《江苏省涟水县红日中学2020届中考生物 七下 第5单元 第12章 空中的生物复习学案（答案不全）（新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省涟水县红日中学2020届中考生物 七下 第5单元 第12章 空中的生物复习学案（答案不全）（新版）苏科版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、空中的生物一、中考说明要求1.阐明鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点；概述鸟类、节肢动物和两栖动物的主要特征2.举例说出动物的生活可能跨越多种环境3.列举常见的几种昆虫，并说出它们的形态特征和生活特征4. 概述昆虫的主要特征二、复习提纲1、 鸟类适应空中飞行生活需要具有流线型的体型，前肢演化为翼，轻而强壮的骨骼和发达的肌肉等特点。2、 家鸽身体具有流线型,减小飞行时的阻力; 前肢演化为宽大的翼, 利于飞行; 羽毛主要有正羽和绒羽两种, 正羽在翼和尾端适于飞翔, 绒羽有保温作用; 骨骼轻而坚固, 骨腔有空气, 减轻体重, 胸肌发达用以牵动两翼飞翔; 靠肺呼吸; 气囊有辅助呼吸减小身体比重减小内
2、脏器官间的摩擦散发体内过多的热量等作用;小肠很长,利于消化食物,没有大肠,不能存储粪便,减轻体重适于飞行, 心脏有四腔,血液运输氧能力强.3、 昆虫最显著的特点：身体分为头、胸、腹三部分，有三对足和两对翅，善于跳跃和飞行。昆虫口器有多种, 如: 蝗虫的咀嚼式口器、蜜蜂的嚼吸式口器、蝶的虹吸式口器、蚊的刺吸式口器、蝇的舔吸式口器。4、 蝗虫身体外面包着一层坚韧的外骨骼，可以支撑身体和保护体内的各种器官，防止体内水分的蒸发，更好地适应陆地生活，但不能随身体生长而长大, 所以有蜕皮现象; 头部有1对触角有触觉和嗅觉功能 、1对复眼视觉器官 、3个单眼感光作用, 胸部有3对分节的足和2对翅前后足适于行
3、走, 后足发达,适于跳跃, 后翅很薄,适于飞翔; 蝗虫通过气门进行呼吸。5、 昆虫对人类有益也有害：有益的如蜜蜂能酿蜜、家蚕能吐丝、蜂蝶能传粉、地鳖虫可入药、还可从虫体获取蛋白质等等；有害的如蝗虫、螟虫、蚜虫、天牛是农业害虫，蚊、蝇、虱、蚤不仅吸人和动物血,还传播疾病。科学家提出“以虫治虫”是防治农业害虫的好方法，比化学方法好，不会杀死有益的昆虫。所以，我们要保护、开发利用有益的昆虫来防治、控制有害的昆虫。6、 昆虫记的作者是法国生物学家法布尔。三、复习检测1.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是( )A.前肢变成翼 B.足有四趾 C.体内有气囊 D.胸肌发达2
4、.2020年北京奥运会吉祥物之一福娃“妮妮”的原型是一只小燕子，燕子特有的呼吸方式是A.双重呼吸B.肺与气囊同时呼吸C.用气囊呼吸D.用肺呼吸2.下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是A.身体呈流线形，体表被覆羽毛 B.前肢变成了翼，有发达的胸肌C.食量大，直肠短，可随时排便 D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为3.鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同，最突出的特征表现在鸟类A体表被覆羽毛 B趾端有爪 C颈部明显 D身体呈流线型4.为适应陆地相对干燥的环境，昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是（ ）A外骨骼 B翅 C气管 D足5.大雁能在天空翱翔，与此无关的是A前肢变为翼 B胸肌发达 C
5、胎生哺乳 D直肠短6.下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关 A、身体呈流线型并覆盖羽毛 B、喜欢吃空中的昆虫 C、有发达的胸肌 D、 骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空7.下列哪一组是鸟类所特有的特征？体表有羽毛；用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；体温恒定；体内受精；有发达的神经系统；前肢变成翼A. ；B. ；C. ；D. 。8. 下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是：A.家鸽；B.家燕；C.蝙蝠；D.麻雀。9. 美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，其中错误的是：A.有两对翅；B.身体分为头、胸、腹三部分；C.有三对足；D.具有内骨骼。10. 麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是：A.翼和腿上的肌肉；B.胸肌；C.后肢肌肉；D.两翼肌肉。11.某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是：A.体温恒定，适应性强；B.食量大，消化能力强；C.直肠很短，不存粪便；D.鸟的骨骼很轻，胸骨发达，胸肌发达。12.在鸟类频繁出没的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是：A.直肠很短；B.肛门很大；C.没有膀胱；D.小肠很短。四、教学反思
