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1、申论热点范文20篇1政府和干部诚信主题【背景材料】山西问题疫苗事件，在公众舆论中持续发酵。如今，在疫苗事件中，山西方面所面临的最大问题就是已失信于公众。事实上，公众对疫苗事件最关心的，不只是与疫苗安全有关的专业问题，而是这个事件背后是否存在腐败或渎职，以及当地政府能否公正处理这件事情。问题疫苗事件拷问的实质是政府的公信力，无论是山西方面，还是卫生部，问题疫苗的最终调查报告都要面临如何取信于民的问题。这个问题的核心其实就是，对山西问题疫苗的调查过程需要透明、公开，必须要真正受到外界的监督。【习题】阅读以上材料，请以“立信”与“问责”为题，写一篇1200字以内的文章，从领导干部的角度，谈谈你对二者
2、关系的认识。要求：文理通顺，观点深刻，论证严密，说服力强。【参考例文】“立信”与“问责”“人无信不立”。信乃立身之本、创业之圭，也是行事之基。如果政府的工作部门失去了公信，得不到社会信认和群众拥护，不难想象，那将出现“鱼”脱离“水”的局面。一段时间以来，在某些领域，由于行政机构公信缺失、公信瑕疵而导致公信力下降，出现了地震谣言、质疑疫苗质量等现象，造成一些地方干群关系紧张，社会矛盾增多。这不仅有损政府形象和声誉，更影响稳定和发展的大局。在社会信用体系中，公信无疑是肯綮和支柱。公信一旦“动摇”，势必引发整个社会信用出问题。面对公信领域的突出问题，加强政府诚信建设，促使党政机构和党政干部“立信”已
3、刻不容缓。立信，必须在立德、立言、立功三个方面取信于民。各级党政领导干部作为公务人员，理当践行比普通公众更为严苛的道德标准，理当拥有高度自觉的道德警省。失信者多失于言，或者言论不当，或者言行不一。反思一些公共事件，地方政府部门如果言必归真、事必求实，不加躲闪地回应公众质疑，不加遮掩地还原事实真相，不加偏袒地明辨是非曲直，就不至于失去群众信任，激化矛盾。无功不立信，群众喜欢干事者，支持创业者，厌恶滥竽者，憎恨腐败者。只有真正把心思和精力用在为人民干事创业上，拿出实实在在的功绩，才能赢得群的信任和拥护。“信”欲“立”，还须“信赏”、“信罚”。相对来说，公权机关信“赏”不是很难，这一点，不妨学学“商
4、鞅城门立柱”、“千金买马骨”；更为重要的是信“罚”，更难做到的，也是信“罚”。罚生威，罚立信。对犯有错误的公务人员来说，根据相关法律、纪律和制度规定，究其错，问其责，罚其过，不仅是维护规则、保障公正公平的必需，也是以儆效尤、保护挽救干部的必需，还是重建形象、再塑社会公信的必需。究错、问责和罚过，务求深究、真问、严罚，最忌偏袒包庇、避重就轻、虎头蛇尾；否则，不足以树威，不足以服众，不足以立信。对失信者问责，不仅言之有理，还行之有据，有了明确的制度保障。2009年6月，中央政治局通过了关于实行党政领导干部问责的暂行规定，国务院加大了特别重大生产安全责任事故的问责力度，使一批失职失信的领导干部受到严
5、肃处理。随着相关法规制度的施行落实，问责将成为“经常”、变得“寻常”；而某些领导干部在群众心目中一度“动摇”的公信，也必将在这常态化的问责中回归其本来的位置。“己不正，何以正人；己若正，何患众人不正？”各级党政领导干部在社会诚信建设中具有表率作用，必须从我做起，切实按照暂行规定认真开展问责、主动接受问责，以扎扎实实的行动提升诚信、树立威信、塑造公信，用一股言必信、行必果的清风，赢得党和人民的信任，把各项工作顺利推向前进。2读书学习主题 【背景材料】最近两年，社会有关阅读的话题不断升温，领导干部阅读也成为一个关注的热点。领导干部为什么要读书？从阅读对于个人成长来说，一个人的精神发育史就是他的阅读
