一级班级工作计划4篇

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1、20XX年一年级班级工作计划 4篇本学期为了使我们的孩子能够更好的学习知识、更健康 的成长,形成一个团结文明的班集体,计划在班级中实施以 下方案1、一周内班级表现讲文明懂礼貌,遵守课堂及课间纪 律的同学评选为文明礼仪小标兵,原则上是不重复评选,把 机会给的孩子,激励每位同学积极进步。2、严格实行星级考核制度,在班级中表现优秀的同学 给予一颗星的奖励,每月累计记录一次,累计四个月,公平 进行学期末各种评优活动。3、对一周内表现积极的小组,表现优秀的个人给予小 奖章的奖励,每个月奖章获得数量前五名同学评选为班级之 星,进步最大的一位同学评选为进步之星,每月的校报上会 刊登出来,并发喜报奖励。4、重

2、新整合家委会,召开家委会成员会议,详细家委 会成员分工,计划好每月家委会工作,丰富孩子们的课余活 动,增加家长间联系,发挥优秀家长优秀家庭的模范带头作 用,根据家委会工作及参与情况评选出班级明星家庭。5、在班级开展好一帮一小组,根据学习成绩划分结对 小组,召开结对小组会议,记录每次检测中结对小组成员的 成绩,以优带弱,对优秀小组进行奖励。6、违纪惩罚,校内每天违纪的同学记录在班级违纪同学登记表中,学期末累计扣分超过5分的同学取消各种评优资格。7、卫生情况,每周一进行个人卫生检查,指甲太长, 衣服、头发、脖子明显不干净的同学,督促回家清理,并记 一次卫生检查不合格,本学期累计三次不合格的同学不能

3、参 与卫生小标兵的评选,超过五次不合格的同学取消评优资 格。安排值日生,对与能够认真完成当天值日任务的同学给 予一颗星的奖励,拖来或不完成值日工作的同学给予停发一 次星或者扣一颗星的惩罚。8、逐渐培养起有领导能力的班级干部,班级干部分工 详细,明确责任,对一个月内有责任心的班级干部留用,不 能胜任的进行调换。9、上交各种材料,学校要求班级上交的材料,按时上 交的同学每次给予一颗星的奖励,第二天上交的同学不扣 星,之后交的同学每人扣一颗星。特别说明,学校统一组织的比赛一般都有喜报奖励,每 个月被评为班级之星和进步之星的同学有学校发的喜报奖励,如无重大违纪情况学期末喜报累计多者优先评优。对于班级管

4、理,如果您有更好的方法欢迎留言或直接和 班主任老师联系。【指导思想】一年级的学生刚刚走进一个新的环境,对 他们来说,整个世界都变了。新的世界既有新鲜刺激,也有 疑问困惑。因此,一年级的工作,尤其是第一学期的工作, 主要以让学生更快更好地适应学习环境及培养良好的学习 习惯为主要目的和出发点。【班级目标】1 .增强班级体的凝聚力。2. 培养班级观念和爱班感情。3. 培养干部能起带头作用。4. 逐步培养自我管理能力。5. 培养良好的学习习惯。【主要措施】一、行为规范教育1、明确一日常规细则,做到人人知晓。2、制定并培养学生养成 5个在校的好习惯、5个在家的好习惯学校在家1、按时上学不迟到。1、早睡早

5、起休息好。(十小时左右的睡眠时间)2、见到老师主动问好,友爱同学不吵闹。2、能听取父母长辈的正确教导。3、课前准备好,上课遵守纪律。3、每天朗读(或听故事)不少于 15分钟。4、课堂专心听讲,大胆发言。4、自己的事情能自己做。5、读写姿势正确,课堂作业认真。5、读写姿势正确,回家作业认真。3、在环境布置上力求让每块版面说话,与行为规范评比相结合,达到教育的目的,而且教育和童趣统一。I “星星伴我行”:记录的是学生的日常的表现情况。I “摘下满天星”:只要学生有进步,他就能摘到一颗 五角星。4、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳 动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。5、

