《八年级生物上册 第五单元 第一章 第三节 软体动物和节肢动物学案（无答案）（新版）新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 第五单元 第一章 第三节 软体动物和节肢动物学案（无答案）（新版）新人教版（通用）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节 软体动物和节肢动物一、回顾已知，引入新课1提问：如何区分某个动物是线形动物还是环节动物？二、自主学习，边学边导（阅读教材P12及P1516）2乌贼与河蚌、蜗牛等同属软体动物，原因是它们都是身体_；具有_等共同特征；壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为_，贝壳就是由_分泌的物质形成的。河蚌、蜗牛身体表面具有_，而乌贼的贝壳退化了，被称之为海螵蛸。3蝗虫身体分为三部分_、_、_。头部负责_和_。胸部是_中心，蝗虫的胸部腹侧有3对_，前足和_适于爬行，_发达，适于跳跃。蝗虫胸部背侧有两对_，适于飞行。蝗虫在外部形态方面与陆地生活相适应的特点是：蝗虫体表有_，可以保护和支持内部柔
2、软器官，防止体内_的蒸发； 三、精讲点拨，精炼提升4下图为双壳类动物河蚌的结构示意图，请认真观察比较，回答下列问题。 河蚌的运动器官是什么？推测河蚌做什么运动？河蚌有进水管和出水管，推测河蚌的食物主要是什么？河蚌的呼吸器官是什么？ 河蚌外套膜的作用是什么？死去的河蚌，贝壳能张开吗？为什么？5下图是蝗虫结构示意图，据图完成下面问题。 (1)填写图中结构名称：A_；B_；C_；D_；G_；I_；L_。(2) A是蝗虫的_和_中心；B是蝗虫的_中心；在C处有许多重要的内脏，可完成多种生理活动。四、达标检测，当堂过关6在什么环境中采不到河蚌（ ） A江河的水底 B海洋的水 C池沼的水底 D湖泊的水底7
3、下列动物全是软体动物的一组是（ ）A. 河蚌、蚯蚓、蜗牛 B. 田螺、河蚌、乌贼 C. 乌贼、水螅、蛔虫 D. 河蚌、蚯蚓、田螺8下列关于蜗牛的叙述不正确的是 （ ）A. 蜗牛生活于水中营底栖生活 B蜗牛对农业生产有害处C. 蜗牛的腹足肌肉发达 D蜗牛的身体表面有一个贝壳9珍珠形成的原因是（ ）A. 外套膜自然分泌珍珠质而形成B外套膜包被异物而形成 C外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成 D贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成；10下列各种动物属于软体动物的是（ ）11软体动物身体外大都有一个坚硬的贝壳保护，下列关于贝壳的说法正确的是（ ）A贝壳的主要
4、作用是运动和保护作用 B贝壳的分泌物形成外套膜，外套膜同样具有保护作用。C贝壳是由外套膜的分泌物形成的 D贝壳能随着身体的长大而长大，因此，贝壳是由活细胞构成的生物组织。12下列关于节肢动物的说法中正确的是（ ）A节肢动物是地球上最大的动物类群，已知命名的有120多万种。B节肢动物就是昆虫，包括有翅和无翅的类群C节肢动物身体分为头部、胸部和腹部三部分，一般有三对足两对翅D节肢动物具有蜕皮现象，每蜕一次皮身体就能长大一圈13节肢动物的共同特征是( )A身体分为头、胸、腹三部分 B体表有外骨骼C头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官 D都有三对足14很多昆虫在生长发育过程中有蜕去外骨骼的现象，这是因为（）A昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏 B、外骨骼可以防止体内水分的蒸发C外骨骼非常坚韧 D坚韧的外骨骼不能随着昆虫的生长而生长15中药中的蝉蜕是（）A蝉的僵死幼虫 B蝉的僵死成虫 C蝉的蛹壳 D蝉的幼虫壳16下列关于昆虫的主要特征的叙述，不正确的是（）A身体分头、胸、腹3部分 B头部有触角1对、复眼1对、口器1个C胸部有足3对，一般有翅2对 D腹部有11个体节，每节各有1对气门17蝗虫能适于陆地生活，其形态结构特点有（）用气管呼吸 胸部有三对足、两对翅 有外骨骼，防止水分蒸发视力发达，有一对单眼A B C D
