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1、XX年中班教师期末工作个人总结教师要全身心地爱护、关心、帮助幼儿。全面、公平的 热爱每一名幼儿。今天小编给大家为您整理了中班教师期末 工作个人总结，希望对大家有所帮助。中班教师期末工作个人总结范文一 时光飞逝，短短 的一学期又过去了。静静的回顾一下，这短短的几个月，既 忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期 的工作做一个小结，借以促进提高。回顾这学期的工作，我在园领导的正确指导、支持帮助 下，依据规程围绕园里各项教育教学的工作要点，结合 本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发 展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上 取得了较大的进步，现将总结如下：一、
2、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长 跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了， 首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，后 来我采用只要有幼儿入厕出来后，就要伸出小手来检查。幼 儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯 ;整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重 点培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不 会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮 总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿 进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个 衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小
3、裤 子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他 幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、 提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣 服要整齐。经过这三个月的不断培养，幼儿进步不少，值得 表扬 !二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育 培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流 本学期我针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力， 以往我以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令， 却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会 倾听的本领，首先我从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因 为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都 喜欢和教师说，可因为
4、教师的疏忽，而造成了不良的影响， 并且以身作则的行为，也是幼儿天性可模仿的，从而使我们 班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展，而且教师在倾听 幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子 的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊幼儿在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力， 在游戏和区角活动中遇到问题不会分工和交流，发生矛盾时 常以告状或攻击性行为来解决，因此我意识到幼儿合作的重 要意义，并针对这个问题我也及时有效的进行了培养幼儿合 作意识。我也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。我还会鼓励幼 儿共同参与游戏，一起帮老师搬凳子等等 - 经过鼓励，幼 儿进
5、步了不少 !幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园 时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语 “请、谢谢、对不起、没关系”等等。一、主要成绩 幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的兴趣，对事物和现象 的了解比较积极主动。为此，我们依据本班幼儿的年龄特点 和实际情况制定了详细的学期计划。另外，根据中班年龄特 点，我们在促进幼儿全面发展的基础上，将侧重点放在培养 幼儿对集体作用的了解，学习正确处理个人与集体的关系， 扩大对环境的认识，培养幼儿的多种兴趣上面。我们将教育 目标渗透到一日活动的各个环节中去，灵活的利用各种时间、 地点、形式进行教学。体育方面 做好预防工作是提高和发展幼儿身
6、体素质的保证，我们 向幼儿介绍了预防感冒等小常识，让幼儿初步了解良好生活 习惯与健康的关系，以及如何预防疾病，增强幼儿的自我保 护意识。另外，还组织幼儿学习了关于安全教育方面的常识， 使孩子们懂得了如何保护自己。我们坚持组织幼儿每天进行 体育锻炼， 利用幼儿园内各种身体锻炼活动， 开展走、慢跑、 走跑交替、深呼吸、立定跳远、听音乐做韵律操，有时还玩 各种游戏等。常识方面 我鼓励幼儿能主动地参加科学活动，大胆地探索周围自 然界的事物。学会了运用多种感官感知事物的主要特征，能 对事物进行观察、比较和思考。了解了周围生活中的科技产 品及其与人们的关系，比如，我们会带着孩子一起去区外散 步，让他们感知
7、周围的一切事与物 冬天来到时，我们和幼 儿一起戴上口罩、帽子，探讨有关冬天的故事。带他们观察 冬天的数目，我们和幼儿一起制作冬天的图画和，下雪天一 起观察雪花做雪花剪纸。 。音乐方面本学期进步较大， 能熟练地掌握 2/4 、3/4 拍的节奏型， 学会了具有童趣的十多首歌曲， 还学习了领唱、 齐唱、伴唱、 合唱等多种歌唱形式。同时还学习了集体舞、歌表演，孩子 们动作发展较好，对活动充满了兴趣，表现力和感受力都不 错。能用自然的声音较有表情的唱歌， 能完整地唱几首歌曲。 喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿 动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音 乐节奏。学习集体艺术
8、活动的规则，体验集体艺术活动的乐 趣。手工方面 幼儿越来越喜欢参加手工活动，在使用剪刀和粘贴的技 能上有了较大的进步。学会运用图形组合和各种颜色来装饰 手工作品。认识了多种颜色，会有目的地选用颜色，能小面 积涂色。会使用多种工具材料，喜欢用折、剪、贴等玩纸方 法和捏、粘接等手法进行简单造型。孩子们还积极参与创设 班级环境的活动，积极关注周围生活中具有美感的事物。语言方面 我认为语言教学是幼儿园课程的重要组成部分。加强对 幼儿语言训练，对于提高幼儿的口语表达能力，培养幼儿的 良好个性，促进智力的发展作用非常大。当然也包括在整合 这一部分 ! 整合课程中，幼儿在理解故事上比较令人满意的， 他们一边