6、每月进行班级行为规范的阶段小结。6、实行“一日值日班长”制度。7、创作儿童歌谣,寓教育于童趣中。女口:晨读歌:早上一来进教室,拿出书本早自习,认真 读书声声亮,天天练习长知识。课前歌:铃声响,把嘴闭,快步走到座位上。腰挺直, 手扶膝,两脚平平放在地。向前看,头抬起,看谁坐得最神气。上课歌:上课时,向前看,脑子跟着问题转,想发言时 先举手,回答声音要响亮;同学发言仔细听,纠正错误要勇敢。下课歌:高高兴兴下课了,下节用具先备好,再去方便 不要跑,回来文明做游戏。二、班级文化建设 班名:智多星 班徽:制定中班报:已落实班级口号:做一个爱集体、爱他人的实小主人! 班级公约:对待集体要关心,帮助同学要热

7、心; 上课听讲要专心,放学路上要当心; 完成作业要细心,遇到困难不灰心; 团结合作要齐心,师生互助心连心。三、班级特色活动1. 积极响应大队部的号召,认真参与大队部组织的各项 工作。1)雏鹰争章活动2)各项校级大活动的参与(教师节、读书节、国庆节、 迎新活动等)2. 班级特色活动I “人人争做环保小卫士”的主题教育活动1)利用晨会和学生讲述环保的重要性。2)说一说日常生活中如何做到环保?3)11月回收废电池,做力所能及的事情。4)评出班级的“保洁小卫士”。I “做实小小主人,创实小新形象”班级教育活动感受一流的新校舍,谈谈自己的感受。为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。自觉养成爱护身边的公

8、物、植物、动物,做实小的 主人。开展“如何爱护身边的小生命”的班级大讨论,出 出金点子。开展班级形象大使的活动,人人争做礼仪员。四、其他各项工作1、抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。2、做好家访工作,做到及时联系。3、开好家长会,积极引导家长参与“创建学习型家庭” 活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。4、建立学生的成长档案袋 5、一年级亲子活动的筹备工作。结语:相信,只要老师做个有心人,不断地创造适合学 生年龄特点的教育方法,我们的孩子将会养成良好的习惯, 将会终身受益。本学期为了使我们的孩子能够更好的学习知识、更健康 的成长,形成一个团结文明的班集体,计划在班级中实施以 下方

9、案:1、一周内班级表现讲文明懂礼貌,遵守课堂及课间纪 律的同学评选为文明礼仪小标兵,原则上是不重复评选,把 机会给更多的孩子,激励每位同学积极进步。2、严格实行星级考核制度,在班级中表现优秀的同学 给予一颗星的奖励,每月累计记录一次,累计四个月,公平 进行学期末各种评优活动。3、对一周内表现积极的小组,表现优秀的个人给予小 奖章的奖励,每个月奖章获得数量前五名同学评选为班级之 星,进步最大的一位同学评选为进步之星,每月的校报上会 刊登出来,并发喜报奖励。4、重新整合家委会,召开家委会成员会议,详细家委 会成员分工,计划好每月家委会工作,丰富孩子们的课余活 动,增加家长间联系,发挥优秀家长优秀家

10、庭的模范带头作 用,根据家委会工作及参与情况评选出班级明星家庭。5、在班级开展好一帮一小组,根据学习成绩划分结对 小组,召开结对小组会议,记录每次检测中结对小组成员的 成绩,以优带弱,对优秀小组进行奖励。6、违纪惩罚,校内每天违纪的同学记录在班级违纪同学登记表中,学期末累计扣分超过5分的同学取消各种评优资格。7、卫生情况,每周一进行个人卫生检查,指甲太长, 衣服、头发、脖子明显不干净的同学,督促回家清理,并记 一次卫生检查不合格,本学期累计三次不合格的同学不能参 与卫生小标兵的评选,超过五次不合格的同学取消评优资 格。安排值日生,对与能够认真完成当天值日任务的同学给 予一颗星的奖励,拖来或不完

