语文第十四册教学计划.doc

上传人:灯火****19 文档编号:135104459 上传时间:2020-06-12 格式:DOC 页数:3 大小:50.50KB
返回 下载 相关 举报
语文第十四册教学计划.doc_第1页
第1页 / 共3页
语文第十四册教学计划.doc_第2页
第2页 / 共3页
语文第十四册教学计划.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《语文第十四册教学计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文第十四册教学计划.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第十四册教学计划延安市聋校 张宏艳本学期我继续担任七年级语文教学,现将教学计划作如下陈述:一、教学要求:1、在语文文字训练过程中,要使学生了解祖国的山川景物,建设成就,增强民族的自豪感、振兴中华的责任感;了解今天幸福生活来之不易和革命前辈献身革命的贡献,受到热爱党、热爱祖国、热爱人民的思想教育。还要使学生从一些写景物的文章中嘘唏观察事物和分析问题的方法,以提高学生观察能力,理解能力和分析问题的能力。2、继续复习、巩固汉语拼音,能借助拼音识字学词,独立阅读程度适合的文章。3、学会生字、读准字音、认清字形、理解字义,能辨析学过的形近字、同音字、多音字。复习音序查字法和部首查字形法,能准确选择字义,

2、逐步提高查字典的熟练程度,养成自觉运用字典的习惯。4、学过的词语能在口头或书面中运用。能按要求进行词语归类和正确搭配词语,注意积累词语。5、进一步提高理解句子的能力。复习比喻句,认识因果并列关系的复习,认识拟人手法。6、继续练习正确、流利、有表情地朗读课文,能背诵和默写指定的课文,注意积累语言,在训练分段,归纳段落大意的基础上理解课文主要内容,并养成良好的阅读习惯。7、能复(述)听看过的饿故事。能把自己做过或经过的事说清楚,能较准确地表达自己的意思。8、学习有顺序地观察事物,能围绕一个意思写好片段,学习修改自己的作文,学习写申请书,会用学过的标点符号。二、教学重难点:重点:1、练习给课文分段;

3、2、理解段与段之间的联系;3、练习归纳段意;4、练习围绕一个意思写好片段。难点:如何理解段与段之间的联系,应抓住哪些有规律性的词语;其次,如何有顺序地观察事物,紧扣主题去写好片段。三、课时安排:单元课次课题课时时间安排第一单元1一条军毯42月8日3月1日2倔强的小红军43古井54*峨眉道上3基础训练14第二单元5卓越的科学家竺可桢53月2日3月25日6变了,故乡47火烧云48*雪猴3基础训练24第三单元9一夜的工作43月26日4月20日10再见了,亲人511白杨412*幸福是什么3基础训练34第四单元13赵州桥54月21日5月15日14颐和园415大自然警号长鸣316*“天鹅嫂”3基础训练44第五单元17古诗两首45月16日6月10日18彩色的翅膀519消息420*我的新朋友电脑3基础训练54

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号