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1、轻松寒假，快乐复习30天第5天 文学名著思路点睛常考的文学名著有诗经 左传 论语 孟子战国策水浒传西游记朝花夕拾等，还有一些国外的名著，需要大家平时多积累多运用。文学名著复习技巧1、注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。2、分类法，按古代现代外国三类整理。3、网络法，如作家篇名重要的故事情节，形成网络。4、表格法，即对某一大类列表对照。主要人物性格题此类题主要考查学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的姓名。有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明， 答这种题，一定要和故事情节联系起来。 对于名著阅读的复习，我们要在读的基础上，把握作者的生平、写作背
2、景、人物形象、基本的故事情节、内容梗概以及作品的社会意义等。关键是平时要在课外阅读名著方面多下功夫，注重日积月累并做好读书笔记，这样做这种题才能得心应手。典型试题1、名著阅读。（4分）【小题1】下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。（2分） 捕鸟 旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” 活无常选择 和 ，篇名分别是 和 。【小题2】乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！” A 便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，撷做粉碎 鲁智深便道：“只今满朝文武，多是奸邪，
3、蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净？招安不济事，便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。”选文中A是 （人物），从选文A的语言中可以看出他是一个 的人。（2分）【答案】【小题1】 从百草园到三味书屋 五猖会 无常【小题2】李逵 直爽鲁莽【解析】【小题1】仔细观察图的内容，结合文字，回忆所学课文，这个图画展示的故事情节是“雪地捕鸟”。所以图1是从百草园到三味书屋。根据图中提示，孩子们玩的吹嘟嘟，是五猖会里的情节，第三幅图活无常：迎神赛会这一天出巡的神，所以出自无常【小题2】根据文中人物言行的描写，招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，结合自己对水浒中主要人物性格的了解，是李逵。2选出对名
4、著内容表述完全正确的一项。（2分）A武松是水浒塑造的一个豪侠义士，他“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“怒杀阎婆惜”，给读者留下了深刻的印象。B范爱农是“我”留学日本时认识的同乡，一开始“我”认为他很可恶，因为他的老师徐锡麟被杀了，他却反对打电报到北京。回国后，“我”与他交往甚密，成为好朋友。C保尔柯察金是乌克兰一个贫苦工人家庭的儿子，早年丧父，哥哥朱赫来是个铁路工人。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役。他在食堂里干了两年，受尽了凌辱。D简离开孤儿院后，来到桑菲尔德庄园当家庭老师，后来接受了庄园主罗切斯特的求婚。婚礼前夜，简做了一个恶梦，梦到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱，这让她害怕得放弃了
5、结婚的念头。【答案】D【解析】试题分析：A中“怒杀阎婆惜”是宋江的故事；B中“一开始我认为他很可恶”说法不够准确，这里是“欲扬先抑”手法；C中“朱赫来”不是“保尔”的哥哥。3名著阅读（6分）章回体小说水浒传，生动地描写了以宋江为首的好汉们聚义梁山的故事，鲜明地表现了“ ”的主题，被称作“反抗封建暴政的英雄传奇”。这部小说塑造了一大批栩栩如生的人物形象：例如， (人名)在状元桥戏弄并三拳打死郑屠，有力地表现了他见义勇为、疾恶如仇、鲁莽直率而又 的性格【答案】官逼民反 鲁达 粗中有细:Z。xx。k【解析】试题分析：水浒传的主题是官逼民反，三拳打死郑屠，是鲁达，再分析人物性格即可4古典名著水浒塑造了
6、一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水浒英雄，在他身上发生过哪些著名的故事。 （3分）他只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收扮行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”，金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。 “他”是水浒英雄： （1分），与“他”有关的一个著名故事： 【答案】鲁达（鲁智深、鲁提辖）大闹野猪林（鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳）【解析】试题分析：此题考查学生对名著水壶中的重要人物鲁达的了解，此题主要的故事情节是鲁提辖拳打镇关西。5阅读名著骆驼祥子片段，回答问题：（4分）:学+科+网Z+X+X+
