八年级生物上册16.1人体的神经调节第3课时学案无答案新版苏科版

上传人:我**** 文档编号:135105878 上传时间:2020-06-12 格式:DOC 页数:1 大小:31.50KB
返回 下载 相关 举报
八年级生物上册16.1人体的神经调节第3课时学案无答案新版苏科版_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八年级生物上册16.1人体的神经调节第3课时学案无答案新版苏科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级生物上册16.1人体的神经调节第3课时学案无答案新版苏科版(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

人体的神经调节学讲预案 一、自主先学请阅读教材39-40,页,回答下面的问题:1、反射的类型分为 和 。二、合作助学组内同学交流:2、尝试比较非条件反射与条件反射(如果你能找出更多的区别,请自行补充表格)。类型1. 2.非条件反射条件反射3、阅读55页“条件反射的形成”,思考讨论:“给狗喂食,狗吃食物时分泌唾液”,这是一种 发射。“不给食物,只对狗摇铃,狗不产生分泌唾液的反射”,这说明铃声和分泌唾液有没有关系?最后“只响铃,狗也能分泌唾液”,说明狗已经建立了 反射。而这个反射的建立的基础是什么?如果总是给铃声,但不给食物,多次之后,狗听到铃声,还会分泌唾液吗?这说明什么?马戏团中,动物表演一个节目后,就会看到驯兽员给它一点东西吃,这样做的目的是什么?4、人类特有的条件反射是什么?这是因为人类大脑皮质中具有 。 你能举例说出人类特有的条件发射吗?三、拓展导学5、区别马戏团的动物作算术和人类做数学题。四、检测促学6、人类的下列活动中,属于条件反射的是()A.瞳孔遇强光直射而缩小B.精彩哑剧引起阵阵笑声C.切洋葱时流眼泪D.吃巧克力流唾液五、反思悟学“知识或技能的掌握”是生来就有的吗?它属于哪一类反射?请举例说明自己某个知识或技能的形成、消退或是强化。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号