6、史。没有阅读，就没有个人心灵的成长，就没有个人精神的发育。从阅读对于日常工作来说，其指导作用是其他活动无法替代的。领导干部的视野是否开阔，对于自己分管的领域是否熟悉，直接影响到工作的效率与效果，甚至会影响到一个城市或者一个部门的命运。而善于读书的领导，往往知识面比较宽，决策比较理性。【习题】习近平同志指出：领导干部要多读书、善读书、读好书，从中华文化经典中汲取智慧，提高领导水平和能力。请根据你的理解，联系实际，写一篇文章，表明自己在这一问题上的认识。要求：观点鲜明，论证合理，语言晓畅，不少于1000字。【参考例文】坚持勤奋学习提高工作能力胡锦涛同志强调，贯彻落实科学发展观，迫切需要提高领导干部
7、的知识水平和工作能力，他号召全党同志一定要有学习的紧迫感，抓紧学习、刻苦学习，善于学习、善于重新学习。对于坚持勤奋学习的重要性、必要性和紧迫性，我认为应从以下几方面来加深认识：坚持勤奋学习，既是一种政治责任，也是一项政治任务。对于每个党员特别是领导干部来说，能不能做到坚持勤奋学习，不仅是一个学习态度问题，而且是一个政治责任问题，它既关系到党员干部自身的进步，更关系到现代化建设的成败，关系到国家和民族的命运。“学者政之出，政者学之施。”从学习中产生管理国家的学问，管理国家的学问是学习的实施。“知识就是力量。”“读书可以增长才干，只有学识渊博的人才能通观全局，得以担当重任。”我们党是一个长期执政的
8、党，更加要求广大党员特别是领导干部坚持勤奋学习，这是加强党的执政能力建设的根本途径。胡锦涛同志强调，勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。如果领导干部不重视学习、不勤奋学习，就无法提高执政本领，就势必丧失领导的资格和能力。江泽民同志曾一针见血地指出：“一个缺乏马克思主义理论素养，不善于运用正确的立场、观点、方法分析和解决问题的共产党员，不可能发挥应有的作用，更不可能成为党的合格的领导干部。”因此，各级领导干部必须切实把勤奋学习作为一种政治责任、一项政治任务，不仅自己坚持勤奋学习，而且引导广大党员干部勤奋学习，形成浓厚的学习氛围，并把学习的成果运用于实践，努力做到学习新知识、增
9、长新本领、创造新业绩。坚持勤奋学习，既是一种高尚的精神境界，也是一种良好的精神状态。勤奋学习，不仅是领导干部提高自身知识水平的重要渠道，也是提高自身精神境界的重要途径，它反映着领导干部的精神状态。学习，是一件艰苦的、认真的、实实在在的事，应当成为一种习惯、一种追求，达到一种主动和自觉的境界。党员领导干部在各种诱惑面前，应该不为所动，淡泊宁静，专心致志，索取少一点，奉献多一点；物质享受少一点，精神追求多一点；应酬少一点，清净多一点；攀比少一点，自强多一点。这就需要通过坚持勤奋学习，提高自己的精神境界。精神境界高了，眼界宽了，心胸广了，才能拒腐防变，才能自觉为党和人民的事业而奋斗。人是要有一点精神
10、的。只有坚持勤奋学习，努力增强贯彻落实科学发展观的本领，才能保持良好的精神状态，有所创造、有所建树、有所作为，不负党和人民的重托。坚持勤奋学习，既是自我完善的现实需要，也是时代发展的迫切要求。“日异其能，岁增其智。”我们正处在一个知识创新的时代、终身学习的时代。一方面，当今世界，科技进步日新月异，知识更新令人目不暇接。另一方面，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。新阶段新任务，对党员干部特别是领导干部提出了新的更高的学习要求。才能由学而得，道德由学而进，事业由学而成。如果不抓紧学习，不善于学习，不注重研究新情况、解决新问题，就会退步落伍，甚至被时代所淘汰。然而，有
11、的同志对加强学习并没有引起足够的重视，缺少危机感和紧迫感。有的认为学不学习无所谓，不学习照样干工作，只要把本职工作干好就行；有的认为工作太忙，没有时间学习；有的则认为现在应酬太多，搞好“关系”更管用；有的学习不刻苦、不深入，满足于一知半解，装点门面，因而浅尝辄止。这种状况必须改变。广大党员干部应抓好学习能力建设，努力做勤奋学习的表率，不断提高理论素养，树立世界眼光，培养战略思维，加强党性修养，增强解决问题、促进发展的能力。通过全体党员特别是各级领导干部的勤奋学习，推动建设学习型政党、学习型社会。3道德修养主题【背景材料】在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，党员干部面临的诱惑明显增多。如何