7、K这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。【小题1】语段中的老者是谁？他当时处于怎样的困境？（2分）【小题2】联系名著阅读，想想语段中的祥子为什么“坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦”。（2分）【答案】【小题1】老马；天冷，拉不上座儿，饥寒交迫；儿子当兵去了，一去不回头，媳妇也跑了
8、。（2分）【小题2】一方面，对同行老马的遭遇感到悲哀；另一方面，更是为自己的未来感到迷茫，感到忧伤，因为老马的今天很可能就是他的明天。老马也有自己的车，可处境竟如此窘迫！将来就是有了自己的车，又能怎样？哎！（2 分）【解析】试题分析：老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，此人是，骆驼祥子里的老马。根据坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。判断是祥子感到自己的明天可能境况也会窘迫。此处学生应了解老舍和骆驼祥子。6、名著阅读(6分)孔明于十一月二十曰甲子吉辰，沭浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者
9、斩!”众皆领命。孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次，下坛三次。将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北霎时同东南风大起。【小题1】以上选段出自中国古典名著 ，作者是元末明初的小说家 ( )。(2分)【小题2】试用简洁的语言概括这个故事情节。(2分):学_科_网Z_X_X_K【答案】【小题1】三国演义 罗贯中【小题2】火烧赤壁【解析】【小题1】试题分析：识记文学常识。【小题2】试题分析：根据短文最后一句的暗示，将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北霎时同东南风大起，结合所读小说内容即
10、可判断是火烧赤壁的故事情节。7、名著阅读。（5分）那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗唣！”【小题1】上文节选自古典长篇小说水浒，那“汉”名叫 ，“来桶里舀了一瓢酒”的客人名叫 ，他们在共同做一件什么事？（3分）答： 【小题2】请你分别用一个词概括水浒的主题和它的结构特点。（2分）主题： 结构特点： 【答案】【小题1】白胜 吴用 向酒里下蒙汉药（放药）（每空1分） 【小题2】官逼民反 先分后合
11、（“链式结构”、“一线串珠”、“冰糖葫芦式”皆可）（每空1分）【解析】【小题1】试题分析：根据自己所读，抓住信息点联想。本文选自所学课文智取生辰纲，学习时对内容要加强记忆。【小题2】试题分析：水浒写的是一群绿林好汉的故事，这些人基本上都是被官府逼上梁山的，小说以人物为线索，多线交叉，用人物串联一个个故事。8在我国古典小说四大名著中有很多和“三”有关的经典情节，请写出下面两幅图所描绘的与三有关名著情节。（2分）_ _【答案】桃园三结义 （孙悟空）三借芭蕉扇【解析】试题分析：看清图中的形象，尤其是人物的动态，比如一图中三人“抱拳”结交，根据自己所读联想相关信息是桃园三结义。第二幅图很明显是孙悟空三
12、借芭蕉扇。9、【题文】名著阅读 (4分）A道：“天可怜见A！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！” B假意道：“这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。B寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”C寻思道：“却是恁地好？只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖，得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。” D道：“正是你这业畜，吃了我娘！”放下朴刀，跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将人去。D在窝内看得仔细，把刀朝母大虫
13、尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。A是 ，绰号 ； B是 ，绰号 C是 ，绰号 ； D是 ，绰号 【答案】A林冲、豹子头；B鲁智深、花和尚 C杨志、青面兽； D李逵、黑旋风【解析】试题分析：此题考查名著水浒传，根据“一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”写的是林冲，根据“不想三拳真个打死了他”是鲁智深，根据“只有祖上留下这口宝刀”是杨志，根据“正是你这业畜，吃了我娘”判断是李逵。10名著阅读(2分)“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。洒家是 ，他同李逵一样具有疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆的性格特点。这段文字又表现出他 的个性特征。【答案】鲁达(鲁智深) 粗中有细(2分)【解析】试题分析：根据“不想三拳真个打死了他”判断是李逵，再分析人物性格即可。真题摘编(2013)请写出与下面图画相关的作品及情节 A BA作品： 情
