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1、第 1 页 共 5 页 范文 xx 年优秀班主任培训工作计划范文 姓名 单位 日期 年 月 日 第 2 页 共 5 页 xx 年优秀班主任培训工作计划范文 为了进一步加强班主任队伍建设 提高班主任的整体素质 创建特 色学校 贯彻 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见 和 教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意 见 结合我校实际 特定本校班主任校本培训方案 一 指导思想 通过培训 促使班主任更新观念 提高个人的思想素质 理论修养 教育能力 科学地把握班主任工作规律 更好地适应学生自身成长和发 展的需要 使学校德育工作能够真正激发学生的理想 情操 指引学生 对真理
2、对生活的追求和创造 进一步提高全校班主任队伍的素质和班 主任工作的水平 提升学校品位 二 明确班主任校本培训的目标 1 帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求 探究班主任工作的 一般规律 提高班主任工作的自觉性 2 通过学习优秀班主任的经验和方法 能够积极主动地开展班级管 理工作 提高班主任工作的创造性 3 积极探索 学会协调各方面工作 调动学生的学习积极性 加强 与任课教师密切配合 争取家长的支持与配合 提高班主任工作的艺术 性 第 3 页 共 5 页 4 培养班主任发现问题 分析问题 解决问题的能力 提高案例分 析和经验的能力 提高班主任工作的科研性 三 培训内容 1 专业理论 教育法律法
3、规类 教师法 义务教育法 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 学生伤害事故处理办法 班主任工作条例 等 教育法律法规类 教师法 义务教育法 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 学生伤害事故处理办法 班主任工作条例 等 德育管理方法类 班主任工作新理念 班级管理方法与创新 等 2 专业素养 班主任的专业素质修炼 班主任的能力训练 班主任的组织领导艺术 班主任的关系协调能力 班主任的工作方法与技巧 3 专业能力 第 4 页 共 5 页 班集体的建设 组织能力 班级日常管理工作能力 班队活动的设 计 组织能力 主题班会的创意 设计组织能力 后进生的教育帮扶转 化能力 学生心理健康教育指导 学生个案的
4、观察教育分析能力 课题 开发与研究能力 偶发事件的应急处置能力 与家长联系的方法和技巧 等 四 培训途径与方法 实行班主任全员培训 分层培训的方法 采用学习反思 实践训练 导师引领 专题研讨 课题提升的 五步 循序和互相交叉 互相渗 透 培训模式 五 培训措施 1 建立班主任专业化培训领导小组 强化对培训工作的管理与指导 2 健全班主任专业培训激励机制 实行培训考核制 根据要求对培 训任务完成情况 班主任工作进步情况 与当年度的班主任工作考核挂 钩 与校优秀班主任评比挂钩 班主任专业水平提高快 工作实绩明显 的 优先推荐优秀班主任的评选 第 5 页 共 5 页 计划范文 本文至此结束 感谢您的浏览 资料仅供参考 下载修改即可使用