12、在各种诱惑面前增强免疫力？这无疑对领导干部的作风素质提出了更高的要求。加强作风建设，必须提升领导干部自身的道德修养水平，这是每位领导干部的执政之基、为人之道、立身之本，是搞好各项工作的基础。市场经济越发展完善，领导干部越要加强自身修养；职务越高，越要严格要求自己；权力越大，越要自觉接受社会和群众的监督。做人、做事、做官都要以德为先。【习题】就领导干部道德修养问题，联系实际，自选题目，写一篇文章。要求：观点明确，论据充分，条理清晰，语言流畅，字数1000字左右。【参考例文】领导干部要有自觉高尚的道德追求道德的养成主要靠人们的自觉追求。我国古代思想家都强调为官从政要以修身为本、正己为先。党员、干部
13、的道德情操对全社会有着重要的示范和导向作用。领导干部要按照德才兼备、以德为先的要求，自觉践行社会主义核心价值体系，自觉践行社会主义荣辱观，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，常思贪欲之害，常修为政之德，常怀律己之心，带头讲党性、重品行、作表率。一要以学立德。学习是加强道德修养的基本方法。胡锦涛同志强调，“加强学习不仅是领导干部提高自身知识水平的重要途径，也是提高自身精神境界的重要途径。”一个人的道德水准，与他担任职务的高低没有必然联系，也不会随着职务的提升而自然上升。人们对论语中的“学而优则仕”都很熟悉，但这话还有半句是“仕而优则学”，就是说一个人要想从政做事，不仅要
14、先把学问基础打好，而且走马上任后更要坚持读书学习，才能把事情做好。现在有的干部走上领导岗位后，就自我感觉良好，以为各方面都比别人强，放松学习，放松世界观改造，这就很容易犯错误。我们一定要深刻认识学习对于立德的基础性作用，把学习作为终身追求，把读书当作最大的人生乐趣，用科学知识和先进文化净化灵魂、陶冶情操，不断提升道德境界。二要以行立德。道德具有强烈的实践性，不仅来自于实践，而且要行之于实践。人民群众对干部总是听其言、观其行的。干部只有把共产党人的道德要求，“体诸身、见诸行”，经受苦与乐、荣与辱、公与私、权与法等各方面的考验，才能不断锤炼道德品质，树立良好的道德形象。孔繁森、郑培民、任长霞等党的
15、优秀干部之所以能够得到老百姓的真心爱戴和拥护，就是因为他们身体力行了为民、务实、清廉的价值观。极少数腐败分子台上讲得漂亮，台下胡作非为，最终都遭到人民的唾弃。言行一致、知行统一，是我们共产党人的本色。党员干部要注重在艰苦环境、危难时刻磨练意志、砥砺品质，在直面矛盾、破解难题中培养敢于负责、勇于创新的精神，在自觉践行党的宗旨、为群众排忧解难中增强为民意识、升华爱民情怀，真正当好人民公仆。三要以律立德。加强干部道德建设，要坚持严格教育、严格管理、严格监督。一方面，组织上对干部要从严要求，坚决纠正干部管理中失之于宽、失之于软的现象。另一方面，领导干部要严以自律，把组织的要求和外在的约束转化为内在的意
16、志和信念。现在有少数领导干部追名逐利，喜欢听好话、信好话，只喜欢掌声和恭维，听不进批评意见，这是非常危险的。“物必自腐，而后虫生”。古人把“励志自强”、“自律改过”作为品德修养的基本态度，强调“吾日三省吾身”。我们党一再强调干部要自重、自省、自警、自励，都是要求加强自律以立德。广大干部要始终以党性原则和道德规范严格要求自己，珍重自己的人格，珍重自己的声誉，珍重自己的形象。要见贤思齐，见不贤而自省。不仅在公众场合、有人监督的时候，而且在个人独处、无人监督的时候，都要严以律己，防止萌发错误的意识、不正当的欲望和不健康的心理。一个有德行的人是不会无所顾忌的，一定有所敬畏。身为领导干部要有敬畏之心，一是敬畏历史，使自己的工作能经得起实践和历史的检验；二是敬畏百姓，让自己做的事情对得起养育我们的人民；三是敬畏人生，将来回首往事的时候不会感到后悔。只有心怀敬畏才能在道德品行上优
