20课《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》赏析.doc

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1、20课古诗赏析望岳 杜甫主旨:这首诗热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,表达了诗人不怕困难,敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、积极向上、兼济天下的豪情壮志。赏析:1、“望”贯穿全文,扣住“高大”二字进行描写。2、首联:岱宗夫如何?齐鲁青未了(1) 以设问统领下文。生动形象地写出了泰山的绵延、高大。(2) “未了”写出了青翠之色一望无际,表现了山势绵延不尽的特点。“齐鲁青未了”是远望所见,借齐鲁两地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。3、 颔联:造化钟神秀,阴阳割昏晓(1) 画面:大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山的南北两面,一面明亮一面昏暗,截然不同。(2) 炼字:“钟

2、”有聚集之意,体现了泰山神奇秀丽的特点;“割”有分开、隔断之意,突出泰山遮天蔽日的形象。表达了诗人对泰山的崇敬和赞美之情。(3) 修辞:运用拟人的修辞手法,生动形象的描绘了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,表达了诗人对泰山的崇敬和赞美之情。4、 颈联:荡胸生层云,决眦入归鸟(1)画面:层云生起,使心胸震荡。张大眼睛远望飞鸟归林。是实景,是细望所见。诗人抓住“云气”和“飞鸟”这两个景物细节表达了心情的激荡和眼界的开阔。5、尾联:会当凌绝顶,一览众山小。(1)“凌”字表现了诗人登临的决心和豪迈的气概。以“众山小”衬托出泰山的高大。(2)情感:表现了诗人不怕困难,乐观自信,积极向上,敢于攀登绝顶、

3、俯视一切的豪迈气概。 (3)哲理:(衍生意义)不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切。登飞来峰(北宋)王安石主旨:本诗通过描写登飞来峰时的所见所感,表达了诗人不畏艰险、勇往直前的进取精神和人生态度。赏析1、飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。(1)修辞:用夸张的修辞手法,表现塔高,同时点出了诗人立足点之高,暗含诗人对前途的憧憬,为下文议论作铺垫。(2)炼字:“千寻”正面写塔高,借写山上古塔之高,写出自己的立足点之高。表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志,对前提充满信心。这也是全诗感情色彩的基调。“鸡鸣”就能“见日升”言“见日升”之早,从侧面写塔高。2、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(1)表达方法:议论(2

4、)写作手法:表面看是即景说理,其实是用典来直抒胸臆,“浮云”借代奸邪小人,诗中比喻当时的保守势力或比喻眼前困难、挫折、障碍等。表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负,以及大无畏的精神。(3)哲理:只有站的高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒。(4)衍生意义:掌握了正确的观点和方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,不会被事物的假象迷惑。游山西村 陆游主旨:通过描绘一幅色彩绚丽的农村风光图赞扬了村民淳朴好客,表达诗人对田园生活的热爱与向往。赏析:1、 首联:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚表现了山西村人热情好客、民风淳朴的特点。“足”字表达了乡民的纯朴、热情和生活的富足。“莫笑”

5、写出了作者对农村淳朴民风的赞赏。2、 颔联:山重水复疑无路,柳暗花明又一村(1) 画面:山重峦叠嶂,水迂回曲折,正怀疑前面没有路,突然出现一个柳绿花红的小山村。(2) 哲理:(衍生意义)在困境中坚持下去,也许会出现豁然开朗的转变,世间事物是消长变化的。3、颈联:箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存运用对偶的修辞手法,描写了山西村节日喜庆热闹的气氛,“古风存”用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴。4、尾联:从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门写出了诗人归途中的愉悦之情和对重游的期望,抒发了诗人对淳朴、闲适的田园生活的向往之情。己亥杂诗 龚自珍主旨:这首诗将政治抱负,个人志向融为一体,将抒情和议论结合,形象表达了诗人辞官离京的复杂感情。表现了诗人自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运,不忘报国的情怀。赏析:1、 诗中抒发了三种心情:离别的忧伤、回归的喜悦、积极的人生态度。2、落红不是无情物,化作春泥更护花这两句诗展开联想,运用比喻,移情于物,以落花自喻,写落花不是无情之物,来年还要化作肥沃的泥土滋养花的生长,表达了作者自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运,不忘报国的情怀。3、为什么用浩荡修饰离愁答:因为诗人这一年已进入不惑之年,却毫无建树,空有一腔热血,却报国无门,他为国为民的理想不能实现,此时辞官归隐,心中的离愁远不可与一般的离愁相比,而是遭受巨大打击的失望,故用浩荡修饰离愁。

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