《陕西省宝鸡市七年级生物下册 4.3.1 呼吸道对空气的处理学案（无答案）（新版）新人教版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省宝鸡市七年级生物下册 4.3.1 呼吸道对空气的处理学案（无答案）（新版）新人教版（通用）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 呼吸道对空气的处理【学习目标】1、描述人体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用。2、运用已有的生活经验，分析相关资料，通过分组讨论合作，提高分析问题，归纳总结的能力。3、认同人体呼吸道对空气处理的能力是有限的，并关注空气质量与人体健康的关系。【重点难点】通过资料分析，归纳出呼吸道的作用。【课前准备】【学法指导】1、自主学习，呼吸道的作用。2、小组合作探究，呼吸道对空气的处理。3、用颜色笔做好疑难问题记录，以备讨论时做到有的放矢和高效。【自主学习】请相信，你可以的！1、呼吸系统由_和_组成，后者是呼吸系统的主要器官，它是_的场所；前者由_、_、_、_、_共同组成，主要作用是将吸入的空气变得_
2、、_、_，减少对肺的刺激。【探究与展示】秀我风采，透析重难点2、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？4、你平常吃饭时大说大笑会出现什么情况？为什么吃饭时不能大说大笑？【反馈训练】技能拓展应用，搭建晋级平台（ ）1、吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是 A、喉 B、鼻腔 C、口腔 D、咽（ ）2、因感冒鼻腔堵塞或夜间有张嘴呼吸习惯的人，早上醒来会觉得嗓子干痒，这是因为A、空气太干燥 B、鼻腔的温暖、湿润、清洁作用减弱 C、空气中灰尘太多 D、空气中有病菌（ ）3、一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是 A、唾液腺和气管的分泌物 B、肺泡的代
3、谢废物和气管的分泌物 C、唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D、呼吸道黏膜的分泌物和它粘住的灰尘和细菌【我的收获】【达标检测】（ ）4、俗话说“食不言，寝不语”。其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是A、流经消化器官的血量减少，不利于消化 B、食物容易由咽误入气管 C、唾液腺分泌唾液的量减少 D、有利于保护声带（ ）5、呼吸道黏膜上的毛细血管和下列哪项呼吸功能直接有关？A、湿润吸入的干燥空气 B、过滤尘埃 C、气流畅通 D、湿润吸入的冷空气（ ）6、北欧人的鼻子较大，作用是A、使人漂亮 B、使鼻孔较大 C、使鼻腔较长 D、使鼻毛较多（ ）7、食物和气体的共同通道是 A、口腔 B、咽 C、喉 D、食道 （ ）8、吃饭时说笑，若吞咽时_来不及盖下，会使食物进入_，引起剧烈咳嗽A、软腭 B、会厌软骨 C、气管 D、食道 （ ）9、北欧人的鼻子较大，其作用是A、使人漂亮 B、使鼻孔较大 C、使鼻腔较长 D、使鼻毛较长（）10、能使吸入的气体变得清洁的结构有声带气管、支气管内表面的纤毛鼻黏膜会厌软骨鼻毛嗅细胞 A、 B、 C、 D、 【拓展延伸】痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？