9、复述故事一边自己表演，有时候所表达的很令人欣 喜。保教结合我坚持保教结合的原则，本学期的保育工作做的有声有 色，家长们都比较满意。1、每天早晨坚持在教室门口接幼儿。 并认真进行晨检， 不仅检查孩子的精神状况，身体情况，还检查幼儿的书包， 记录幼儿带药情况，以便及时为孩子喂药。2、每个星期坚持为每位幼儿剪 2 次指甲。3、培养幼儿的自我服务能力， 教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服。4、培养幼儿良好的为他人服务的能力，如：重点指导 值日生工作，使所有的孩子做起值日生工作都井井有条。5、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。6、每天提醒幼儿至少喝 2-3 次水。 以上就是我们保育工作的情况，另外，在班级卫
10、生工作 方面，我坚持每天两次小扫，每天一次打扫，杯子、毛巾、 桌子每天消毒，教室里的摆放保持整齐有序。安全工作 我们的教育是全面发展的教育，增强幼儿体质，发展幼 儿基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标 之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。 如：制作了毽子、跨栏等玩教具。并带领幼儿去户外进行锻 炼。同时，还培养了在实施教育的过程中，注重保教结合的 原则，使教育自然渗透于各项活动中。每天进行安全教育， 并针对安全教育，开展一系列活动，如 ; 走失了怎么办 ?发生 火灾地震怎么办 ?手受伤了，流鼻血了怎么办 ?掉到水里怎么 办?遇见坏人怎么办 ?等，逐步增强了幼儿自我
11、保护意识，提 高自救自我保护的能力。家长工作在一个学期的时间里，我与家长保持了较好的关系，互 相合作取得了较好的成绩，本学期我们继续大力开展家长工 作，主要进行的活动有1、家访。每月针对班内的个别儿童进行家访，并做好 记录，便于针对孩子的不足给予提高的方向和方法。2、开展家长会活动。家长们都很重视，来的也整齐。 会议中我们向家长介绍了本班的学期计划，有关需要配合的 事项，家长们也提出了宝贵的意见。3、每周按时发放家园联系手册 ，做到每周定期与家 长反馈幼儿情况。4、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等 方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求，如：幼儿的 家园联系手册要认真的写好。促进
12、家园之间的沟通。努力方向 根据班级工作中存在的问题，我应朝以下几个方面努力：1、我会在老师之间做到经常沟通，互相支持，提高班 级工作效率2、多在科学实验方面加以引导，发展孩子想象力，培 养探索精神，创新意识。3、提供丰富的物质材料，发展幼儿的动手动脑的操作 能力。4、对能力差的幼儿和个别幼儿进行重点训练、培养， 提高全半整体水平。5、利用家长资源， 制作大量的幼儿操作材料和教玩具， 开展好活动区活动，让幼儿真正成为活动区的主人。6、针对本班特点，进行风格化管理，使班级工作不仅 井井有条又颇有特色。7、进行分组活动的探索，找寻更符合孩子发展学习的 分组方式，使分组活动内容更加丰富有趣。总之，我会
13、更加努力，向优秀班学习，在新的学期里取 得更好的成绩 !中班教师期末工作个人总结范文二 不经意中，又一 个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然 很忙，但忙得很充实。 为了每一个孩子都有进步 ，这是我 们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们高兴的看到了 孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习， 经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学 效果做出以下总结：数学方面通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进 步很大，幼儿的思维和理解能力，以及操作、探索的积极性 都有不同程度的提高，特别是在观察理解和应用方面特别出 色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加，特别是在操作活动
14、中， 幼儿玩的高兴，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内 容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。还从多 方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的 能力。在数学方面也有不足之处，半年来的培养，有少数幼儿 对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究能力上缺少耐性 和耐力，对活动没有足够的兴趣，操作中不爱思考，处于懒 惰的状态，不愿意主动与别人交流自己的操作成果，对数学 方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距。生活与健康方面以培养幼儿乐于参与各项活动，并在活 动中保护自己，培养良好的生活习惯。具有保持个人卫生和 环境整洁的习惯，了解一些粗浅的安全知识，学习处理生活 中可能出
15、现的不安全因素，培养幼儿在运动中的遵守规则、 合作意识和公平竞争的精神。在体能的锻炼上，我们每天都 让幼儿参加户外锻炼，促进幼儿的身心发展，从游戏中培养 幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到快乐和健康，并 使幼儿的各方面得到了发展。在这方面的教学上，我们采用游戏、情境创设和故事表 演来提高幼儿的各方面能力，并动员家长，在家对幼儿进行 安全、习惯培养等方面的教育。 经过家、园的合作， 半年来， 每个幼儿的步都很大，安全意识、常规培养、生活卫生习惯 都很出色， 100%的幼儿都能大胆的参加各项体育活动，对一 些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐 于参加各项活动，喜欢帮助别人，卫生
16、习惯的培养都有很大 的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热情，爱说爱笑，积极 向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿 在自我表现上有一定的差距，不爱表现自己，性格表现得比 较内向，爱害羞，不敢独自展示在集体面前。艺术方面音乐：本学期的音乐活动共有以下内容： 不再麻烦好妈妈 小乌鸦爱妈妈 朋友越多越快乐 八只小狗抬花轿 小 蜘蛛小鸟落落萤火虫粉刷匠猪睡觉等。幼儿 对这些歌曲、都非常感兴趣，很积极地投入其中。通过这些 内容的学习，幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很 大的进步和提高， 能够认真倾听音乐， 并能根据音乐的节奏、 音色等说出自己的感受。因此，我在教学中采取了先让幼儿 听音乐，自己进行创编动作，然后教师再加以指导。美术： 在本学期的美术活动中，我们主要选取了一些欣赏活动， 如画妈妈 好朋友画像 蛋壳娃
