《黑龙江省五常市第三中学七年级生物下册 第四单元 4.3 输送血液的泵—心脏学案（无答案） 新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省五常市第三中学七年级生物下册 第四单元 4.3 输送血液的泵—心脏学案（无答案） 新人教版（通用）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元 4.3 输送血液的泵心脏学案学习目标：1、说出心脏的位置和形态。2、描述心脏的结构和功能。3、描述心脏的工作过程。学习重点： 心脏的结构和功能，血液循环的途径。学习难点： 心脏结构与功能相适应的特点及血液循环的途径。学习过程：【预习导引】学习任务一：掌握心脏的结构和功能。1、自学教材P68，结合人的心脏的模型和心脏解剖图，认识心脏的结构。填图：_ _ 2、给你一个新鲜的动物心脏，怎样判断其左右？3、将离体心脏的下腔静脉扎紧，把清水注入上腔静脉，水会从哪个结构流出 ？把清水注入主动脉，水又会从哪个结构流出？学习任务二：理解血液循环的途径。观察P70的血液循环模式图，理解血液循环的途径。
2、6、血液循环模式图，认识体循环和肺循环的途径，并理解血液性质的变化。体循环路线：肺循环路线：【问题导学】7认识冠脉循环及在血液循环中的作用。（1） 心脏壁主要由什么组织构成的？由此可以推断它具有什么功能？（2） 从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室有什么不同？试着解释为什么会有这些不同？（3） 心脏四个腔之间的关系是怎样的？（4） 心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构？这些结构有什么作用？（5） 血液循环的过程体循环肺循环起点_终点_血液变化_血变为_血_血变为_血功能为_运来氧气和养料，把二氧化碳等废物运走与_进行气体交换，获得氧气，把二氧化碳交给肺泡联系在心脏
3、处汇合成一条完整的循环途径，承担物质运输的功能【典题训练】1.用手捏心脏各腔，感觉哪一个部位心壁最厚？（ ）。A、左心房 B、左心室 C、右心房 D、右心室2在人体的血液循环途径中，不存在瓣膜结构的是（ ）A心室和心房之间 B心室和动脉之间 C动脉内 D静脉内3.左心室的壁最厚,其正确解释是( )A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大 B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强 D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强4.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是( )A.右心房右心室肺动脉 B. 左心室左心房主动脉C.肺动脉右心房右心室
4、D. 主动脉左心房左心室5. 与左心室相连的血管是（ ）A.肺静脉 B.肺动脉 C.主动脉 D.下腔静脉6.将心脏的4个腔与相连的血管用线连起来。a左心房 主动脉b左心室 脉动脉c右心房 上下腔静脉d右心室 肺静脉【当堂检测】7.右图为心脏结构图，据图回答：(1)心脏主要由 构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是 。(2)在图中流动脉血的心腔有 ，流静脉血的血管有 。(3)图中属于静脉血管有 。(4)血液在心脏与血管里只能按一定方向流动，是因为图中f只能向 开；e只能向 开，使血液不能倒流。 (5)肺循环开始于图中 ，终止于图中 。(6)用字母和箭头表示出a,A,B,c这四部分结构中血液流动的方
5、向： 。8.右图为心脏解剖图，请回答：请注明各部分结构名称：A ; B ; C D . 图中流动脉血的结构是_，流静脉血的结构是_。 (用数字或字母表示)含养料多，含氧少的血管是 ，（4）心脏主要由 构成，壁最厚的是 用字母、数字和箭头表示血液流经致的方向 （6） 可以保证血液由心房流向心室。 可以保证血液由心室流向动脉。从肺循环来的血液，由左心室进入主动脉， 瓣处于关闭状态。动脉瓣开始关闭，标志着_的开始。9.右图为人体血液循环途径示意图(1)血液循环分为 和 。(2)静脉血变为动脉血的场所是 的毛细血管。(3)与右心房相连的血管是 和 ，它们都流 血。(4)体循环终止部位是 ，此时血液变成了 血。【作 业】【板书设计】第三节输送血液的泵心脏（第一课时）一、心脏的结构左心房： 右心房：壁最薄，肌肉组织最不发达；左心室：壁最厚，肌肉组织最发达；右心室：壁较厚，肌肉组织较发达；左心房和左心室相连；右心房和右心室相连。心房与心室之间有房室瓣，心室和动脉之间有动脉瓣。二、心脏的功能泵血第三节 输送血液的泵心脏 （第二课时）二 血液循环的途径 三 动脉血和静脉血 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红； 静脉血：含氧较少，颜色暗红；【知识与方法的建构】【教师学生反思小结】
