优秀教师业务理论学习心得体会

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1、优秀教师业务理论学习心得体会 教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和 工作效率上。接下来就跟小编一起去了解一下关于吧 !篇 1 在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就 是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚 定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系 群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发 挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放 和社会主义现代化建设做出贡献。在新的历史条件下，继续 保持党的先进性，关系到党执政能力的提高和执政地位的巩 固，关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。结 合自身作为一个教师党员的经历，我想就教师党

2、员如何在新 时期保持自身的先进性，以便继续在工作岗位上发挥先锋模 范作用谈几点体会。一、保持共产党人的先进性，必须站在时代高度，认真 履行“三个代表”重要思想。党员教师应该解放思想、更新 观念、与时俱进1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适 应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还 要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教 师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的 思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师 的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才 观，受教育者是有血有肉有生命的人， 由于他们的遗传因素、 社会生活条件和生活经

3、历不同，他们的气质、兴趣爱好、性 格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造 性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应 当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育 的学生。2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21 世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老 师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的 载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只 是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习， 就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学 习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新 知识大门的钥匙，变传

4、授知识为重点培养学生的创新精神， 变德育课程为每时每刻全程育人。3、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决 定因素，也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师， 作为党员， 就必须是教育教学的能手。 为此要加强业务学习， 增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教 育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时 成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育 改革的先行者，党员教师群体应该成为教育创新和改革的示 范者。4、先进的生产工具，现代科学技术是推动生产力发展 的重要动力。作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段， 积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教

5、学方法武 装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机 辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教 育理论，教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的 内容，党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。5、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误， 在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平 上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理 想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。二、保持共产党人的先进性，必须加强师德修养，树为 人师表的良好形象。一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥 补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重 要性。作

6、为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作 用。“学高为师，德高为范”这是对教师师德的最好写照。1、作为党员教师首先应该刻苦钻研，提高自身业务素 质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水 变为有源的活水，常换常新，源源不断。特别在当今，国家 把培养创造性人才列入了战略计划，这就对教师提出了更新 更高的要求，要求教师具有广泛的、深刻的创造性，能够以 创造性的劳动培养新一代创造性人才。所以作为教师必须乐 于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的科学的创 造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。教学工 作是一项富有创造性的工作，要提高教学质量，必须勇于探 索，具有改革创新精神

7、。作为一名教师只有不断改革创新， 才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台。2、作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表， 以身作则。我们是社会大家庭中的优秀一员，我们是塑造灵 魂的特种工程师，那么我们首先是榜样，首先是教己，然后 才是教人。 如何在学生的心灵之中撒播下理想、 信念的种子， 给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后 的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。一个有良好 师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自 己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德 的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生 和家长的意愿与发展需要摆在第一位，这种

8、无形的方法能教 会学生学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人 交流思想，老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出 来的人格力量，才能养育学生的美好人格。3、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心 尽责的护花使者。师德的核心就是爱对事业的爱，对学 生的爱。爱的奉献，爱就是奉献。一个具有良好师德的教师 应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学 生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩 好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚 学生的心，使其“亲其师，信其道” 。只有热爱，才能喷涌 出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下 最光辉的职业

9、” 。三、教育承担着传承文化，创造新文化的重要责任，党 员教师在建设先进文化方面应该做到：1、保持与时俱进的精神状态，善于学习，主动接受先 进文化，用现代文化武装自己。在当代中国，发展先进的文 化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的 科学的大众的社会主义文化，作教师的首先要理解、掌握这 种文化，并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。2、用先进的文化教育引导学生，教会学生在多元文化 的世界中能正确地进行选择 ; 用人文精神教育感染学生，引 导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理 想，形成正确的信念和追求 ; 用民族精神武装我们的学生， 弘扬以爱国主义为核心的团结统一

10、、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精神，形成强烈的民族自尊心和自豪感， 及昂扬向上的精神状态。虽然我们只是中学教师，只负责对 学生三年的教育，但在教育实践中也应该追求使自己的教育 要为学生一生的发展奠定基础，让自己成为学生人生的导师。3、师德水平高，注重教书育人，善于做学生的思想工 作，是学生的榜样、导师，为其他教师做出表率 ; 精神境界 高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，树立以人为 本的观念，工作中要以促进学生的终生学习意识和能力的发 展为追求，以促进学生的可持续发展为追求 ; 法律意识、民 主意识强，依法执教，师生平等，受学生欢迎。4、注重教书育人，加强学生的思想道德教育。

