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1、中心幼儿园20XX年度教育教学工作总结光阴荏苒，日月如梭。20XX年度工作即将结束了。本年 度认真落实了上级部门的工作目标和本校的教育教学工作 计划，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地 完成了分配的工作。全体教师同心同德，与时俱进，顺利的 完成自己的教育教学任务。本年度我校主要做好了以下几方 面的工作：一、加强了常规教学管理。本年度，学校教学工作本着 “科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则 和“激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量”的管理目 标，实施了一系列加强教学管理的新措施。首先是健全制度，规范管理。在学校统一领导下，对原 来的教学管理制度进行了系统的修订、补充
2、和完善。本着立 足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性的原则。规 范教学环节，明确各环节工作作务及要求，落实工作责任， 引入竞争机制，激发和调动工作积极性等方面都起到了积极 作用，使教学工作在较短的时间里步入了良性轨道。其次是分工协作，落实责任。本年度在教学管理中，既 突出工作任务分解，明确各自责任，又注重协作整合，保证 工作整体质量和效率。一是按照“分层把关、恪尽职守，相 互协作、注重整合”的思路，明确了教学管理责任。校级领 导包年级抓教学。明确提出了各年级教学质量，目标任务。 二是明确了教研组在教学管理中的责任。提出教研组对本学 科教学教研工作负责，任课教师做好本学科教研教改工作的 指
3、导、组织和协调。二、狠抓常规落实。常规教学各环节落实到位，是教学 质量提高的保证。本年度学校在常规教学管理中，将狠抓教 学各环节管理做为最基础，最重要，最根本的工作，教学方 面做了一些较有成效的工作。首先，明确工作要求。一是对常规教学各环节都提出了 明确的工作要求。明确提出教案备写要求，课堂教学规范要 求，自习辅导要求，单元教练反馈要求，作业批改要求，早 读进教室辅导要求，教师教案签审要求，使学校活动各环节 有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。二 是提出了听课评课要求，分层提出教学管理人员、青年教师 和其他教师全学年听课节数要求；并对评课标准、程序提出 了具体的要求，评课工作在本
4、年度中期也有所加强。三、深化“高效课堂”工作3月份，我校认真学习上级部门关于开展“高效课堂” 的实施方案，成立了以园长为组长，教导主任和骨干教师为 副组长的实施高效课堂教学领导小组，并进行了合理的分 工，做到目标到人，明确责任。（一）、积极组织教学比武，教学优质课评比活动1、学校组织了教师的教学赛课活动，通过教师的观摩 课，激励教师上好优质课，推动我校教学研究的新高潮。本年度我校共开展校内高效课堂过关课6节，让教师在互听互评中学到他人的教学长处，在活动中提高自己的教学水平 本年度推出孙雪鸽老师参加学区组织的高效课堂评赛活动。2、我们将4月份和10月份定为听课月。为进一步落实 搞好高效课堂活动，
5、要求每一位教师每周必须听课 1节以上， 而且要与授课教师进行交流，并把自己的听课感想上交教导处，本年度，我校教师人均听课38节以上，校领导人均听课70节以上，听课笔记记载详实，听后感悟深刻。良好的 教学研究氛围已在我校形成，为提升我校的整体教育教学水 平，打下了坚实的基础。二、做好各级论文撰稿，评比工作。1、提升论文的质量和发表规格，各位教师在教学中不 断探索，创新，积极撰写教育教学论文。本年度我校共投稿 6篇，有二篇通讯报道已在渭城简报上发表。2、我们要求每位教师一学年至少要有一篇文章在区级 以上单位获奖。评优、评先与教育教学论文的撰写相结合。（三）、狠抓教学常规管理。1、教导处每月必须进行
6、一次务实的教学工作检查，每 次工作检查必须有较详细的记载和小结。对存在问题的同志 及时提出整改措施，并在限期内予以整改。2、积极做好校 内教学质量检测活动。为提高教育教学质量，促进教师不断 学习教学业务知识，提升自身的教学水平，把有效教学做实、 做细，真正的把有效教学落实在行动上，我们对一二年级的 语数学科进行了多次月考检测，效果很明显，各位教师能上 好课，备有效的课堂教案，让学生得到了最大的实惠。同时 我们还采取观看视频、出外听课、学区调研听课等方式提高 教师的授课水平。教导处及时做好活动资料的整理和归档工 作，督促教研组认真实施教研计划。3、 认真落实教师上课的规范性和统一性。11月份，我
7、 们依据教育组上课的要求，让全体教师使用白板教室上课，加强了对高效课堂教学的备课、上课、作业批改等方面的要 求，对教师的上课进行了合理的优化、细化管理。4、开齐开足课程。本年度我们严格执行上级课程设置 的有关规定，决不允许任何教师占用知识技能课，认真开齐 开足课程，决不少上一节课。5、加强备课管理，备课时，重视思路，备教法，备学 生的学，教师要根据实际情况认真进行教学反思，高质量地 写好教学后记。6、认真执行好教学计划，通过写后记，教学随笔，作 业情况分析，质量分析等形式，实现自己的反思。（四）、进一步加强高效课堂的实施1、继续加强教师要确立正确的质量观，不但要重视考 试成绩，而且关注学生的全
8、面发展，促进学生走全面发展之 路。2、每位教师必须继续推进“当堂训练”的环节，研究 自己的设计的每一道习题是否达到了预期的目的。3、继续促进教师教学行为的转变，营造良好的课堂氛 围，使课堂教学获得高效。四、认真扎实开展校本研修活动。学校根据上级文件精神，制定了切实可行的校本研修实 施方案，组织教师学习相关要求及奖励办法，学校要求教师 每年度读六本教育管理的书籍，撰写读书心得，每一周撰写 一次业务学习笔记及反思，及时更新博客，按计划开展教师 现代化手段操作能力培训，按时参加国培、出外听评课等活 动，经过校本研修使教师的业务能力和现代化教学手段的操 作能力有所提高。学校在以后将继续加强和完善校本研修工 作。五、教育教学工作特色做法1. 我校将继续推行和完善使用白板教室上课，它能促进 学生对知识地理解，又能提高教师的现代化手段使用能力。2. 我校将继续完善用固定表格式考核每位教师的教学 工作，实行日登记、周公示、月汇总，使考核公开化、公正 化，充分调动每位教师的积极性、主动性。在这一年度，我们在教学工作中取得了一些成就，但是 在工作中难免有一些不足，在以后的工作中我们将再接再 厉，争取在以后的工作中再上一个新台阶。