11、成值日工作的同学给予停发一 次星或者扣一颗星的惩罚。8、逐渐培养起有领导能力的班级干部,班级干部分工 详细,明确责任,对一个月内有责任心的班级干部留用,不 能胜任的进行调换。9、上交各种材料,学校要求班级上交的材料,按时上 交的同学每次给予一颗星的奖励,第二天上交的同学不扣星,之后交的同学每人扣一颗星。特别说明,学校统一组织的比赛一般都有喜报奖励,每 个月被评为班级之星和进步之星的同学有学校发的喜报奖 励,如无重大违纪情况学期末喜报累计多者优先评优。对于班级管理,如果您有更好的方法欢迎留言或直接和 班主任老师联系。新学期新气象,随着新一届班委工作循序渐进的开展, 班级工作渐渐步入正轨,经过去年

12、所有同学的共同努力,班 级工作获得了许多成绩。本学期旨在通过新一届班委和所有 同学的奋斗,继往开来,建设一个集体更团结、学风更优良 的班级。本学期的班级工作计划围绕学习和团结两大主题, 包括学风建设、班级建设、班级活动等内容。学风建设:学习是学生们不变的本务,进入大二后,随着专业知识 的深入系统学习及课程压力的加大,学习更是班级工作中的 重头戏。只有班级的学风纯良,才能激励同学们形成积极主 动的学习习惯,营造良好的学习环境。1. 召开上学期学习交流会,学习委员总结上学期学习情 况,结合上学期的期末考试成绩和班级自身实际情况,与同 学们讨论制定学期学习目标, 鼓励同学取长补短,再接再厉;2. 建

13、立良好的考勤制度,督促同学们养成端正的学习态度,上课不无故迟到、旷课、早退,如有上课缺勤的同学, 查明原因,在期末评分时酌情扣分;3. 评比班上的学习模范,宣传其优秀事迹并进行恰当的 经验交流分享,引导同学们借鉴有效的学习方法,树立良好 的竞争意识,养成良好的学习习惯 ;4. 保证具有专业特色的学习活动和学习小组井然有序 的进行,调动同学们的学习积极性,严格要求同学们遵守学 习小组纪律,让学习小组发挥实际作用,增强同学们调研能 力,培养同学们的理性思维;5. 形成以寝室为单位的学习机制,由寝室长负责,通过 寝室成员学习情况的定期总结,营造寝室优秀的学习氛围, 发现其中问题并及时解决。米取一定的

14、奖励机制,促进寝室 间良性竞争,寝室内帮扶制度,同学间优势互补,以寝室学 风建设带动班级学风建设;6. 重点强调英语四级考试的复习准备工作,弓I导同学们 进行良好自主学习,认真面对英语过级问题,争取一次以良 好成绩过级;7. 对于学习方面的各问题,要求以学习委员为首,班长 协调组织,各班委共同负责,为班级营造出满意的学习环境班级建设:班级团结是一个班级发展的核心,加强班级凝聚力是本 学期持续的努力方向。1. 以民主、自治为核心,完善班级管理制度的建设,制定并严格执行班级规章制度、班级财务管理制度、班级考勤 制度、班团委管理制度等,在实际工作中不断总结、改进;2. 定期召开班会、班团委会,实行班

15、务公开,使班级事 务更加公开化、透明化,重要的是让班级同学明确自身的主 人翁身份,积极自觉参与集体事务的管理。同时,广泛采纳 同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上 一层楼;3. 利用已经建立的班刊、班级群及其他资源,不仅让其 成为展现班级风采的平台和宣传班级形象的阵地,提高班级 影响力,方便日后组织交流及活动通知,还要将其营造为同 学们心与心交流的无限空间,进一步增进同学们之间的了解;4. 以团支书为核心制定详细的团支部发展计划,加强同 学们思想教育工作,帮助同学们树立正确的世界观、人生观、 价值观,有利于班级团结工作的开展,鼓励大量优秀学生积极向党组织靠拢;5加强班团委的交流沟通, 建立信任,确立共同的目标,从班委入手,培养积极向上的集体荣誉感和归属感,从而影 响身边同学的心态。同时,各班委分工明确又相互配合,坚 持每个月两次的班委会,针对班级出现难问题、新问题制定 可行的政策。班委会由班长或团支书主持召开,调动每位班 委的积极性、能动性。另外,班委会负责人要做好会议记录, 以便开展工作,也有利于日后的优秀班集体评比;6. 各班委应不定期的下寝,走进同学们的寝室,倾听同 学们的需要和意见,有利于班级工作

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