11、以理想 信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生 的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学 科教学中的德育渗透，每一位老师在自己的工作中都要关心 的思想发展和健康成长，要努力成为学生思想工作的高手， 成为学生思想成长方面的导师。四、坚持执政为民、全心全意为人民服务，党员教师应 该是人民利益的忠实维护者贯彻“三个代表”重要思想，本质在于坚持执政为民， 因此，作为执政党的党员必须树立全心全意为人民服务的观 念和意识，实践党的宗旨。这要求党员应该能正确处理个人 利益与集体利益、国家利益的关系，在必要时能牺牲个人利 益而维护党和国家的利益。党员有自己的正当的个人利益， 但他应该

12、能合法地维护自己的合法权益。始终把人民的利益、党和国家的利益置于首要地位。作为教师，维护人民利益主要体现在全心全意地为学生 服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才 和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大 人民根本利益的需要。为此党员教师应该：1、强化服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为 家庭服务， 为社会服务， 实践教育要为人民服务的教育方针 强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要 以学生的发展为本 ; 注意团结普通群众，带动身边的人一起 进步。2、要有奉献精神，党员有自己的合法的正当的权益， 但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党

13、员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利 益; 在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利， 但不过分计较个人的得失。3、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己 的贡献 ; 有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。总之，学校党员，党员教师，在自己的工作中实践“三 个代表”体现在有较高的教育业务水平和为党的教育事业奋 斗终生的事业心 ; 体现在能用优秀的文化教育武装我们的下 一代，自己能成为学生学习、模仿的榜样 ; 体现在较强的服 务意识，在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教 育事业、为社会主义建设事业服务思想。教师在自己的工作 中实践“三个代表”重要思想，就是要全

14、面贯彻党的教育方 针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与 生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会 主义建设者和接班人 ; 教师在自己的工作中实践“三个代表” 重要思想，就是要全面实施素质教育，使广大青少年儿童成 为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德 才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统 一、脚踏实地的人。篇 2 作为中国共产党党员，作为一名人民教师，在 学习、工作、生活中要时时刻刻严格要求自己，热爱教育， 热爱学校，热爱学生，爱岗敬业，以身作则，教书育人，为 人师表，在教育、教学、教研工作中发挥先锋模范作用和带 头作用。中国共产党以马

15、列主义、毛泽东思想、邓小平理论为行 动指南。马克思主义是中国共产党立党立国的根本指导思想， 是各族人民团结奋斗的共同理论基础。马克思主义是基础原 理，我们在任何时候都要坚持，否则，我们的事业就要归于 失败，这就是我们为什么始终坚持马克思主义原理的道理所 在。因为没有了正确的理论基础和思想灵魂，我们的政治生 活就会失去方向。以毛泽东同志为核心的第一代领导集体和 以邓小平同志为核心的第二代中共领导集体，带领中国共产 党把马克思主义的基本原理同中国的实践相结合，形成了毛 泽东思想，邓小平理论。这两个理论成果，是中国的马克思 主义，即体现了马克思主义的基本原理，又包含了中华民族 的优秀思想和中国共产党

16、人的实践经验。正因为有了马列主 义、毛泽东思想、邓小平理论的指导，中国共产党才能领导 人民战胜一切艰难挫折，取得一个又一个胜利。邓小平理论 是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是在新的历史条件 下对毛泽东思想最好的继承和创造性的发展，为我们开创中 国社会主义事业的崭新局面做出了重大贡献。以马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论为指南是中国共产党人的工人阶级 先锋队性质的所决定的。江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年的讲话中 总结了党的八十年的斗争史、历程和基本经验，展望了新世 纪的艰巨任务和光明历程。中国共产党要继续站在时代的前 沿，带领人民胜利前进，总结起来，就是必须始终代表先进 生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始 终代表中国最广大人民的根本利益。三个代表思想集中体现 了党的根本性质、宗旨和历史任务。三个代表思想从根本上 进一步回答了在新世纪建设一个什么样的党和怎样建设党 的问题。三个代表思想是中国共产党人保持先进性，始终成 为建设有中国特色的