湖北省武汉为明实验学校七年级生物下册 人体内废物的排出导学案(无答案) 新人教版(通用)

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1、湖北省武汉为明实验学校七年级生物下册 人体内废物的排出导学案(无答案) 新人教版教师寄语:关爱生命,关注我们的健康!学习目标:1、正确识记排泄的概念及排泄与排遗的区别。2、结合泌尿系统的组成的相关示意图,认真分析尿的形成过程,并能区分血液、原尿和尿液成分的异同。3、学习人粪尿的无害化处理,理论与实践结合,增强环保意识。学习过程:课前预习:预习并尝试完成下列知识网络基本概念排泄:人体内的物质分解时产生的 、 、和 等排出体外的过程。皮肤: 和少量的 、 以 形式排出。排泄途径 呼吸: 和少量的 ,以 形式排出。泌尿:绝大部分的 、 、 以形式排出。泌尿系统的组成肾脏的结构(写出肾单位名称)尿的形

2、成过程:肾小球的 和肾小管的 。尿的排出:输尿管( )( )体外。二、合作探究学习任务一:了解排泄和排遗阅读教材P80第一、二段,思考:1、排尿、排便的作用是什么?2、排泄和排遗有什么区别?3、 排泄的途径有哪些?学习任务二:观察并掌握泌尿系统的组成观看泌尿系统的课件,观察书上的插图,说出课件和插图中各部分的名称,认识泌尿系统的组成。2、小组讨论,交流“观察与思考”中的讨论题。(明确:输尿管上接 ,下连 。泌尿系统主要由 组成,此外还有 将尿液排出体外等问题)3、拓展反思:引导学生思考,鼓励学生提出疑问,给予评价,并鼓励其他学生回答。在总结后质疑:尿液在泌尿系统中是怎样形成的呢?学习任务三:掌

3、握理解尿的形成过程1、观察肾的内部结构示意图,对肾的内部结构进行大致描述。2、什么是肾单位,结合图-42,认识肾单位的基本组成是怎样的?阅读P82资料分析内容,分析对比表格中数据,思考讨论题目。4、交流资料分析中的讨论题目,得出结论。结论:肾小球和肾小囊壁对血液有 作用。肾小管对营养物质和大部分水有 的作用。排尿主要排出的是 。5、结合图-43,师生总结:尿的形成过程和肾的各种结构的功能。学习任务四:描述尿的排出的过程阅读P83课文中相关段落,用文字和箭头表示出尿的排出过程。2、思考:排尿的意义是什么?三、拓展创新中央台热播的电视剧温暖中,建国将自己的肾移植给他的母亲,从而挽救了他母亲的生命,

4、感动了千万的观众。那你知道肾衰竭将会引发什么病症?现在医学都有哪些治疗方法?四、达标测试1、(2020宁夏中考)血液流经肾脏后,A、氧气增加B、养料增加C、 尿素减少D、 二氧化碳减少2、(2020福建福州中考)人体形成尿液的器官是( )肾脏 肝脏 输尿管 膀胱3、尿液形成的部位是在( )A、输尿管B、肾小囊C、肾小管D、肾小球4、(2020贵州中考)肾脏的结构和功能的基本单位是 ( )A、肾小球B、肾小囊C、肾小管D、肾单位5、(2020龙岩市中考)肾脏的主要功能是形成尿液,它在人体内的位置是( )A腹腔后壁、脊柱两侧B胸腔,左右各一个C胸腔中部偏左、左右两肺之间D腹腔的上方偏右6、健康人每天形成的原尿有150升,而排出的尿只有1.5升左右,是因为图中( )A的滤过作用B的滤过作用C的重吸收作用D的重吸收作用7、在体检时,发现某人的尿液中含有大量的葡萄糖,则该人可能的病变部位是( )A肾小球或肝脏B肾小球或胰腺 C肾小囊或垂体D肾小管或胰岛

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