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地球上生命的起源课题7.3.1 地球上生命的起源总节数课型新授课主备人 上课时间学习目标1.描述生命起源的过程;2.关注生命起源的不同观点。3.尝试运用证据和逻辑作出推测。重点难点描述生命起源的过程;*尝试运用证据和逻辑作出推测。学习过程导课:第一部分 学习探究*观看地球上生命起源的视频,结合课本51页“资料分析1”,小组合作,讨论以下问题:1.与现在的地球相比,原始地球环境有什么特点?2.与现在的大气相比,原始大气的成分有什么明显的不同?3.你认为原始地球上存在生命吗?为什么?*分析米勒设计的实验装置,并结合课本52页“资料分析2”,小组合作,讨论以下问题:1.A中有哪些气体?这些气体模拟了原始地球的什么?2.B处模拟了原始地球条件下的什么过程?3.最终在C内发现了什么物质?4.米勒的模拟实验得出了什么结论?*自学课本53页内容,思考生命起源的过程,找出生命起源于哪里。*自学课本52页“资料分析3”,陨石中含有构成生物体所需要的部分有机物,由此可以作出什么推测?第二部分 学习反馈【基础巩固】【能力提升】(习题见学生的学案)教师导学 板书设计教学反思