初中物理32重点实验题

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1、一.熔化1.小方同学发现:炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软;而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同于是,小方同学选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程他实验装置如图甲所示,碎冰或碎蜡放在试管中,在烧杯中倒入水进行加热并记录数据(1)小方同学应在试管中加入多少碎冰或碎蜡()A越少越好B越多越好C能将温度计的玻璃泡浸没其中即可D随意多少(2)在熔化冰的实验中,用水而不用酒精灯直接加热的目的是_。(3)根据实验数据,他画出了冰和蜡的熔化图象其中,图乙是 (冰/蜡)的温度随时间变化的图象。乙O甲(4).图(3)是给某种固体加热时温度随时间变化的曲线,请根

2、据图像回答下列问题:由图像可知,该固体一定是_。(“晶体”或“非晶体”)在第1分钟时,处于_状态;在第6分钟时,处于_状态;在25min这段时间内处于_状态,要_热量,但温度_。(3)由图可知该固体的熔点是_。二.观察水的沸腾2. 为研究水的沸腾,小明观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况,并记录数据如下表:时间/min0123456789温度/90929496979899999999根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。由实验结果可以得出水的沸点是 ,你认为沸点不是100的原因可能是:_。由实验结果可以得出水沸腾时的规律是:_。水沸腾时,可以看到水面上不停的冒

3、“白气”,此现象产生的原因是:_。小明同学在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可) ; 。三.物质的比热容3. 为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验。在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录,请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论。烧杯号液体质量/m初温/。C末温/。C加热时间/min1水300203012.32水15020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1(1)比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:_(2) 比较

4、1号烧杯和2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:_(3) 比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:_(4)根据以上三条初步结论进行概括,可以形成总的结论是:_四.探究光的反射规律甲乙4.如图所示,在研究光的反射规律实验中,平面镜M平放在平板上,E、F是两粘接起来的硬纸板,可绕垂直于镜面的接缝ON转动。(1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线,量出BON_AON(、=、),若将AO向ON靠近,则OB_(靠近/远离)ON(2)如图乙,把半面纸板F向前或向后折,则_(能/不能)看到反射光线,说明反射光线与入射光线及法线ON在_。A

5、B五.探究平面镜成像的特点5.如图所示,小林同学做“平面镜成像的特点”实验。他将一块玻璃板垂直架在桌面上,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃两侧,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察。在此实验中:1) 该实验中取用玻璃而不用镜子,是为了利用玻璃板透明的特点,便于_,若有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择_mm厚的玻璃板做实验;2) 取两段等长的蜡烛是为了比较_关系;3) 为了便于观察和比较,他_(应该/不应该)将后面的蜡烛B点燃,为了能够比较_的关系,他还应取用的一件实验器材是_;4) 实验中小明无论怎样移动蜡烛B,都不能与蜡烛A重合,原因是:_;经过调整,蜡烛A的像与蜡烛B重合,

6、说明:_;小林移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_接收到蜡烛A的烛焰的像(能/不能),这说明平面镜成的是_像ABM六.探究凸透镜成像的规律6:如图所示,京京做做“探究凸透镜成像规律”的实验。1) 他有好几个凸透镜,但均不知焦距。2) 请你帮他设计一个测量凸透镜焦距的方案:。2)经过测量,他发现有焦距分别为2cm、10cm和30cm的三种凸透镜,则为了便于进行实验,他应选择焦距为_cm的凸透镜。3)把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁。点燃后,应调火焰中心、凸透镜中心和光屏中心在_。4)如图所示,当他把蜡烛放在A位置时,光屏应向M点的_(左/右)侧移动,才能接收到一个清晰的像;要使所成的

7、像更大些,他应把蜡烛向A点的_(左/右)侧移动,同时使光屏离凸透镜更_(远/近/不变)一些。若固定光屏的位置于M点不动,要使光屏上得到一个清晰的像,他应把蜡烛向A点的_(左/右)侧移动。当蜡烛移动到B点时,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像,这时,通过透镜向烛焰同侧观察,能看到烛焰 的虚像,把蜡烛放到B点_(左/右)侧,可以使虚像更大。5)实验中,当京京用白纸遮掉凸透镜的上半部分时,光屏上成像的情况是()A只出现烛焰的上半部分的像B只出现烛焰的下半部分的像C仍然是完整的像,只是变暗些D成像情况像不受任何影响6)随着蜡烛燃烧而变短,光屏上成的像将向_(上/下)移动。由于影响到了实验的进行

8、,这时最合理的调整是()A只需将凸透镜向下移动些B只需将光屏向上移动些C只需将蜡烛向上移动些D以上均可七.重力的大小跟什么因素有关系7.在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中1)把表格中的空格填写完整;2)把钩码挂在弹簧测力计的钩上,钩码静止时,弹簧测力计的示数等于钩码受到的重力大小,这是利用了_的原理3)图14甲中弹簧测力计的示数为_N;4)根据表格中的实验数据,在图14乙中画出重力与质量的关系图象;质量m/g100200300500重力G/N12345 5)由此可知物体所受的重力大小跟质量成 八.

9、测平均速度8某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置,拼成如图所示的照片.同学们依据此图片获得数据,如下表:照片序号123456时间t/s01020304050路程S/mm012.022.248.761.2(1)请你根据图中的情景,把表格中的内容补充完整;(2)根据上表的数据,你可得出蜗牛是做_运动,整个50s内的平均速度是_mm/s.九.测滑动摩擦力9.小明进行探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验,实验过程如图所示。1)在实验过程中,他必须_拉木块,根据_可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。2)比较甲乙两

10、图说明_;比较甲丙两图说明_。 甲 乙 丙3)在此基础上小明又猜想:滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关?请你利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法,并写出判断的方法。十.运动和力10.物体不受力会怎样运动?这个问题不能仅靠理论分析来推测,应尽可能通过实验来回答。为此,设计实验如下:在水平的桌面上架设一个斜面,在斜面的某一合适高度作记号A;在桌面上铺上毛巾,让小车从A点由静止开始滑下,用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中;把毛巾换成棉布,重复中的其余步骤;最后去掉毛巾,再重复中的其余步骤;对实验所得数据进行分析。接触面毛巾棉布木板小车受到的摩擦力大小大较大小小车

11、运动的距离S(单位:cm)18302683(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。(2)让小车每次都从A点下滑,目的是_。(3)分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的_越_,小车前进的距离就越_。(4)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做_运动,可见_;小车最后停下来,是因为受到 力的作用,可见力是改变物体_的原因。十一.测液体密度11、某同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度:调节天平横梁时,指针偏向分度盘中央红线的左侧,此时应向_移动平衡螺母,才能使天平平衡。他按甲、乙、丙、的顺序进行试验。根据图中数据可知:量筒中牛奶的质量为_g,体积为_m1,牛奶密度为_kg/m3。为了更加准确地测量牛奶的密度,你认为图中合理的实验顺序为

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