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1、常见疑问词总结誰（）_谁（人物）_昨日誰会（）_昨天和谁会面 _怎么（方法）_日本人思（）_觉得日本人怎么样 _哪个（后接名词）_靴好_喜欢哪双鞋 _哪个（独立使用）_好_喜欢哪一个 _哪个（选择）_日本語英語_好_日语和英语给喜欢哪个 何人（）_几个人（数量）_何人来_几个人来一、（）（）。（想要什么）（）何。（那是什么）二、誰（） 誰来。（谁来了。）（） 。（那位是谁）三、（） 日本来。（你是什么时候来日本的。）四、（） 机。（桌子有多少张）（） 。（你多大了。23岁。）五、（） 一。円。（这一个多少钱。300日元。）六、（） 。（你的雨伞是哪一把。这一把。）七、（） 傘。（哪把雨伞是你的
2、。那把红的（是我的）八、（） 。東京。（你家在哪里。东京。）九、（）魚。（肉和鱼你喜欢哪一种。）十、（） 日本。（日本怎么样。）（） 。（咖啡如何。）十一、（） 父人。（令尊是位怎么样的人。）十二、（） 学校。（为什么昨天没去学校上课。）十三、（） 毎日学校来。（每天怎么到学校来上课。）十四、（） 日本。月。（要在日本呆多久。大约六个月。）疑问词+（不定）（） 。（有没有什么有趣的东西。）（） 隣部屋誰。（是不是有人在隔壁房间。）（） 明日行。（明天是否要去哪儿呀。）疑问词+否定（） 。（昨天哪也没去。）（） 今日誰会。（今天没遇见任何人。）语法汇总 1、句子1、句子2 (是，还是?)2、名词
3、1 名词2 (从开始，到结束)3、句子1、句子2 (因为，所以)4、 (表示例举)5、名词/ (有)用于事物、植物等静止的主体;用于人或动物等能移动的主体。第11课 1、数量词的用法(1)数量词一般放在紧挨动词的前面。但是表示时间长度的数量词不受这个限制。(2)带量词的数字用来询问。用询问时间的长度。(3)放在数量词的后面，表示大约的意思。2、数量词(期间)回动词 (表示动作的频率)例：1月2回映画見。第12课1、比较(1)名词1 名词2 形容词。 (名词1比名词2)(2)名词2 名词1形容词。 (名词2不如名词1)(3)名词2 名词1形容词。(和名词2相比，名词1更)2、名词1名词2形容词名
4、词1/名词2形容词3、 何/考试大编注/名词1中一番形容词誰名词2一番形容词第13课1、名词2、动词形表示想做某个行为。这个句里的助词中可以用助词代替3、 动词形名词(地点) 行/来/帰第14课1、动词形 (请) 2、动词形 (正在/表示某种状态/表示习惯性的行为)3、动词形 (吧?)这是要为对方作什么时的表达方式。4、句子1、句子2 (但是，)/考试大编注5、描述自然现象时/对某个状态及场面进行直接描写时/疑问词作主语时主语用提示。第15课1、动词形 (可以)2、动词形 (不准)第16课1、连用形(1)动词形、动词形、两个以上的动作连续发生时，按动作的先后顺序用动词的形连接在一起。句子的时态
5、按最后一个动词的时态定。(2)形容词(/)、(3)名词、形容词/2、动词1形、动词2表示动词1的动作结束后，接着进行动词2的动作。句子的时态由最后一个动词的时态决定。3、名词1名词2形容词4、询问顺序和方法时用。第17课1、动词形五段动词：段段+一段动词：变动词：变动词：/考试大编注2、动词形 (请不要)3、动词形 (必需)4、动词形 (不也行)5、 (在之前) (到为止)第18课1、名词 (可以)动词字典形2、名词私趣味 (我的爱好是)动词字典形3、动词1字典形/考试大编注名词、动词2 (之前，)数量词(期间)4、的后面接续否定词，表示“轻易不能”，“不能像期望中的那样”。5、与表示愿望、委
6、托的词一起使用起强调作用。第19课 1、动词形 (有过的经历)2、动词形、动词形 (又又)3、形容词(/)-形容词(/)- (变成)名词4、是在对方提到自己也想到或知道的事情时表示同意或同样的感受。对得到未知的消息表示理解和感叹。第20课简体1、动词書書書書書書書書 2、形容词大大大大大大大大3、形容动词簡単簡単簡単簡単簡単簡単簡単簡単4、名词雨雨4、名词雨雨雨雨雨雨雨雨第21课 1、普通形思 (我想)2、“句子”言 (叫、说)/考试大编注/普通形3、名词1(地点)名词2表示举行、发生的意思。4、名词(场合)表示事情发生的场所。5、名词动词劝诱别人或提出建议时，举出同一范畴的某一例示时。6、动
7、词形=动词形第22课1、句子修饰名词动词普通形形容词名词形容词 普通形/-名词 普通形/-2、动词字典形時間/約束/用事第23课1、动词字典形动词形动词形、 (在时候，)形容词()形容词名词2、动词字典形、 (一，然后(必然的)就)句子中不能使用意志、希望、劝诱、依赖等表达。3、名词(场所)移动动词 第23课 1、普通形过去式、 (如果的话，)2、动词形、 (如果了，就)表示将来某个事情。动作、状态完成后，另一个行为或动作、情况的发生。主句的时态不能是过去式。3、动词形形容词(/)-、 (即使也)形容词(/)-名词4、强调说话人假设的语气。强调条件的程度。第24课1、动词普通形形容词形容词 普
8、通形名词 -是强调说明原因、理由、根据等的表达方式。口语中用，而书面语中用。例：旅行。2、动词形 (能帮我吗?)例：生花習、先生紹介。3、疑问词 动词形 (做才好呢?)例：NHK見学、。4、 好/嫌名词(宾语)上手/下手、等例：運動会参加。好。第25课 1、可能动词(有形)五段动词：段段+一段动词：变动词：变动词：注：本身就表示可能的意思，所以不说。2、可能动词句注：(1)可能动词不是表示动作而是表示状态，他动词的宾语句可以用助词表示，但是可能动词句中的对象一般用表示。以外的助词不变化。(2)可能动词里包含着人拥有的行为能力，和某种状态下行为的可能性这两个意思。例：(1)私日本語少話。 (2)漢字読。(3)銀行換。3、見見聞 聞
