，量是事物的外在表现形式C事物的质是单一的，事物的量是多方面的D事物的质是基本不变的，事物的量是经常变化的1.38在
